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汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第九中學(xué) 下半年德育處工作設(shè)想 一、工作目標(biāo) 1、實(shí)實(shí)在在地養(yǎng)成、鞏固和提升學(xué)生行為習(xí)慣。在做好穩(wěn)定新生工作的基礎(chǔ)上，文明禮貌教育和日常行為習(xí)慣要在開學(xué)第一個(gè)月內(nèi)基本形成，學(xué)生的精神面貌要給家長(zhǎng)和社會(huì)以截然不同的驚喜。精心策劃好新學(xué)期第一天、第一周、第一月的工作，打造好學(xué)生和學(xué)校的第一形象。 2、觀察思考，不斷探索行之有效的教育方法，既貼近學(xué)生需要，又能起到實(shí)在的效果。 3、從一開始就抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化“觀察－思考－實(shí)施－總結(jié)－反思－提升”的工作思路，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以嚴(yán)格求標(biāo)準(zhǔn)，以細(xì)節(jié)求品位，狠抓執(zhí)行力文化。 二、工作內(nèi)容及保證措施 1、文明禮貌教育 這是德育工作必須一直抓實(shí)、抓好的重點(diǎn)工作。要讓學(xué)生能以謙謙的君子風(fēng)范、文明的精神面貌給長(zhǎng)沙的家長(zhǎng)帶來不一般的感受和驚喜。 [保證措施] ⑴明確和強(qiáng)化文明禮貌的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，即“見到師長(zhǎng)、家長(zhǎng)和來賓，能在三米外停下步子，鞠躬行禮，微笑，用英語問好”。這一標(biāo)準(zhǔn)要為全校教職員工和全體學(xué)生所知曉。 ⑵全校教職員工要做好學(xué)生的榜樣和示范。教職員工要發(fā)揮好兩個(gè)功能：一是榜樣和示范功能，教職員工身體力行，主動(dòng)達(dá)到文明禮貌的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；二是提示和督促功能，當(dāng)學(xué)生能做到文明禮貌的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)予以真誠(chéng)的回應(yīng)、贊揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生暫未形成這一習(xí)慣時(shí)，需要教師予以提示和幫助。 ⑶通過反復(fù)的訓(xùn)練來養(yǎng)成學(xué)生的這一習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，作為未成年人，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必然有一個(gè)“外力強(qiáng)化－養(yǎng)成慣性－內(nèi)化行為－內(nèi)心需要”的過程。我們不要寄希望通過一兩次訓(xùn)練就能達(dá)到目標(biāo)，而應(yīng)該利用一切正式的和非正式的場(chǎng)合加強(qiáng)訓(xùn)練。 ⑷積極發(fā)揮星級(jí)學(xué)生、三好學(xué)生的示范帶頭作用。榜樣的力量是無窮的，要通過在年段、班級(jí)、小組中發(fā)掘、培植、樹立文明禮貌標(biāo)兵來帶動(dòng)全體學(xué)生提升文明禮貌素養(yǎng)。各班設(shè)置“文明形象代言人”和“文明言行督導(dǎo)員”，鞏固維持和提升班級(jí)文明標(biāo)準(zhǔn)，并要通過他們的示范和工作來帶動(dòng)其他學(xué)生。 ⑸切實(shí)做好評(píng)比和表彰工作。評(píng)比和表彰的過程本身就是一次文明禮貌的教育過程。但是要防止評(píng)比過程走過場(chǎng)，流于表面的形式。一定要讓學(xué)生都參與到每一次的評(píng)比過程中來，在過程中受教育、受激勵(lì)、受觸動(dòng)、受鞭策。流于形式的表彰只會(huì)讓表彰毫無意義，甚至?xí)藢W(xué)生的心，產(chǎn)生不良的心理導(dǎo)向。 2、常規(guī)習(xí)慣逐步養(yǎng)成 這里的“常規(guī)習(xí)慣”是指文明禮貌之外的日常習(xí)慣，比如安全常規(guī)、生活自理常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)等。 [保證措施] ⑴開學(xué)第一個(gè)月是常規(guī)訓(xùn)練月，期望能通過師生的相互配合、教育者的有效訓(xùn)練來促使學(xué)生基本了解常規(guī)要求；從第二個(gè)月起，開始常規(guī)的細(xì)化、規(guī)范和提升。第二個(gè)月結(jié)束的時(shí)候，絕大部分學(xué)生要能形成基本的常規(guī)。 ⑵班主任和科任教師要經(jīng)常地、反復(fù)地進(jìn)行科學(xué)有效的常規(guī)訓(xùn)練。德育處要通過有效的評(píng)價(jià)檢查手段來加強(qiáng)評(píng)比和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)典型，再通過典型去發(fā)掘更多典型。 3、加強(qiáng)教育者的培訓(xùn) ⑴教育理念和教育方法的培訓(xùn)。家長(zhǎng)特別重視教師的教育方法是否科學(xué)和學(xué)生在校的快樂程度，特別關(guān)注是否使用暴力。 [保證措施] 教育理念和方法上要多體現(xiàn)鼓勵(lì)和賞識(shí)，同時(shí)處理好真誠(chéng)關(guān)愛和嚴(yán)格要求的關(guān)系。絕對(duì)禁止體罰或變相體罰，禁止使用訓(xùn)斥、辱罵等語言。 ⑵交流藝術(shù)的培訓(xùn)。重點(diǎn)針對(duì)班主任做好交流藝術(shù)的培訓(xùn)，通過講座、案例等方式，提高班主任老師和學(xué)生、家長(zhǎng)交流的藝術(shù)。 [保證措施] 對(duì)于學(xué)生，重點(diǎn)是班主任及科任學(xué)會(huì)用和善、激賞的語詞進(jìn)行交流談心，對(duì)于家長(zhǎng)，則要求班主任及科任在把語意表達(dá)清楚的前提下讓語句聽起來更順耳一些，更讓人樂于接受一些。 ⑶執(zhí)行力的培訓(xùn)。執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心工作之一。 [保證措施] 在調(diào)研階段可以群策群力、集思廣益，而一旦決定好的事情，必須不折不扣地執(zhí)行，要加強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行力度，防止互相推諉，杜絕消極無為、陽奉陰違的現(xiàn)象，張揚(yáng)積極的人和事，確保每一項(xiàng)工作都能不折不扣地落實(shí)執(zhí)行。 4、安全工作常抓不懈 安全是學(xué)校生存發(fā)展的第一生命線，離開了安全，一切都無從談起。 [保證措施] ⑴切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。全體教職員工必須時(shí)時(shí)、處處、事事提高安全防范意識(shí)，搞好安全管理。 ⑵明確安全責(zé)任。全體班主任教師和科任教師對(duì)本班學(xué)生在教學(xué)過程和活動(dòng)過程中的安全負(fù)責(zé)。 ⑶落實(shí)安全措施。開學(xué)后，各班做好學(xué)校關(guān)于安全倡議方面的教育；制訂《安全事故防范以及責(zé)任追究制度》，在實(shí)際的日常管理中予以堅(jiān)決的落實(shí)。 三、工作進(jìn)度 月 份 主要工作 說 明 8月 教師培訓(xùn) 教師教育藝術(shù)和交流藝術(shù)；班主任常規(guī)管理。 9月 常規(guī)養(yǎng)成 文明禮貌規(guī)范；其它規(guī)范。 10月 常規(guī)鞏固 文明禮貌常規(guī)；其它常規(guī)。 11月 經(jīng)驗(yàn)交流 教師德育教育經(jīng)驗(yàn)交流和教育案例心得交流。 12月 德育表彰 對(duì)本學(xué)期德育管理做得好的班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。 1月 總結(jié)評(píng)比 對(duì)本學(xué)期在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生進(jìn)行表彰。 汽車區(qū)第九中學(xué)德育處 2009-7-9