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1、 專題05 西方代議制 一、英國君主立憲制的特點及影響 1．特點 （1）在君主立憲政體下，君主處于“統(tǒng)而不治”的地位，其作為國家象征的地位更為突出。 （2）國家的權力中心在議會，法律上賦予國王的權力都由內閣和議會行使，由內閣掌握行政權并對議會負責。 （3）君主立憲制以責任內閣制為核心，以代議制民主為基礎。內閣權力逐步擴大。 2．影響 （1）維護了政局的穩(wěn)定：《權利法案》頒布后，英國長期以來議會與國王的爭斗趨于緩和，政局漸趨穩(wěn)定，為英國社會的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 （2）為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件：17、18世紀英國政府采取各種措施保護知識產權，拓展海外市場，保護英國經濟的發(fā)展，為工業(yè)

2、革命的到來創(chuàng)造了條件。 （3）擴大了對外殖民擴張：君主立憲制確立以后，在資產階級的推動下，英國加緊了對世界殖民霸權的爭奪，18世紀中期取得世界殖民霸主的地位。 （4）推動了文化的繁榮：相對寬松的環(huán)境推動了文化的繁榮，出現(xiàn)了雪萊、拜倫等浪漫主義文學大師，達爾文提出進化論等。 二、美國的民主共和制 1．1787年憲法 （1）內容 （2）基本原則 ①聯(lián)邦制原則：即“聯(lián)邦與州分權”的原則，聯(lián)邦政府與州政府實行分權。聯(lián)邦的權力是各州賦予的，但是聯(lián)邦的地位高于州的地位。 ②分權與制衡原則：立法、行政、司法三權分立、相互制衡。 ③民主原則：總統(tǒng)和國會議員都由選舉產生，實行任期制，并對選

3、民負責。 （3）多角度評價1787年憲法 ①從政治制度的發(fā)展看：憲法使美國率先確立了聯(lián)邦制、三權分立制和民主共和制。聯(lián)邦制賦予聯(lián)邦政府強有力的權力，鞏固了國家統(tǒng)一；三權分立體制有利于防止專制獨裁，保障資產階級民主；民主共和制從制度上根本否定了封建專制制度。這些對后來的資本主義國家起了示范作用。 ②從對美國發(fā)展的影響看：憲法調整了大州與小州的矛盾、南方與北方的矛盾，使美國在政治上獲得了長期穩(wěn)定的發(fā)展；一系列治國原則的確立使美國建立了相對民主的資產階級政治制度，為美國經濟的迅速發(fā)展奠定了基礎。 ③從歷史局限性看：它承認黑人奴隸制，留下種族歧視和種族壓迫的烙?。挥〉诎踩?、黑人奴隸和婦女的選

4、舉權被剝奪（經后來修正，得以恢復）。 2．兩黨制 （1）形成：19世紀20年代末至30年代初，是美國兩黨制形成的重要時期；19世紀50年代中期，民主黨與共和黨兩黨的對峙格局最終形成。 （2）特點 ①兩黨制與總統(tǒng)制相結合。美國的總統(tǒng)選舉受到政黨控制，國會也形成兩黨對壘的局面。 ②兩黨制組織結構松散，沒有嚴格的紀律約束。 （3）本質：兩黨都是資產階級政黨，都是資產階級統(tǒng)治的工具。 （4）作用：兩黨的存在起到相互監(jiān)督之效，限制當權政黨濫用權力；兩黨輪流執(zhí)政，調整政策，有利于滿足民眾的某些需求，緩解階級矛盾，從而鞏固資產階級的統(tǒng)治。 三、法、德兩國代議制的確立 1．法國：共和制確立的

5、艱難歷程 （1）法國大革命與《人權宣言》 ①大革命爆發(fā)的背景 根本原因 封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義的發(fā)展 直接原因 尖銳的階級對立 革命條件 財政危機的加劇 理論準備 啟蒙思想的宣傳 ②革命爆發(fā)——1789年7月14日巴黎市民攻占巴士底獄。 ③發(fā)表《人權宣言》 a．政治原則：天賦人權原則；法制原則；主權在民原則；自由原則。 b．歷史意義：體現(xiàn)了資產階級要求改變法國封建制度和社會不平等狀況的強烈政治愿望；體現(xiàn)了啟蒙思想的精華，把資產階級對民主和自由的追求推進到了一個新階段。 ④成立法蘭西第一共和國（1792年9月）和處死國王路易十六（1793年初）。 ⑤雅各賓派

6、的分裂和“熱月政變”（1794年7月）——標志著法國大革命結束。 （2）法國共和政體的確立 ①歷史背景：法國大革命結束后，政局動蕩不安，保皇派與革命派斗爭激烈。 ②確立標志：1875年法蘭西第三共和國憲法的通過。 ③1875年憲法的內容 ④1875年憲法頒布的意義 a．從法律上阻斷了?；逝蓮捅俚牡缆罚罱K確立了共和政體。 b．是工業(yè)革命完成后的必然結果，為工業(yè)資產階級提供了分享政權的機會，促進了法國工業(yè)資本主義的發(fā)展。 2．德國：1871年憲法的頒布 （1）頒布時間：1871年4月，德意志帝國憲法頒布。 （2）憲法的內容 ①確立了德國的聯(lián)邦體制。 ②確立了德國的君主

7、立憲政體 德意志皇帝為國家元首，擁有任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊、決定對外政策及主宰議會等大權，宰相對皇帝負責；議會由聯(lián)邦議會和帝國議會組成。 （3）對憲法的評價 ①局限性 民主立憲是虛，君主專制是實，普魯士的軍國主義傳統(tǒng)得以延續(xù)，帶有濃厚的封建性、軍事性色彩。 ②進步性 帝國的成立和憲法的頒布是德國邁入資本主義時期的標志；德國資本主義經濟得到迅速發(fā)展。 考向一 英國君主立憲制、美國總統(tǒng)制、法國總統(tǒng)制 與德國君主立憲制之比較 項目 英國君主立憲制 美國總統(tǒng)制 法國總統(tǒng)制 德國君主立憲制 國家元首 國王 總統(tǒng) 總統(tǒng) 皇帝 元首產生方式 世襲

8、 選舉（任期四年，可連任兩屆） 選舉（任期七年，可連選連任） 世襲 元首任期 終身制 任期制 任期制 終身制 元首實權 無 有 有 有 政府首腦 內閣首相 總統(tǒng) 總統(tǒng) 帝國宰相 政府產生方式 議會中多數(shù)黨派領 袖擔任 總統(tǒng)任命 總統(tǒng)任命 皇帝任命 國家權力 中心 議會 總統(tǒng) 參眾兩院 皇帝 行政權 內閣首相 總統(tǒng) 總統(tǒng) 宰相和皇帝 政府首腦與議（國）會的關系 首相與內閣對議會負責，由內閣協(xié)調首相與議會關系 總統(tǒng)不對國會負責，總統(tǒng)與國會互相制約 總統(tǒng)與議會相互制約，經眾議院同意有權任命內閣，經參議院同意可解散眾議院

9、 議會權力很小，甚至不能自行通過任何一項對政府不利的法案 立法權 議會 國會 議會 名歸帝國議會，實、 在皇帝 確立標志 1689年《權利法案》 1787年憲法 1875年法蘭西第三共和國憲法 1871年德意志帝國憲法 特點 君主虛位，議會 至上 三權分立、相互制衡 議會共和、相 互制衡 軍事封建、皇帝權重 2．英、美、法、德代議制確立與發(fā)展的歷史特征 （1）英國 ①英國的制度演變體現(xiàn)了連續(xù)性、漸進性、創(chuàng)新性的特點。 ②英國的君主立憲制以代議制為基礎，以責任內閣制為核心。 （2）美國 ①聯(lián)邦制、分權制衡、民主的原則是美國憲法的主要特征。 ②美國

10、通過戰(zhàn)爭與法律的形式維護了國家的統(tǒng)一。 （3）法國 法國共和制與君主制的斗爭異常激烈。 （4）德國 ①德意志帝國具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩。 ②德國的君主立憲制是不完善、不徹底的代議制。 【典例引領】2014年9月18日，蘇格蘭就是否脫離英國而獨立舉行公投，聯(lián)合王國面臨分裂危機，此前有 些英國國會議員建議，女王應該介入。白金漢宮卻罕見地發(fā)表公開聲明說，女王在公投上將保持中立。英 國女王之所以在蘇格蘭公投問題上“保持中立”，因為 A．英王只是國家統(tǒng)一的象征，對政治沒有任何影響 B．獨立公投是蘇格蘭內部事務，與英王無關 C．根據(jù)英國法律，女王對政治議題須保持中立立場

11、D．即便獨立，女王還是蘇格蘭國家元首 【參考答案】C 考向二 西方資產階級代議制 1．代議制的含義及實質 代議制就是公民通過選舉代表組成議會，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權力的一種民主制度和組織形式。在現(xiàn)代社會中，資本主義國家普遍采取代議制的形式，只是具體方式有所不同。代議制只是資產階級內部的民主，維護的是資產階級的利益。 2．概況 （1）理論依據(jù) 在人文主義精神的指引下，西方思想家先后提出天賦人權、社會契約論、分權學說（三權分立）和人民主權學說等，成為近代西方民主制度建立的理論基礎。 （2）建立方式 以英國為代表，先激進（資產階級革命）后溫和（

12、“光榮革命”）；以美國和法國為代表，采取了激進的革命方式；以德國為代表，采取了溫和的改革方式。 （3）體現(xiàn)的原則 ①法制原則 都以立法的形式來確立政治體制，體現(xiàn)了資產階級的法制原則。 ②權力制衡原則 立法與行政、司法分離，如英國的議會與內閣是立法與行政的制衡，美國的總統(tǒng)、國會和最高法院是行政、立法和司法的分權與制衡。 3．歷史作用 （1）代議制否定了封建專制制度，避免了少數(shù)人的專制獨裁，保證了資產階級的民主制度，具有民主精神，對經濟發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。 （2）這一制度有利于調整資產階級內部關系，緩和資產階級不同利益集團之間的矛盾，從而有效地防止了封建勢力的復辟，鞏固了

13、資本主義制度。 （3）代議制作為人類文明的成果，在推動世界民主化進程中具有極其重大的進步作用和歷史意義。 【典例引領】1791年，美國《權利法案》列舉了宗教自由、言論自由、新聞自由、集會自由，保留和攜帶 武器的權利，不受無理搜查和扣押的權利。還規(guī)定憲法中未明確授予聯(lián)邦政府、也未禁止各州行使的權力， 保留給各州或人民行使。該法案內容 A．標志著美國政黨制度的形成 B．體現(xiàn)了美國民主政治的發(fā)展 C．使美國聯(lián)邦制得以確立 D．是對《邦聯(lián)條例》的有效補充 【參考答案】B 1．安妮女王（1702—1714年在位）缺少主見，一件事已經說好了，一旦出現(xiàn)另一種意見，她

14、立刻就會改變初衷，接受新的建議，這使大臣們難以與她打交道。為了改變這種狀況，大臣們逐步形成一個習慣，即遇事先在他們自己內部磋商后再報告女王，讓她無可選擇。這一習慣開創(chuàng)的先例是 A．國王處于“統(tǒng)而不治”的地位 B．國王任命首相領導內閣 C．內閣所有成員對國王負責 D．內閣保持一致集體負責 2．歷史學家斯賓格勒說：“與古典政治中借助廣場集會把民眾聚集在一起，從而驅使他們按要求行使權利的做法一樣，當代的英美政治，則是借助出版業(yè)控制民眾?！币韵伦罘喜牧弦馑嫉氖? A．批評英美出版業(yè)為資產階級服務 B．認為英美政治缺乏言論自由 C．揭示出政治只是統(tǒng)治階級的專利 D．抨擊英美政治左右人們

15、思想 3．1694年，英王威廉三世任命輝格黨人組成第一個一黨內閣時，議會中的多數(shù)派是托利黨人及其支持者，直到次年大選時，輝格黨才成為議會中較為多數(shù)的黨派。不僅如此，在威廉三世和安妮女王時期，沒有一屆內閣是議會直接選舉的結果。這表明英國當時 A．君主是實，立憲為虛 B．國王仍握有較大權力 C．責任制內閣已經形成 D．君主專制未根本改變 4．18世紀中期，英國逐漸形成了一些慣例，如“一旦內閣受到下院的反對，首相就要辭職向議會謝罪，或解散下院提前大選”“內閣無需預先征得國王同意，即可召開會議”等。這反映當時英國 A．缺乏對公民權利保護 B．是政治妥協(xié)的產物 C．最終確立責任內閣制

16、 D．向程序性民主邁進 5．漢密爾頓在《聯(lián)邦黨人文集》中說：“一個團結的強國提出的道歉、解釋和賠償，往往被認為滿意而接受，如果是由一個無足輕重或弱小的州或邦聯(lián)提出的話，就會被認為不滿意而加以拒絕?！贝擞^點旨在說明 A．建立聯(lián)邦政府能適應國際形勢 B．邦聯(lián)政府阻礙了國家政治獨立 C．美國面臨嚴重的國外勢力威脅 D．美國正處于國際社會的孤立中 6．據(jù)統(tǒng)計1789—1998年，遭美國國會眾議院彈劾、參議院審判的文職官員共有16人，其中總統(tǒng)2人，內閣部長1人，參議員1人以及法官12人。其中有7人（全部是法官）被審判定罪并被免去公職。對以上信息解讀正確的是 A．不利于維護司法的獨立性 B

17、．體現(xiàn)國會彈劾權的威懾力 C．違背法官終身任職的規(guī)定 D．體現(xiàn)權力相互制約的原則 7．在華盛頓紀念塔內的一塊中國人贈送的石碑上，有這樣一段文字：“按華盛頓，異人也。起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志。”碑文對華盛頓的貢獻最為贊賞的是 A．雄才偉略勝過了許多中國人 B．發(fā)表《獨立宣言》 C．創(chuàng)立了美國的總統(tǒng)共和制 D．領導美國取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利 8．1776年制定的《邦聯(lián)條例》規(guī)定：設立一個國會，每個州都可派若干代表參加。每州不論人口多少，都在國會中有一票表決權。該條例授權中央政府處理外交事務

18、、宣戰(zhàn)、管制貨幣鑄造、確定度量衡標準、舉債借款、建立郵政系統(tǒng)、筑路、以及征募陸軍和海軍，但上述權力不是專有的；每個州都可以做這些事情。這些條例的規(guī)定體現(xiàn)了 A．邦聯(lián)至上的原則 B．分權制衡的思想 C．人民主權的特點 D．州權主義的泛濫 9．法蘭西第三共和國時期，教科書編者在初等學校的必修課程教科書中強調，“一百年前，法國由一個國王統(tǒng)治，今天，它已經是一個共和國了”；并要求學生論述“人民主權的共和國優(yōu)于王權無任何限制的專制王朝”“自1870年起，共和政府就是法國合法且永久的政府”。這反映出當時法國 A．共和制成為國民的追求 B．學校不能教封建社會歷史 C．反對專制成為社會共識

19、D．政府強化國民共和意識 10．錢乘旦說：大革命后法國“社會動蕩……直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉折，由對抗轉為妥協(xié)。此后再沒有發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度?！标P于“1870年后，法國用協(xié)商手段建立起民主制度”的本質認識是 A．標志著法國資產階級共和政體的鞏固 B．說明法國共和派與君主派的斗爭逐漸平息 C．反映了工業(yè)革命后法國資本主義發(fā)展的必然結果 D．鞏固了法國大革命的勝利成果 11．德意志帝國的中產階級認為，“為了在這個社會中維護和鞏固內部和平，無偏見地解決由于迅速發(fā)展的國民經濟所引起的暴力問題，一個強大的、超越社會對立之上的王權對我們來說是不

20、可缺少的?！边@表明當時德國 A．君主政體得到各階層擁護 B．資產階級放棄了民主訴求 C．權威統(tǒng)治有其時代合理性 D．王權中立消解了階級沖突 12．閱讀下列材料，回答問題。 材料一 1688年革命之所以“光榮”，就在于它完成了1640年以后未能完成的任務，只不過使用了另一種手段……盡管英國以后的政治歷程仍然是曲折的，但正是“光榮革命”把英國引進了現(xiàn)代社會。 ——摘編自齊世榮、錢乘旦、張宏毅主編《15世紀以來世界九強興衰史》 材料二 戰(zhàn)爭失敗后，君主專制主義者在是否設單一候選人的問題上沒能達成一致。爭吵使得那些支持共和政體的人逐漸建立起自己的勢力。1875年的法蘭西第三共和

21、國可謂應時而生：這是一個有著強大的立法機構的自由主義國家，總統(tǒng)行政部門權力微弱。 ——摘編自（美）菲利普·J．阿德勒、蘭德爾·L．波韋爾斯《世界文明史》 材料三 1871年憲法是一部照顧各種勢力利益的妥協(xié)性憲法，是在考慮各邦原統(tǒng)治者利益、資產階級自由派關于建立統(tǒng)一民族國家的要求以及普魯士的霸權等主要因素的基礎上產生的。該憲法有關行政機構的設置、政治體制的架構等，皆可從以上三大因素中找到根據(jù)。 ——摘編自齊世榮、錢乘旦、張宏毅主編《15世紀以來世界九強興衰史》 （1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出英國“光榮革命”使用的“另一種手段”。它怎樣把英國“引進了現(xiàn)代社會”？ （2）據(jù)材

22、料二，說明普法戰(zhàn)爭對法國政體的演進所產生的影響。結合法國1875年憲法的內容，說明法蘭西第三共和國“總統(tǒng)行政部門權力微弱”的表現(xiàn)。 1．（2017年江蘇卷）1832年，在兩次否決改革法案后，英國議會上院第三次表決時，國王以增加上院貴族人數(shù)相威脅，加上強大的民意壓力，反對派議員接受國王的勸告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通過。改革法案的通過表明 A．國王仍擁有重要的政治權力 B．上院在議會中有決定性作用 C．保守勢力最后時刻做出讓步 D．君主立憲制在英國開始形成 2．（2017年新課標全國卷Ⅱ）1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內閣成員皮克林辭職，遭到

23、皮克林拒絕，于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內閣成員。亞當斯此舉 A．加強了聯(lián)邦政府的行政權力 B．體現(xiàn)了總統(tǒng)與內閣之間權限不明 C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權 D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭 3．（2018年江蘇卷）美國最高法院建立于1790年，它在政治體制的運行中發(fā)揮了重要作用。閱讀材料，回答問題。 材料一 經濟危機為羅斯福擴充總統(tǒng)權力掃清了障礙。為了制止危機，此時的國會對總統(tǒng)要求的立法都一一應允。根據(jù)司法審查權的原則，一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決，而新政的政治理想沒有得到最高法院的支持。從1935年開始，最高法院相繼將《全國工

24、業(yè)復興法》《農業(yè)調整法》等宣布為違憲。羅斯福決定改組最高法院，用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進最高法院，但他的改組計劃在國會遭到挫折。 ——摘編自王?！对瓌t與妥協(xié)——美國憲法的精神與實踐》 材料二 在公共教育領域美國一直存在種族隔離。南方各州中小學實行黑人、白人學生分校。1896年最高法院判決的普萊西案確立了“隔離但平等”的原則，確認種族隔離制合法。二戰(zhàn)期間，大批黑人從軍參戰(zhàn)，投身于國防工業(yè)和其他產業(yè)部門，平等意識提高。戰(zhàn)后他們紛紛投入爭取平等權利的斗爭。黑人牧師布朗向最高法院上訴，要求結束黑白分校狀況。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判決，隔離使黑人學童“痛感社

25、會地位低賤，進而摧折其身心至于無法彌補”，因此公共教育事業(yè)決不容許“隔離但平等”原則存在。布朗案吹響了結束種族隔離制度的號角。 ——摘編自任東來等《美國憲政歷程：影響美國的25個司法大案》 （1）據(jù)材料一并結合所學知識，概括最高法院與羅斯福之間的矛盾及其產生的背景。 （2）據(jù)材料二，指出最高法院對種族隔離制的兩次判決有何變化及變化的原因，說明這兩次判決的不同目的。 （3）據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析最高法院在美國政治運行中的作用。 【考點沖關】 1．【答案】D 【解析】由材料“大臣們逐步形成一個習慣，即遇事先在他們自己內部磋商后再報告女王，讓她無可選擇”可以看出內閣保持一

26、致集體負責，內閣制初見端倪，故D項正確；A項在材料中沒有體現(xiàn)，排除；B、C兩項不符合英國君主立憲制的史實，應排除。 2．【答案】D 【解析】根據(jù)“從而驅使他們按要求行使權利的做法一樣，當代的英美政治，則是借助出版業(yè)控制民眾”可知，材料說明古典政治要求民眾按要求行使權利，當代的英美政治則借助出版業(yè)控制民眾，抨擊英美政治左右人們思想，故D正確；材料反映的是古典政治和當代的英美政治問題，A、B不符合材料主旨，排除；C表述太絕對，錯誤。 3．【答案】B 4．【答案】D 【解析】材料“一旦內閣受到下院的反對，首相就要辭職向議會謝罪，或解散下院提前大選”表明內閣對議會負責?！皟乳w無需預先征得

27、國王同意，即可召開會議”表明英王是國家元首，但“統(tǒng)而不治”，是虛位君主，不能干預行政，說明當時英國向程序性民主邁進，排除D；材料沒有體現(xiàn)英國缺乏對公民權利保護的信息，排除A；材料沒有體現(xiàn)政治妥協(xié)的信息，排除B；材料的主旨不是英國最終確立責任內閣制，排除C。 5．【答案】A 【解析】“一個團結的強國提出的道歉、解釋和賠償，往往被認為滿意而接受”，說明建立一個強有力的中央政府的聯(lián)邦國家在國際交往中的作用，故A正確；美國獨立后建立邦聯(lián)政府，B錯誤；材料旨在強調建立“一個團結的強國”即聯(lián)邦政府的重要性，C、D不符合材料主旨。 6．【答案】B 7．【答案】C 【解析】材料評價的是華盛頓領導

28、北美人民推翻英國殖民統(tǒng)治，建立美利堅合眾國，開創(chuàng)民主政治先河的史實，故C項正確，A項錯誤；材料強調的是美國共和體制的確立，故B、D排除。 8．【答案】B 【解析】根據(jù)“該條例授權全國政府”“但上述權力不是專有的；每個州都可以做這些事情”可以看出，這些條例的規(guī)定體現(xiàn)了分權制衡的特點并不是聯(lián)邦至上的原則，故排除A，選B。材料主要是對全國政府和州政府的權力作出規(guī)定，并未涉及人民主權的內容。材料雖然顯示各州權力很大，但仍強調了中央政府、國會的權力，故排除C、D。 9．【答案】D 【解析】材料無法體現(xiàn)“共和制成為國民的追求”“學校不能教封建社會歷史”，故A、B排除；材料只是“必修課程教科書中強調

29、”“并要求學生論述”，無法體現(xiàn)“成為社會共識”，排除C；從“初等學校的必修課程教科書中強調”“并要求學生論述”說明政府通過教育強化國民共和意識，故D正確。 10．【答案】C 【解析】結合所學知識可知，題干中用協(xié)商手段建立起民主制度是指1875年憲法以一票共和的方式確立了共和政體，是法國工業(yè)革命完成后進入工業(yè)資本主義發(fā)展時期的必然結果；A、B、D三項與史實不符，排除。 11．【答案】C 【解析】由材料可知，為了鞏固內部的和平，“一個強大的、超越社會對立之上的王權對我們來說是不可缺少的”可知，權威統(tǒng)治有其合理性，故本題選C項；A項中“各階層的擁護”材料中沒有體現(xiàn)；B項與材料無關；D項“消除

30、”太絕對。 12．【答案】（1）手段：不流血的政變。 措施：確立了議會至上的原則，為君主立憲制的確立奠定了基礎。 （2）影響：普法戰(zhàn)爭導致法蘭西第二帝國覆滅，第三共和國建立；加劇了君主派之間的矛盾，使共和勢力有所增強，有利于共和政體的最終確立。 表現(xiàn)：總統(tǒng)任命內閣必須經眾議院同意，內閣要對議會負責。 【直通高考】 1．【答案】C 【解析】“反對派議員……采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通過”說明在1832年議會改革方案討論中，保守派最終做出了讓步，故C項正確。此時的英國國王已經是“統(tǒng)而不治”，故A項錯誤；英國上院是貴族院，沒有實權，故B項錯誤；君主立憲制在英國開始形成

31、的標志是1689年《權利法案》的通過，故D項錯誤。 2．【答案】C 【解析】根據(jù)所學知識可知，總統(tǒng)作為政府首腦有權任免內閣成員，因此材料中的事件只是總統(tǒng)行使職權的表現(xiàn)，C項正確。材料所述亞當斯將皮克林免職是行使總統(tǒng)根據(jù)憲法享有的權力，不能反映聯(lián)邦政府行政權力的加強，排除A項；根據(jù)憲法，總統(tǒng)有權任命政府高級官員包括內閣成員，內閣是總統(tǒng)的下屬和輔助機構，權限明確，排除B項；材料并未說明皮克林是其他黨派，也未反映出其是因黨派之爭導致被免職，排除D項。 【名師點睛】美國1787年憲法規(guī)定了三權分立的體制，總統(tǒng)掌握行政大權，與國會和最高法院互相制約。美國憲法沒有規(guī)定內閣的必然存在，但從政治實踐來看

32、，總統(tǒng)領導內閣，人員任命由總統(tǒng)決定；內閣只對總統(tǒng)負責，無需對國會負責，因為總統(tǒng)根據(jù)憲法規(guī)定是政府首腦。總統(tǒng)掌握行政權，作為總統(tǒng)下屬機構的內閣，其成員由總統(tǒng)決定去留是總統(tǒng)行使憲法賦予的職權的表現(xiàn)。 3．【答案】（1）矛盾：最高法院否定新政的部分法令；羅斯福對最高法院的判決不滿（司法權與行政權的沖突）。 背景：美國爆發(fā)經濟危機；羅斯福推行國家干預政策（行政權過度擴張）；最高法院行使司法審查權。 （2）變化：由肯定變?yōu)榉穸ǎㄓ珊戏ㄗ優(yōu)檫`法）。 原因：黑人力量（平等意識）的增強；黑人爭取權利的斗爭；法官不再固守傳統(tǒng)。 目的：第一次：維護種族主義者利益；第二次：緩和種族矛盾。 （3）作用：完

33、善分權與制衡的機制；有利于社會穩(wěn)定；有時也有礙民主公正。 【解析】第（1）問，“矛盾”依據(jù)材料一信息“從1935年開始，最高法院相繼將《全國工業(yè)復興法》《農業(yè)調整法》等宣布為違憲。羅斯福決定改組最高法院，用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進最高法院”概括得出最高法院否定新政的部分法令；羅斯福對最高法院的判決不滿?！氨尘啊?，依據(jù)材料一信息“經濟危機為羅斯福擴充總統(tǒng)權力掃清了障礙。根據(jù)司法審查權的原則，一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決”并結合所學知識從經濟危機的爆發(fā)、總統(tǒng)權力過度擴張、最高法院行使司法審查權等角度分析。 第（3）問，依據(jù)材料信息并結合所學知識從完善分權與制衡的機制、促進社會穩(wěn)定以及阻礙民主公正等角度分析。