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河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋驼n件

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1、河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種常考類型專題二一、解答實驗題的3步驟第2講二、實驗題的5種常考類型河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?題型特點題型特點 (1)物理實驗題是高考的重點和難點,由于該題型多與實物理實驗題是高考的重點和難點,由于該題型多與實際問題相結(jié)合,造成干擾因素很多,考查的角度也多,考生際問題相結(jié)合,造成干擾因素很多,考查的角度也多,考生往往不知如何下手,失分現(xiàn)

2、象非常嚴重。往往不知如何下手,失分現(xiàn)象非常嚴重。 (2)高考實驗題雖然不是課本上的原有實驗,但其實驗原高考實驗題雖然不是課本上的原有實驗,但其實驗原理、方法、用的器材往往是學生學過的或用過的,是利用學理、方法、用的器材往往是學生學過的或用過的,是利用學生熟知的原理、方法和器材,經(jīng)過遷移,解決一些新問題。生熟知的原理、方法和器材,經(jīng)過遷移,解決一些新問題。河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?第三步:捕捉并提取信息第三步:捕捉并提取信息 試題總是提供諸多信息再現(xiàn)實驗情景的。因此,解答時

3、試題總是提供諸多信息再現(xiàn)實驗情景的。因此,解答時必須捕捉并提取有價值的信息,使問題迎刃而解。一般需要必須捕捉并提取有價值的信息,使問題迎刃而解。一般需要關(guān)注如下信息:關(guān)注如下信息: (1)新的概念、規(guī)律、公式。新的概念、規(guī)律、公式。 一些新穎的非學生實驗題、陌生的新知識一些新穎的非學生實驗題、陌生的新知識(概念公式概念公式)應(yīng)用應(yīng)用題、新規(guī)律驗證題,都會為我們提供信息。要在閱讀理解的題、新規(guī)律驗證題,都會為我們提供信息。要在閱讀理解的基礎(chǔ)上提取有用信息為解題服務(wù)。基礎(chǔ)上提取有用信息為解題服務(wù)。河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種常考類型 (2)新的表格數(shù)據(jù)。新的表

4、格數(shù)據(jù)。 通過解讀表格,了解實驗測量的物理量,根據(jù)表格中的通過解讀表格,了解實驗測量的物理量,根據(jù)表格中的 數(shù)據(jù),判斷相關(guān)物理量之間的關(guān)系。如正比例、反比例關(guān)系,數(shù)據(jù),判斷相關(guān)物理量之間的關(guān)系。如正比例、反比例關(guān)系,平方還是開方關(guān)系,或者是倒數(shù)關(guān)系。根據(jù)數(shù)據(jù)描點作圖、平方還是開方關(guān)系,或者是倒數(shù)關(guān)系。根據(jù)數(shù)據(jù)描點作圖、直觀實驗反映的某種規(guī)律。直觀實驗反映的某種規(guī)律。 (3)新的物理圖象。新的物理圖象。 實驗題本身提供物理圖象,但這些圖象平時沒有接觸過,實驗題本身提供物理圖象,但這些圖象平時沒有接觸過,關(guān)鍵要明確圖象的物理意義,才能正確分析實驗問題。關(guān)鍵要明確圖象的物理意義,才能正確分析實驗問題

5、。河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋蛨D圖221解析解析金屬絲的長度為金屬絲的長度為241.2 mm24.12 cm金屬絲的直徑為金屬絲的直徑為0.5 mm0.01 mm1.80.518 mm。答案答案24.120.518河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?1)mm刻度尺讀數(shù)中,以刻度尺讀數(shù)中,以mm為單位,小數(shù)點后面為單位,小數(shù)點后面必須有一位必須有一位(估讀位估讀位)。 (2)螺旋測微器讀數(shù)中,以螺旋測微器讀數(shù)中,以mm為單位,小數(shù)點后面為

6、單位,小數(shù)點后面必須有三位,不足的用必須有三位,不足的用“0”補齊補齊(最后一位為估讀位最后一位為估讀位)。 歸納總結(jié)歸納總結(jié) (3)游標卡尺有三種精度,游標卡尺有三種精度,0.1 mm精度精度(游標尺游標尺10個格個格),以以mm為單位,讀數(shù)中小數(shù)點后面有一位,為單位,讀數(shù)中小數(shù)點后面有一位,0.05 mm和和0.02 mm精度精度(游標尺游標尺20個格和個格和50個格個格),以,以mm為單位,讀為單位,讀數(shù)中小數(shù)點后面有兩位。數(shù)中小數(shù)點后面有兩位。 (4)多用表的歐姆擋,刻度不均勻,難于估讀,結(jié)果只多用表的歐姆擋,刻度不均勻,難于估讀,結(jié)果只取兩位有效數(shù)字,別忘記讀取的數(shù)值乘以倍率。取兩位

7、有效數(shù)字,別忘記讀取的數(shù)值乘以倍率。河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種常考類型圖圖223 (1)在紙帶上打下計數(shù)點在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度時的速度v_ m/s; (2)在打點在打點05過程中系統(tǒng)動能的增加量過程中系統(tǒng)動能的增加量Ek_ J,系統(tǒng)勢能的減少量系統(tǒng)勢能的減少量Ep_ J,由此得出的結(jié)論是,由此得出的結(jié)論是_;河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種常考類型河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶?/p>

8、考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋蜌w納總結(jié)歸納總結(jié) 河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋皖愋腿龑嶒炂鞑牡倪x取類型三實驗器材的選取 示例示例用如圖用如圖225所示電所示電路,測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。路,測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路,電路中用一個動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻定值電阻R0作保護電阻。除電池、開作保護電阻。除電池、開關(guān)和導線外,可供使用的實驗器材還有:關(guān)和導線外,可供使用的實驗器材還有:圖圖225河南省安陽市一中屆高考物理二輪復

9、習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?解析解析(1)因測量一節(jié)干電池的電動勢,路端電壓最大值因測量一節(jié)干電池的電動勢,路端電壓最大值不超過不超過1.5 V,故應(yīng)選量程為,故應(yīng)選量程為3 V的電壓表;定值電阻若為的電壓表;定值電阻若為10 ,則電路中的電流太小,電流表讀數(shù)誤差較大,且干電池內(nèi)阻則電路中的電流太小,電流表讀數(shù)誤差較大,且干電池內(nèi)阻較小,故應(yīng)選較小,故應(yīng)選2 的定值電阻;滑動變阻器若采用的定值電阻;滑動變阻器若采用0100 ,調(diào)節(jié)過

10、程中電路中的電流在多數(shù)情況下偏小,無法測量,故調(diào)節(jié)過程中電路中的電流在多數(shù)情況下偏小,無法測量,故應(yīng)選應(yīng)選010 的滑動變阻器;由于電路中的電流比較小,故應(yīng)的滑動變阻器;由于電路中的電流比較小,故應(yīng)選選0.6 A量程的電流表。量程的電流表。 (2)在測量過程中,電壓表的值為路端電壓,則電流表的在測量過程中,電壓表的值為路端電壓,則電流表的值不是干路電流,外電路中電壓表分流,出現(xiàn)系統(tǒng)誤差。值不是干路電流,外電路中電壓表分流,出現(xiàn)系統(tǒng)誤差。答案答案(1)30.62010(2)電壓表分流電壓表分流河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?(1)電壓表、電流表的量程要

11、根據(jù)被測電路估測電壓、電流電壓表、電流表的量程要根據(jù)被測電路估測電壓、電流值,進行選取,如本題中測一節(jié)干電池的電動勢,電壓表量程值,進行選取,如本題中測一節(jié)干電池的電動勢,電壓表量程3 V足夠,為保護電池,電流不應(yīng)太大,用足夠,為保護電池,電流不應(yīng)太大,用0.6 A量程即可。量程即可。 (2)定值電阻的選取要遵循既能使定值電阻的選取要遵循既能使R0起到保護作用,又能使起到保護作用,又能使實驗正常進行的原則。若采用定值電阻實驗正常進行的原則。若采用定值電阻10 ,則回路中電流強,則回路中電流強度最大不足度最大不足0.15 A,電流調(diào)節(jié)范圍太小。,電流調(diào)節(jié)范圍太小。歸納總結(jié)歸納總結(jié) 河南省安陽市一

12、中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種常考類型河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?3)該同學經(jīng)實驗測量得到的數(shù)據(jù)如下表:該同學經(jīng)實驗測量得到的數(shù)據(jù)如下表:次數(shù)次數(shù)1234567U1/V00.501.001.502.002.502.80U2/V01.52.74.35.77.88.1河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種常考類型 請在圖請在圖228中描點作出中描點作出U2

13、U1圖線,待測電壓表圖線,待測電壓表V1的的內(nèi)阻為內(nèi)阻為_ k。圖圖228河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種常考類型河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種常考類型歸納總結(jié)歸納總結(jié) 河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種常考類型河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五

14、種常考類型河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋蛨D圖2211 河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種常考類型河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?圖圖2212(3)根據(jù)作出的圖象求得根據(jù)作出的圖象求得E_ V,r_。河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種常考類型圖圖2213河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二

15、第2講實驗題的五種??碱愋秃幽鲜“碴柺幸恢袑酶呖嘉锢矶啅土暤诙A段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?1)合理選取坐標軸合理選取坐標軸 一般來說,畫圖象時以橫坐標代表自變量,縱坐標代表一般來說,畫圖象時以橫坐標代表自變量,縱坐標代表因變量,但如果選用這種坐標軸所作圖線為曲線時,則應(yīng)盡因變量,但如果選用這種坐標軸所作圖線為曲線時,則應(yīng)盡可能考慮可能考慮“化曲為直化曲為直”,因為直線比曲線更能直觀地反映物理,因為直線比曲線更能直觀地反映物理規(guī)律。如:當拉力規(guī)律。如:當拉力F一定時,研究加速度一定時,研究加速度a與小車質(zhì)量與小車質(zhì)量m的關(guān)系的關(guān)系時,若取縱坐標表示小車的加速度時,若取縱坐標表示小車的

16、加速度a,橫坐標表示,橫坐標表示1/m來作圖,來作圖,則得出圖象是一條過原點的直線,從而直觀地得出則得出圖象是一條過原點的直線,從而直觀地得出a與與1/m成成正比,即正比,即a與與m成反比的關(guān)系。成反比的關(guān)系。歸納總結(jié)歸納總結(jié) 河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?(2)合理選取坐標原點和標度合理選取坐標原點和標度 坐標原點不一定是數(shù)據(jù)零點,應(yīng)盡量使圖線能占據(jù)坐標坐標原點不一定是數(shù)據(jù)零點,應(yīng)盡量使圖線能占據(jù)坐標紙的大部分空間,這樣能使圖線更精確。至于坐標原點代表紙的大部分空間,這樣能使圖線更精確。至于坐標原點代表的物理量的數(shù)值,可根據(jù)作圖的需要來確定。的物

17、理量的數(shù)值,可根據(jù)作圖的需要來確定。 橫、縱坐標軸一般不表示同一物理量,因此標度一般不橫、縱坐標軸一般不表示同一物理量,因此標度一般不同,選擇標度的標準是使做出的圖線充滿坐標紙的大部分空同,選擇標度的標準是使做出的圖線充滿坐標紙的大部分空間。間。河南省安陽市一中屆高考物理二輪復習第二階段專題二第2講實驗題的五種??碱愋?(3)準確連線繪圖準確連線繪圖 描出各數(shù)據(jù)點后,要用一條平滑的曲線把它們連接起來。描出各數(shù)據(jù)點后,要用一條平滑的曲線把它們連接起來。由于測量數(shù)據(jù)時可能會出現(xiàn)誤差甚至錯誤,為此應(yīng)根據(jù)大多由于測量數(shù)據(jù)時可能會出現(xiàn)誤差甚至錯誤,為此應(yīng)根據(jù)大多數(shù)測量數(shù)據(jù)點的分布畫出平滑的曲線,盡可能使數(shù)據(jù)點在圖數(shù)測量數(shù)據(jù)點的分布畫出平滑的曲線,盡可能使數(shù)據(jù)點在圖線上,或均勻地分布在圖線兩側(cè)。若個別數(shù)據(jù)點偏離圖線較線上,或均勻地分布在圖線兩側(cè)。若個別數(shù)據(jù)點偏離圖線較遠,說明該數(shù)據(jù)有差錯,應(yīng)舍棄不用。遠,說明該數(shù)據(jù)有差錯,應(yīng)舍棄不用。 (4)分析圖線求解結(jié)果分析圖線求解結(jié)果 根據(jù)已知的物理規(guī)律推導縱、橫坐標所表示的兩個物理根據(jù)已知的物理規(guī)律推導縱、橫坐標所表示的兩個物理量之間的關(guān)系式,再根據(jù)圖線的斜率、在縱軸和橫軸上的截量之間的關(guān)系式,再根據(jù)圖線的斜率、在縱軸和橫軸上的截距,或圖線與橫軸所圍面積的意義求解結(jié)果。距,或圖線與橫軸所圍面積的意義求解結(jié)果。

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