《道德與法律 課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《道德與法律 課件(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1學(xué)習(xí)交流PPT何為法律: 即人類在社會層次的規(guī)則,社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范。它以正義為其存在的基礎(chǔ),以國家的強制力保證實施為手段。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟基礎(chǔ),并為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序,是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具。所以,法是階級社會特有的社會現(xiàn)象,它隨著階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,法律將隨著社會階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。 2學(xué)習(xí)交流PPT法律的特征 : 法律首先是指一種行為規(guī)范,所以規(guī)范性就是它的首要特性。 一個是肯定性法律后果,指行為人按照法律規(guī)范
2、的行為模式的要求行為,從而導(dǎo)致的一種積極的結(jié)果,包括國家承認行為合法、有效、應(yīng)予保護甚至獎勵。 另一個是否定性法律后果,指行為人違反法律規(guī)范的行為模式的規(guī)定而行為,從而導(dǎo)致的一種消極的結(jié)果,包括國家不承認行為合法、行為無效或者受到法律的制裁。 3學(xué)習(xí)交流PPT法律是國家制定和認可的行為規(guī)范 : 這是法律來源上的一個重要特征。 所謂國家制定和認可是指法律產(chǎn)生的兩種方式。國家制定形成的是成文法,國家認可形成的通常是習(xí)慣法。 4學(xué)習(xí)交流PPT法律是國家確認權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范法律是國家確認權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范 : 法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),不同于其他社會規(guī)范的權(quán)利和義務(wù),它是由國家確認或認可和保障的一種關(guān)系,
3、這是法律的一個重要特征。 5學(xué)習(xí)交流PPT 法律是以國家強制為保障實施的行為規(guī)范:法律是以國家強制為保障實施的行為規(guī)范: 由于法律是一種國家意志,它的實施就由國家來保障。 法律是一面盾牌法律是一面盾牌 : 法律是人民的盾牌,用以保護該國人民的生命財產(chǎn)等 使其能夠自由安全幸福的生活 6學(xué)習(xí)交流PPT何為道德: 道德是生活于一定物質(zhì)條件的人們以善與惡、正義與非正義、光榮與恥辱、公正與偏私等標準來評價人們的言行、并靠人們的內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣和社會輿論維持的規(guī)范、原則和意識的總稱。7學(xué)習(xí)交流PPT8學(xué)習(xí)交流PPT法律與道德的關(guān)系:法律與道德的關(guān)系: 法律與道德相同之處是: 第一,它們都是人們的社會行為
4、規(guī)范; 第二,它們的內(nèi)容是互相滲透的。在社會上占統(tǒng)治地位的道德要求常常明文規(guī)定在法律里。 第三,二者建立在同一經(jīng)濟基礎(chǔ)上并隨著經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展變化而發(fā)展變化。在經(jīng)濟基礎(chǔ)基本不變而經(jīng)濟體制有了變化、生產(chǎn)力有了很大發(fā)展的情況下,法律和道德也會隨之發(fā)生變化。 第四,二者的目標是一致的。它們追求的都是社會秩序安定,人際關(guān)系和諧,生產(chǎn)力發(fā)展,人們生活幸福。 9學(xué)習(xí)交流PPT法律與道德的區(qū)別是: 第一,產(chǎn)生的社會條件不同。道德與人類社會的形成同步,法律是私有制、階級和國家出現(xiàn)后才有的。 第二,表現(xiàn)形式不同。法律不論是成文法還是判例法都以文字形式表現(xiàn)出來,道德的內(nèi)容則主要存在于人們的道德意識中,表現(xiàn)于人們的言行上。 第三,體系結(jié)構(gòu)不同。法律是國家意志的統(tǒng)一體現(xiàn),有嚴密的邏輯體系,有不同的位階和效力。道德雖然有共產(chǎn)主義道德、社會主義道德、社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德之分,但不具有法律那樣的嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系。 第四,推行的力量不同。法律當(dāng)然主要是靠廣大干部群眾自覺守法來推行,但也要靠國家強制力來推行;道德則主要靠人們內(nèi)心的道德信念和修養(yǎng)來維護。 第五,制裁的方式不同。違法犯罪的后果有明確規(guī)定,是一種“硬約束”;不道德行為的后果,是自我譴責(zé)和輿論壓力,是一種“軟約束”。 10學(xué)習(xí)交流PPT