《幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的大自然》含反思范本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的大自然》含反思范本（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的大自然》含反思 幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的大自然》含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解大自然色彩的豐富性，知道彩虹七種顏色的名稱。 2、會(huì)和同伴合作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出對(duì)美麗的大自然的感受。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的感受能力，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣。 4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻

2、地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：各色水果糖、多媒體及課件、錄音機(jī)及音樂(lè)磁帶、作業(yè)展示板等 學(xué)具：水彩筆(蠟筆)、剪刀、彩紙、膠水、大張鉛化紙等 活動(dòng)過(guò)程： 1、請(qǐng)幼兒品嘗各色水果糖，說(shuō)說(shuō)吃了什么顏色的糖?覺(jué)得味道怎樣? 2、課件展示大自然景色，讓幼兒欣賞，從中找一找更豐富的色彩。 3、欣賞二段音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)音樂(lè)里表現(xiàn)的是什么顏色?你是怎樣聽出來(lái)的? 4、導(dǎo)入正題，教師：色彩居然具有這么大的魅力，今天就讓我們一起來(lái)表現(xiàn)《美麗的大自然》吧!老師想起了一種自然現(xiàn)象，叫彩虹，誰(shuí)能說(shuō)出彩虹顏色的名稱來(lái)?(幼兒回答)將幼兒分成七組，分別以顏色命名。

3、 5、欣賞小朋友作品三幅(電子幻燈片)，說(shuō)說(shuō)它是用什么方法來(lái)表現(xiàn)自然的? 6、展示材料，讓幼兒討論如何用這些材料來(lái)表現(xiàn)大自然的色彩美。 7、幼兒創(chuàng)作，教師分組巡回指導(dǎo)。尊重幼兒意愿，讓幼兒選擇自己喜歡的’表現(xiàn)形式，重新組合每組的陣容，開始用色彩來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。 8、展示每組作品，進(jìn)行交流。每組派一名小朋友當(dāng)解說(shuō)員，其他人和老師當(dāng)觀眾，一起參觀《美麗的大自然》畫展。 9、欣賞大師作品。教師：世界在我們的眼里是多么新鮮、神奇和美麗，藝術(shù)大師們也用豐富的色彩表達(dá)著對(duì)大自然的熱愛(ài)，(以電子幻燈片形式讓幼兒欣賞3—4幅作品，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的看法)。 結(jié)束語(yǔ)：原來(lái)大師的想法和我

4、們很多小朋友是一樣的，只要大家經(jīng)常用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找生活中的美，用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的想法，不久你們也肯定能成為藝術(shù)大師。最后，讓我們一起走進(jìn)大自然，去發(fā)現(xiàn)去感受更多更美的色彩吧! 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)處處突出了幼兒的主體性，先讓幼兒通過(guò)看、聽、說(shuō)來(lái)感受自然界顏色的豐富，再引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式和材料來(lái)表現(xiàn)七彩自然，各組幼兒自由組合，相互合作，共同完成作品，彼此介紹作品所表現(xiàn)的內(nèi)容，每一個(gè)環(huán)節(jié)老師都尊重幼兒的意愿，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。在活動(dòng)中老師還借助多媒體課件將大自然的景色展示于幼兒眼前，后與音樂(lè)欣賞結(jié)合，更加深了幼兒對(duì)色彩的感受，最后展示大師的作品又較好地激發(fā)了幼兒繼續(xù)創(chuàng)作的愿望。總之，本活動(dòng)運(yùn)用多種手段，巧妙地將各種資源統(tǒng)合在七彩自然這一內(nèi)容中，使幼兒獲得了多元的發(fā)展。 第 2 頁(yè) /共 2頁(yè)