《2018中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 動態(tài)旋轉(zhuǎn)問題試題（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 動態(tài)旋轉(zhuǎn)問題試題（無答案）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題復(fù)習(xí) 動態(tài)旋轉(zhuǎn)問題 圖形的旋轉(zhuǎn)是近幾年中考必考的內(nèi)容，運用旋轉(zhuǎn)的全等變換以及旋轉(zhuǎn)性質(zhì)，證明線段相等、和差倍分關(guān)系、求線段最值以及角相等、和差倍分關(guān)系等都是近幾年中考常見的題型。 破解策略 1、旋轉(zhuǎn)要素： 2、旋轉(zhuǎn)性質(zhì)： 3、旋轉(zhuǎn)基本圖形： 如圖，將△OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至△OA′B′，則有結(jié)論：

2、 例1、 如圖，△ABC中，∠ACB=90°, ∠CAB=30°,將△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)角度ａ，得到 △ECD,CD交AB于點P，連接AD,若△PAD為等腰三角形，則旋轉(zhuǎn)角度ａ= 例2、如圖，已知正方形ABCD的邊長為3，E、F分別是AB、BC邊上的點，且∠EDF=45°，若AE=1，F(xiàn)C=1.5則△DEF的面積為　　 ． 例3、問

3、題情境：兩張矩形紙片ABCD和CEFG完全相同，且AB=CE,AD>AB. 操作發(fā)現(xiàn)：（1）如圖1，點D在CG上，連接AC,CF,GE,AG,則AC和CF有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系？并說明理由。 實踐探究：（2）如圖2，將圖1中的紙片CEFG以點C為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點D落在GE上時停止旋轉(zhuǎn)，則AG和GF在同一條直線上嗎？請判斷，并說明理由。 例4、已知：△ABC時等腰三角形，∠CBD=90°, ∠CAB=45°，若S△ACD=4.5 ,求AC的長 例5、在△中，,將△繞點順時針旋轉(zhuǎn)，得到△. ⑴.如圖①，當(dāng)點在線段延長線上時. ①.求證：；②.求△的面積； ⑵

4、. 如圖②，點是上的中點，點為線段上的動點，在△繞點順時針旋轉(zhuǎn)過程中，點的對應(yīng)點是，求線段長度的最大值與最小值的差. 例6、如圖1，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC＝ 90°，AB＝AC，四邊形ADEF是正方形，點B、C分別在邊AD、AF上，此時BD＝CF，BD⊥CF成立． (1)當(dāng)△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)θ（0°＜θ＜90°）時，如圖2，BD＝CF成立嗎？若成立，請證明；若不成立，請說明理由． (2)當(dāng)△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°時，如圖3，延長DB交CF于點H. ①求證：BD⊥CF；

5、 ②當(dāng)AB＝2，AD＝3時，求線段DH的長． 例7、已知：點P是平行四邊形ABCD對角線AC所在直線上的一個動點（點P不與點A、C重合），分別過點A、C向直線BP作垂線，垂足分別為點E、F，點O為AC的中點． （1）當(dāng)點P與點O重合時如圖1，易證OE=OF（不需證明） （2）直線BP繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)，當(dāng)∠OFE=30°時，如圖2、圖3的位置，猜想線段CF、AE、OE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請寫出你對圖2、圖3的猜想，并選擇一種情況給予證明． 例8、如圖，在菱形ABCD中，AB=2，∠BAD=60°，過點D作DE⊥AB于點E，DF⊥BC于點F． （1）如圖1，連接A

6、C分別交DE、DF于點M、N，求證：MN=AC； （2）如圖2，將△EDF以點D為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)，其兩邊DE′、DF′分別與直線AB、BC相交于點G、P，連接GP，當(dāng)△DGP的面積等于3時，求旋轉(zhuǎn)角的大小并指明旋轉(zhuǎn)方向． 例9、如圖1，點O是正方形ABCD兩對角線的交點，分別延長OD到點G，OC到點E，使OG=2OD，OE=2OC，然后以O(shè)G、OE為鄰邊作正方形OEFG，連接AG，DE． （1）求證：DE⊥AG； （2）正方形ABCD固定，將正方形OEFG繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α角（0°＜α＜360°）得到正方形OE′F′G′，如圖2．①在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)∠OAG′是直角時，求α的度數(shù)； ②若正方形ABCD的邊長為1，在旋轉(zhuǎn)過程中，求AF′長的最大值和此時α的度數(shù)，直接寫出結(jié)果不必說明理由． 2