《《數(shù)控編程與加工》數(shù)控車教案(89P)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《數(shù)控編程與加工》數(shù)控車教案(89P)（90頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《數(shù)控編程與加工》教案首頁（數(shù)控車部分） 課 題 數(shù) 控 車 床 基 本 操 作 授課日期 年 月 日 第 周 授課時數(shù) 課時分配 授課班級 學(xué)生人數(shù) 教 學(xué) 目 的 和 要 求 通過本課題的練習(xí)，要求學(xué)生熟練掌握武義數(shù)控車床CRT/MDI操作面板、用戶操作面板的操作及應(yīng)用；掌握安全文明操作數(shù)控車床的規(guī)范，并且熟練掌握數(shù)控車床基本工作方式的操作步驟。 重 點 與 難 點 1、武義數(shù)控車床操作面板各按鍵的功能； 2、武義數(shù)控車床編輯、回零、手輪、MDI、圖形校驗等工作方式的操作；

2、 3、武義數(shù)控車床各基本工作方式間的關(guān)系及相互間的切換； 示 范 內(nèi) 容 1、數(shù)控車床安全文明操作要領(lǐng)； 2、數(shù)控車床CRT/MDI操作面板各按鍵的功能； 3、數(shù)控車床用戶操作面板各按鍵的功能； 4、數(shù)控車床基本工作方式操作的路徑； 巡 回 重 點 1、安全文明操作； 2、學(xué)生操作練習(xí)指導(dǎo)； 3、答疑、個別輔導(dǎo)； 4、實訓(xùn)現(xiàn)場次序、紀律管理； 5、課題練習(xí)進展情況； 教 學(xué) 準 備 工? 具 刀 具 設(shè)? 備 材 料 執(zhí) 行 后 記 1、課前講解時通過提問提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生準確把握相關(guān)知識； 2、示范操作要講解操作要

3、求； 3、數(shù)控車床基本操作的路徑學(xué)生要能熟練操作； 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 課? 題 數(shù) 控 車 床 基 本 操 作 組 織 教 學(xué) 1．實習(xí)設(shè)備、工具、材料等準備情況。 2．集中學(xué)生，清點人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。 3．總結(jié)前一天實習(xí)情況，布置今天實習(xí)內(nèi)容。 4．強調(diào)實習(xí)過程安全文明、遵章守紀。 入 門 指 導(dǎo) 課題導(dǎo)入 數(shù)控車床與普通車床操作的特點的比較 新 課 講 解 1、數(shù)控車床安全文明操作規(guī)范； 2、數(shù)控車床CRT/MDI及用戶操作面板各按鍵的功能； 3、數(shù)控車床基本工作方式的操作

4、路徑； 示 范 操 作 1、數(shù)控車床安全文明操作要領(lǐng)； 2、CRT/MDI操作面板操作； 3、用戶操作面板的操作； 4、數(shù)控車床基本工作方式的操作； 巡 回 指 導(dǎo) 1、安全文明指導(dǎo)及紀律督查； 2、答疑及指導(dǎo)操作； 結(jié) 束 指 導(dǎo) 課題小結(jié) 1、課題練習(xí)中存在問題及解決措施； 2、課題測試； 課后思考 1、?熟記及掌握操作要領(lǐng)； 2、 插補指令的格式及軌跡； 3、?絕對值、增量編程的方法及區(qū)別； 現(xiàn) 場 整 理 1、整理實習(xí)工具、材料和清掃設(shè)備； 2、實習(xí)場地衛(wèi)生清理。 數(shù)控車床基本操作 【組織教學(xué)】??

5、????????? 1、實習(xí)設(shè)備、工具、材料等準備情況； 2、集中學(xué)生，清點人數(shù)，檢查著裝等； 3、布置今天實習(xí)內(nèi)容； 4、強調(diào)實習(xí)過程安全文明、遵章守紀； 【入門指導(dǎo)】 ◎ 分析導(dǎo)入 ????????????????????? 問題：請同學(xué)們分析普通車床操作主要的特點?？?????????????????????????? 方便、直接、加工方式靈活多樣；?????? 加工精度不高、勞動強度大、工效不高；?????????? 導(dǎo)入數(shù)控車床基本操作； 提問并提示 由學(xué)

6、生回答問題 做小結(jié) ◎新課講解????????????? 一、 數(shù)控車床安全文明操作規(guī)范? 板書 操作要求 講解此五個操作要求 1、不允許多人同時操做同一臺機床； 2、不允許隨意離開正在運行的床；??????????????? 3、不允許隨意調(diào)整其它的機床；???? 4、不允許帶手套加工； 5、認真觀察機床的運行狀況； 與普通車床操作比較 二、CRT/MDI及用戶操作面板各按鍵的功能? 1、鍵盤的說明

7、 解釋 復(fù)位鍵： 解除警報、CNC復(fù)位、在編輯方式返回程序開始處； 地址/數(shù)字鍵： 字母、數(shù)字等文字的輸入； 輸入鍵： 參數(shù)、偏置、刀補、工件坐標系偏置量、MDI指令數(shù)據(jù)、DNC傳輸?shù)妮斎耄? 取消鍵： 刪除輸入到緩沖寄存器中的文字或號； 光標移動鍵： 前后移動光標； 上下翻頁鍵： 上下翻CRT畫面； 2、功能按鍵的說明：? 解釋 位置鍵： 當前位置的顯示； 程序鍵： 程序、MDI頁面顯示； 刀補鍵： 顯示刀補表頁面； 參

8、數(shù)鍵： 參數(shù)設(shè)定、診斷數(shù)據(jù)的顯示； 三、用戶操作面板各按鍵的功能? 1、 方式選擇按鍵的說明 解釋 編輯鍵：程序編輯方式； 自動鍵：程序自動運行方式； 手輪鍵：手搖脈沖方式（逐步移動）； 手動鍵：手動進給方式（連續(xù)移動）； 回零鍵：返回參考點方式； 換行鍵：程序換行、輸入終止符； 方向鍵：選擇手動或手輪移動的方向； 2、啟動按鍵的說明 ?解釋 循環(huán)起動鍵： 在自動、MDI方式下啟動程序； 暫停鍵： 暫時停止程序運行； 調(diào)試鍵： 啟動或關(guān)閉空運行開關(guān)、程序跳躍開關(guān)、單段開關(guān)、機床鎖住開

9、關(guān)、主軸鎖住開關(guān)； 3、其它按鍵的說明 解釋 電源開關(guān)鍵： 紅色按鍵為開，綠色按鍵為關(guān)； 進給倍率鍵： 在線調(diào)整進給的快慢； 快速倍率鍵： 在線調(diào)整快速進給的快慢； 手輪倍率鍵： 調(diào)整手輪增量的大??； 急停鍵： 機床緊急停止、主軸緊急剎車，消除故障后順時針旋轉(zhuǎn)復(fù)位； 超程釋放鍵： 解除機床碰到限位開關(guān)時，引起的急停報警； 思考題 1、暫停鍵、急停鍵的區(qū)別？ 2、使用它們后下一步如何操作？ 啟發(fā)提問 由學(xué)生思考 四、數(shù)控車床基本工作方式操作

10、???????????? 重點內(nèi)容 1、開、關(guān)機床操作 板書 開機操作： 配電板電源開關(guān) → 數(shù)控車床電器柜開關(guān) → 用戶操作面板開關(guān)； 關(guān)機操作： 用戶操作面板開關(guān) →數(shù)控車床電器柜開關(guān) →配電板電源開關(guān)； 2、回零（返回參考點）操作 板書 回零鍵 → 方向鍵中的：﹢X 、﹢Z ； 判斷方法： ⑴、相對坐標系、機床坐標系和工件坐標系坐標值都為零（無刀補值時）； ⑵、回零指示燈亮； 3、程序編輯操作 板書

11、 ⑴、程序開關(guān)操作： 設(shè)置鍵 →上下翻頁鍵 ：CRT畫面顯示：程序開關(guān)、參數(shù)開關(guān) →光標移動鍵：光標移至參數(shù)開關(guān) → 按“D”鍵； ⑵、新建程序操作： 編輯鍵 → 鍵入程序名 → 插入鍵 ； ⑶、程序調(diào)用操作： 編輯鍵 → 鍵入程序名 → 光標移動鍵：下光標； 4、手動操作 板書 ⑴、手動主軸正、反轉(zhuǎn)（MDI）操作： 編輯鍵 → 程序鍵 → 錄入鍵 →上下翻頁鍵 ：CRT畫面顯示：MDI頁面 → 鍵入指令：“M03 S01” → 循環(huán)起動鍵 → 手動鍵; ⑵、手輪操作： 手輪鍵 → 方向鍵 → 手輪倍率鍵 → 轉(zhuǎn)動手輪； ⑶、手動移動

12、操作： 手動鍵 → 手動倍率鍵 → 方向鍵； 手動鍵 → 快速鍵 → 快速倍率鍵 → 方向鍵； 5、零點設(shè)定操作 板書 手動鍵：（將刀架移動到適宜點） → 位置鍵 →上下翻頁鍵→ CRT畫面顯示相對坐標系 →同時按“U”、取消鍵 →“W” 取消鍵→ 上下翻頁鍵 → CRT畫面顯示三坐標系 →“X”、取消鍵 →“Z”、取消鍵 → 手輪鍵 → 方向鍵：-X、-Z → 回零鍵 → 方向鍵中的：﹢X 、﹢Z ； 6、圖形校驗操作 板書 調(diào)試鍵 → 分別按“1”“2” “4”數(shù)字鍵（機床鎖住、主軸鎖住、

13、空運行有效）→ 編輯鍵 → 程序鍵 → 復(fù)位鍵 → 自動鍵 → 設(shè)置鍵（按兩次）→ 上下翻頁鍵 → CRT畫面顯示作圖頁面 →“S”字母鍵 → 循環(huán)鍵； ◎示范操作 一、示范要求：???????? 1、教師操作要規(guī)范,速度要慢； 2、邊操作、邊講解介紹，觀察學(xué)生反應(yīng)； 3、重點要多次示范，讓學(xué)生參與； 4、分組進行。 二、示范內(nèi)容： 1、數(shù)控車床安全文明操作要領(lǐng) ⑴、應(yīng)急操作 急停鍵 → 復(fù)位鍵 → 判斷事故原因； ⑵、超程解除操作 判斷超程方向 → 超程釋放鍵、方向鍵（與超程方向相反）； 邊示范、邊講解重點

14、 2、CRT/MDI操作面板的板操作 ⑴、鍵盤的操作 ⑵、功能按鍵的操作 邊示范、邊講解重點 3、用戶操作面板的操作 ⑴、方式選擇按鍵的操作及說明 ⑵、啟動按鍵的操作及說明 ⑶、其它按鍵的操作及說明 邊示范、邊講解重點 4、數(shù)控車床基本工作方式的操作 ⑴、開、關(guān)機床操作； ⑵、回零（返回參考點）操作； ⑶、程序編輯操作； ⑷、手動操作；????????????????????????? ⑸、圖形校驗操作； ⑹、零點設(shè)定操作； 邊示范、邊講解重點 【分組練習(xí)、巡回指導(dǎo)】 一、巡回重點及注意事項

15、 1、實習(xí)操作規(guī)范、熟練程度等； 2、答疑和指導(dǎo)操作；??? 3、安全、紀律； 二、分組練習(xí)要求 1、每組指定一位同學(xué)負責(zé)； 2、按規(guī)定的內(nèi)容練習(xí)； 3、沒有上機床上操作的同學(xué)要求認真觀察同組其他同學(xué)的操作； 4、同組的同學(xué)在掌握操作要領(lǐng)后，互相記時以督促提高操作的熟練程度； 三、分組練習(xí)內(nèi)容?? 1、MDI功能控制主軸、刀架練習(xí)； 2、手動精確點定位練習(xí)； 3、程序的新建、調(diào)用、查找、修改、刪除練習(xí)； 4、零點的設(shè)定練習(xí)； 5、按下圖編寫加工程序； 6、圖形校驗練習(xí)； 【結(jié)束指導(dǎo)】

16、?? 一、課題小結(jié) 1、課題測試； 2、重申安全文明實習(xí)的重要性； 3、指出實習(xí)操作中的的普遍問題及解決措施。 二、布置作業(yè) 1、?熟記及掌握操作要領(lǐng)； 2、 插補指令的格式及軌跡； 3、?絕對值、增量編程的方法及區(qū)別； 三、清理現(xiàn)場 1、整理實習(xí)工具、材料和清掃設(shè)備； 2、實習(xí)場地衛(wèi)生清理。 《數(shù)控編程與加工》教案首頁（數(shù)控車部分） 課 題 輪 廓 程 序 的 編 寫 授課日期 年 月 日 第 周 授課時數(shù) 課時分配

17、授課班級 學(xué)生人數(shù) 教 學(xué) 目 的 和 要 求 通過本課題的練習(xí)，使學(xué)生建立起加工程序與刀具移動之間相互對應(yīng)關(guān)系的感性認識；要求學(xué)生掌握輪廓程序的編寫方法和應(yīng)用場合；掌握絕對編程和增量編程的方法；并利用圖形校驗直觀的了解指令與刀具移動軌跡之間的相互關(guān)系。 重 點 與 難 點 1、輪廓程序的編寫方法和應(yīng)用場合； 2、絕對編程和增量編程； 3、圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置； 示 范 內(nèi) 容 1、程序的修改與查詢； 2、圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置； 巡 回 重 點 1、安全文明操作； 2、學(xué)生操作練習(xí)指導(dǎo)； 3、答疑、個別輔導(dǎo)； 4、實

18、訓(xùn)現(xiàn)場次序、紀律管理； 5、課題練習(xí)進展情況； 教 學(xué) 準 備 工? 具 刀? 具 設(shè)? 備 材 料 執(zhí) 行 后 記 1、課前講解時通過提問提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生準確把握相關(guān)知識； 2、示范操作要講解操作要領(lǐng)； 3、輪廓程序的編寫和圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置學(xué)生要熟練掌握； 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 課? 題 輪 廓 程 序 的 編 寫 組 織 教 學(xué) 1．實習(xí)設(shè)備、工具、材料準備情況。 2．集中學(xué)生，清點人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。 3．總結(jié)前一天實習(xí)情況，布置今天實習(xí)內(nèi)容。 4．強調(diào)實習(xí)過程安全文明、遵章

19、守紀。 入 門 指 導(dǎo) 課題導(dǎo)入 數(shù)控車床自動加工時的特點； 新 課 講 解 1、數(shù)控車編程基礎(chǔ)知識； 2、輪廓程序的編寫方法和應(yīng)用場合； 3、絕對編程和增量編程； 4、圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置； 示 范 操 作 1、程序的修改與查詢； 2、圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置； 巡 回 指 導(dǎo) 1、安全文明指導(dǎo)及紀律督查； 2、答疑及指導(dǎo)操作； 結(jié) 束 指 導(dǎo) 課題小結(jié) 1、課題練習(xí)中存在問題及解決措施； 2、課題測試； 課后思考 1、?熟記及掌握操作要領(lǐng)； 2、 插補指令的格式及軌跡； 3、?絕對值、

20、增量編程的方法及區(qū)別； 現(xiàn) 場 整 理 1、整理實習(xí)工具、材料和清掃設(shè)備； 2、實習(xí)場地衛(wèi)生清理。 輪廓程序的編寫 【組織教學(xué)】??????????? 1．實習(xí)設(shè)備、材料等準備情況。 2．集中學(xué)生，清點人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。 3．總結(jié)前一天實習(xí)情況，布置今天實習(xí)內(nèi)容。 4．強調(diào)實習(xí)過程安全文明、遵章守紀。 【入門指導(dǎo)】 ◎ 分析導(dǎo)入 ????????????????????? 問題：數(shù)控車床自動加工時的特點？? ???數(shù)控車床自動加工時，機床運行的軌?跡是由操作者編寫的加工程序的指令確定的； 提問并提示

21、由學(xué)生回答問題 做小結(jié) 導(dǎo)入輪廓程序的編寫； 復(fù)習(xí)基本插補指令的格式及特點； 直線插補指令 圓弧插補指令 快速點定位指令 ◎新課講解????????????? 一、數(shù)控車編程相關(guān)知識 重點內(nèi)容 分析講解 1、數(shù)控機床坐標系的確定 ?? 數(shù)控機床的標準坐標系及其運結(jié)合圖一進行分析講解動方向，在國際標準中有統(tǒng)一規(guī)定，我國機械工業(yè)部制訂的標準JB 3052-82

22、與之等效。 ⑴、規(guī)定原則 ①、右手笛卡爾坐標系 分析講解 ?? 標準的機床坐標系是一個右手笛卡爾坐標系，用右手螺旋法則判定，右手的拇指、食指、中指互相垂直，并分別代表+X、+Y、+Z軸。圍繞+X、+Y、+Z軸的回轉(zhuǎn)運動分別用+A、+B、+C表示，其正向用右手螺旋定則確定。與+X、+Y、+Z、+A、+B、+C相反的方向用帶“＇”的+X＇、+Y＇、+Z＇、A＇、+B＇、+C＇表示。 ②、刀具運動坐標與工件運動坐標 分析講解 數(shù)控機床的坐標系是機床運動部件進給運動的坐標系。由于進給運動可以是刀具相對工件的運動（如數(shù)控車床），也可以是工件相對刀具

23、的運動如數(shù)控銑床），所以統(tǒng)一規(guī)定：用字母不帶“＇”的坐標表示刀具相對“靜止”工件而運動的刀具運動坐標；用字母帶“＇”的坐標表示工件相對“靜止”刀具而運動的工件運動坐標。 ③、運動的正方向 分析講解 ?? 規(guī)定使刀具與工件距離增大的方向 為運動的正方向。 板書 ⑵、坐標軸確定的方法及步驟 ①、Z軸 分析講解 ?? 一般取產(chǎn)生切削力的主軸軸線為Z軸，刀具遠離工件的方向為正向，當機床有幾個主軸時，選一個與工件裝夾面垂直的主軸為Z軸。當機床無主軸時，選與工件裝夾面垂直的方向為Z軸。 ?②、X軸 分析講解 ?? 一般位于與工件裝夾面

24、平行的水平面內(nèi)。對于工件作回轉(zhuǎn)切削運動的機床（如車床、磨床等），在水平面內(nèi)取垂直工件回轉(zhuǎn)軸線（Z軸）的方向為X軸，刀具遠離工件的方向為正向。對于刀具作回轉(zhuǎn)切削運動的機床（如銑床、鏜床等），當Z軸垂直時，人面對主軸，向右為正X方向，如圖3.4所示；當Z軸水平時，則向左為正X方向，。對于無主軸的機床（如刨床），以切削方向為正X方向。 ③、Y軸 分析講解 根據(jù)已確定的X、Z軸，按右手笛卡爾坐標系確定。 ④、A、B、C軸 分析講解 此三軸為回轉(zhuǎn)進給運動坐標。根據(jù)已確定的X、Y、Z軸，用右手螺旋定則確定數(shù)控機床的兩種坐標系 2、數(shù)控機床的

25、坐標系 包括機床坐標系和編程坐標系兩種。 分析講解 ⑴、機床坐標系 ?? 又稱機械坐標系，其坐標和運動方向視機床的種類和結(jié)構(gòu)而定。 ?? 通常，當數(shù)控車床配置后置式刀架時，其機床坐標系，Z軸與車床導(dǎo)軌平行（取卡盤中心線），正方向是離開卡盤的方向；X軸與Z軸垂直，正方向為刀架遠離主軸軸線的方向。 機床坐標系的原點也稱機床原點或機械原點，如圖所示的O點，從機床設(shè)計的角度來看，該點位置可任選，但從使用某一具體機床來看，這點卻是機床上一個固定的點。 ?? 與機床原點不同但又很容易混淆的另一個概念是機床零點，它是機床坐標系中一個固定不變的極限點，即運動部件回到正向極限的位置。在加

26、工前及加工結(jié)束后，可用控制面板上的“回零”按鈕使部件如刀架）退到該點。 例如：對數(shù)控車床而言，機床零點是指車刀退離主軸端面和中心線最遠而且是某一固定的點，如圖所示的O/點，O/點在機床出廠時，就已經(jīng)調(diào)好并記錄在機床使用說明書中供用戶編程使用，一般情況下，不允許隨意變動。 板書 圖一 ⑵、編程坐標系 板書 ?? 又稱工件坐標系，是編程時用來定義工件形狀和刀具相對工件運動的坐標系。為保證編程與機床加工的一致性，工件坐標系也應(yīng)是右手笛卡爾坐標系。工件裝夾到機床上時，應(yīng)使工件坐

27、標系與機床坐標系的坐標軸方向保持一致。編程坐標系的原點，也稱編程原點或工件原點，其位置由編程者確定， ⑶、工件原點的設(shè)置一般應(yīng)遵循下列原則： 分析講解 ①、工件原點與設(shè)計基準或裝配基準重合，以利于編程； ②、工件原點盡量選在尺寸精度高、表面粗糙度值小的工件表面上； ③、工件原點最好選在工件的對稱中心上； ④、要便于測量和檢驗。 板書 二、 輪廓程序的編寫方法和應(yīng)用場合? 重點內(nèi)容 分析講解 1、編程步驟 板書 ⑴、圖樣分析 ⑵、建立工件坐標系

28、 ⑶、節(jié)點計算 ⑷、確定加工路線 ⑸、編寫輪廓程序 結(jié)合圖二進行分析講解 圖二 2、應(yīng)用場合 ⑴、精車程序段； ⑵、子程序編寫； ⑶、復(fù)合循環(huán)指令的循環(huán)體程序段的編寫； 二．絕對編程和增量編程? 板書 1、絕對編程 絕對指令是指在編程時，用各移動終點在工件坐標系中的坐標值進行編程的方法， 編程時分別用X、Z來表示移動終點在工件坐標系中的坐標值； 結(jié)合圖二

29、，進行分析講解 2、增量編程 增量編程是指在編程時，用各移動終點相對于其起點在各軸上的位移量進行編程的方法； 編程時分別用U、W來表示移動終點相對于其起點在X、Z軸上的位移量； 三．圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置? 板書 1、圖形校驗參數(shù)的含義 分析講解 ⑴、坐標系 改變各坐標軸在空間的位置； ⑵、X軸最大值： CRT畫面作圖頁面顯示的X軸最大值； ⑶、Z軸最大值： CRT畫面作圖頁面顯示的Z軸最大值； ⑷、X軸最小值： CRT畫面作圖頁面顯示的X軸最小值； ⑸、Z軸最小值： CRT畫面作圖頁面顯示的Z軸最小值； ⑹、放大系數(shù)：

30、CRT畫面作圖頁面顯示的圖形大小與實際工件尺寸的比值； 2、圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置 ⑴、圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置操作： 板書 設(shè)置鍵（按兩次）→ 上下翻頁鍵→ CRT畫面顯示作圖參數(shù)頁面 →錄入鍵 → 光標移動鍵 → 鍵入須修改的參數(shù)值 → 輸入鍵； ⑵、操作要求： 板書 三個要求? 解釋 ①、參數(shù)輸入時須帶小數(shù)點；????????? ②、參數(shù)的修改應(yīng)參考工件尺寸；? ③、程序校驗時應(yīng)鎖住機床；

31、 思考題 提問為什么 啟發(fā) 在武義數(shù)控車床編程時，同一程中是否能同時采用絕對和增量編程?？ 啟發(fā)提問 由學(xué)生思考 ◎示范操作 一、示范要求：???????? 1、教師操作要規(guī)范,速度要慢； 2、邊操作、邊講解，觀察學(xué)生反應(yīng)； 3、必要的話要多次示范，讓學(xué)生參與； 二、示范操作內(nèi)容： 邊示范、邊講解重點 1、程序的修改與查詢； 2、圖形校驗參數(shù)的修改與設(shè)置； 【分組練習(xí)、巡回指導(dǎo)】 一、巡回重點及注意事項 1、實習(xí)操作規(guī)范、熟練程度等； 2、 答疑和指導(dǎo)操作。??? 3、安全、

32、紀律；????????????????? 二、分組練習(xí)要求 1、每組指定一位同學(xué)負責(zé)； 2、按規(guī)定的內(nèi)容練習(xí)； 3、沒有上機床上操作的同學(xué)要求認真觀察同組其他同學(xué)的操作； 4、同組的同學(xué)在掌握操作要領(lǐng)后，互相記時以督促提高操作的熟練程度； 三、分組練習(xí)內(nèi)容?? 1、程序的調(diào)用、查找、修改練習(xí)； 2、圖形校驗練習(xí)； 3、 分別用絕對編程、增量編程按圖三編寫輪廓程序； 圖三 【結(jié)束指導(dǎo)】?? 一、課題小結(jié) 1、課題測試； 2、重申安

33、全文明實習(xí)的重要性； 3、指出實習(xí)操作中的的普遍問題及解決措施。 二、布置作業(yè) 1、?熟記及掌握操作要領(lǐng)； 2、 數(shù)控加工中的坐標系的種類及其含義； 3、?機床坐標系、工件坐標系是怎樣建立的； 三、清理現(xiàn)場 1、整理實習(xí)工具、材料和清掃設(shè)備； 2、實習(xí)場地衛(wèi)生清理。 《數(shù)控編程與加工》教案首頁（數(shù)控車部分） 課 題 單 刀 對 刀 練 習(xí) 授課日期 年 月 日 第 周 授課時數(shù) 課時分配 授課班級 學(xué)生人數(shù) 教 學(xué) 目 的 和 要 求 通過本課題的練

34、習(xí)，使學(xué)生了解對刀的目的以及建立工件坐標系的方式和對刀的方法，要求學(xué)生能熟練掌握采用試切法單刀對刀的方法，并調(diào)用輪廓程序?qū)ぜ喞M行加工。 重 點 與 難 點 1、工件坐標系的種類； 2、對刀的種類及其方法； 3、試切法單刀對刀的方法及步驟； 4、對刀操作及應(yīng)用時的注意事項； 示 范 內(nèi) 容 1、零點設(shè)置； 2、試切法單刀對刀的步驟； 3、單刀對刀的校驗方法； 巡 回 重 點 1、安全文明操作； 2、學(xué)生操作練習(xí)指導(dǎo)； 3、答疑、個別輔導(dǎo)； 4、實訓(xùn)現(xiàn)場次序、紀律管理； 5、課題練習(xí)進展情況； 教 學(xué) 準 備 量? 具 刀?

35、具 設(shè)? 備 材 料 執(zhí) 行 后 記 1、課前講解時通過提問提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生準確把握相關(guān)知識； 2、示范操作要講解操作要領(lǐng)； 3、試切法單刀對刀的步驟學(xué)生要熟練掌握； 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 課? 題 單 刀 對 刀 練 習(xí) 組 織 教 學(xué) 1．實習(xí)設(shè)備、工具、材料等準備情況。 2．集中學(xué)生，清點人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。 3．總結(jié)前一天實習(xí)情況，布置今天實習(xí)內(nèi)容。 4．強調(diào)實習(xí)過程安全文明、遵章守紀。 入 門 指 導(dǎo) 課題導(dǎo)入 數(shù)控車床加工時，機床是怎樣找到編程坐標系的？ 新 課 講

36、 解 1、工件坐標系的種類； 2、對刀的種類及其方法； 3、試切法單刀對刀的方法及步驟； 示 范 操 作 1、零點設(shè)置； 2、試切法單刀對刀的步驟； 3、單刀對刀的校驗方法； 巡 回 指 導(dǎo) 1、安全文明指導(dǎo)及紀律督查； 2、答疑及指導(dǎo)操作； 結(jié) 束 指 導(dǎo) 課題小結(jié) 1、課題練習(xí)中存在問題及解決措施； 2、課題測試； 課后思考 1、 軸類工件的加工工藝； 2、軸類工件加工切削參數(shù)的選擇原則； 現(xiàn) 場 整 理 1、整理實習(xí)工具、材料和清掃設(shè)備； 2、實習(xí)場地衛(wèi)生清理。 單刀對刀練習(xí) 【組織教學(xué)】???

37、???????? 1．實習(xí)設(shè)備、工具、材料等準備情況。 2．集中學(xué)生，清點人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。 3．總結(jié)前一天實習(xí)情況，布置今天實習(xí)內(nèi)容。 4．強調(diào)實習(xí)過程安全文明、遵章守紀。 【入門指導(dǎo)】 ◎ 分析導(dǎo)入 ????????????????????? 問題： 數(shù)控車床加工工件時，機床是怎樣找到編程坐標系的？ ?????????????????????????? ??? 復(fù)習(xí)手工編程時工件坐標系的設(shè)定方法 導(dǎo)入對刀的目的及意義 提問并提示 由學(xué)生回答問題 做小結(jié) ◎新課講

38、解????????????? 一、工件坐標系的種類 1、相對工件坐標系 ⑴、原理 講解 借助于機床坐標系中的某一點相對與工件坐標系原點的位置關(guān)系，建立的工件坐標系； ⑵、特點 ?????? ①、 程序開頭有調(diào)用工件坐標系的指令G92或G50； G92/ G50 X Z ; ②、 程序必須由G92或G50指定的程序起始點開始執(zhí)行，程序結(jié)束時必須返回該點； ③、 多刀對刀時，有基準刀和非基準刀之分，所有非基

39、準刀的刀補值都是相對與基準刀來衡量的； 板書 2、絕對工件坐標系 ⑴、原理： 根據(jù)機床零點到工件坐標系原點的距離建立的工件坐標系； 板書 講解 問題：機床零點與機床參考點的關(guān)系； 提問 啟發(fā) ⑵、特點： ①、程序開頭有調(diào)用刀補的指令； 如： T0101; ②、程序可以由任意點開始執(zhí)行，程序結(jié)束時不必返回該點； ③ 多刀對刀時，刀補值是每把刀的刀位點到工件坐標系原點在兩坐標軸上的位移量； 板書

40、 3、自動工件坐標系 ⑴、原理： 板書 通過把機床坐標系平移，使之與工件坐標系重合的方式建立的工件坐標系； ⑵、特點： 講解 ①、 程序開頭有調(diào)用自動工件坐標系的指令，如： G54～G59; ②、程序可以由任意點開始執(zhí)行，程序結(jié)束時不必返回該點； ③ 多刀對刀時，每把刀一個自動工件坐標系，在一次裝夾中加工多個零件時每個工件一個坐標系； 二、對刀的種類及其方法? 板書 1、對刀的種類 ⑴、對刀儀對刀； ⑵、試切法對刀； 2、對刀采用的坐標系 ⑴、相對工件

41、坐標系對刀； ⑵、絕對工件坐標系對刀； ⑶、自動工件坐標系對刀； 三、試切法單刀對刀方法及步驟 重點內(nèi)容 分析講解 1、相對工件坐標系對刀 板書 ⑴、Z軸對刀； 畫示意圖，進行講解 在“點動操作”工作方式下，以較小進給速率試切工件端面，讀出此時刀具在機床坐標系下的Z軸坐標值Z2，此時刀具在工件坐標系下的Z軸坐標值Z1為0，（如果工件坐標系在后端面則Z，為工件長度值L）， ⑵ X軸對刀； 在“點動操作”工作方式一下，以較小進給速率試切工件外圓，先讀出此時刀具在機

42、床坐標系下的X軸坐標值X2，再退出刀具，測量工件的直徑值。則刀具在機床坐標系下的X軸坐標值為X2時，其在工件坐標系下的X 軸坐標值X1為工件直徑值D（設(shè)為24.426 ) , （如是半徑編程方式即為半徑值） ⑶ 計算起刀點 在機床坐標系下的坐標值（X2 ',Z2'）。根據(jù)上述步驟⑵、⑶可知， A點在工件坐標系下的坐標值為（X1,21) ，在機床坐標系下的坐標值為（XZ、Z2)，故該兩坐標系的位置關(guān)系即確定。 當程序設(shè)定B點在工件坐標系下的坐標值時（即指令 G92XXI'ZZ1‘設(shè)定），既可計算出日點在機床坐標系下的坐標值。 該程序設(shè)定起刀點（B點），在

43、工件坐標系下的坐標值（X1',Z1'） ⑷ 將刀具移到起刀點； 用“點動操作”、“步進操作”或“MDI“ 方式，將刀具準確移到機床坐標下的（X2',Z2 '）點，該坐標值既是B點在機床坐標下的坐標值， 因此也就將刀具準確移到工刊：坐標下的起刀點上。該例即將刀具準確移到，步驟3計算出的機床坐標值上即可。 注意：用G92/ G50指令建立的坐標系與起刀點位置有關(guān)，故程序中起點與終點位置最好一致。 2、自動工件坐標系對刀 板書 ⑴、首先進行“回參考點操作”

44、 建立機床坐標系 ⑵、Z軸對刀 畫示意圖，進行講解 “點動操作”工作方式下，以較小進給速率試切工件端面，讀出此時刀具在機床坐標系下的Z軸坐標值Z2，此時刀具在工件坐標系下的Z軸坐標值Z1。 ⑶ X軸對刀 “點動操作”工作方式下，以較小進給速率試切工件外圓，先讀出此時刀具在機床坐標系下的X軸坐標值X2；再退出刀具，測量工件的直徑值。則刀具在機床坐標系下的X軸坐標值為XZ時，其在工件坐標系下的X軸坐標值X1為工件直徑值D,（如是半徑編程方式即為半徑值）

45、 ⑷ 、計算零點偏置值 即工件坐標系零點在機床坐標系下的坐標值。工件坐標系零點在工件標系下的坐標值。 ⑸、輸入零點偏置值。 ⑹、刀偏值的計算、輸人。 注意：用G54指令建立的坐標系與起刀點位置無關(guān)，但每次開機前應(yīng)回參考點 3、絕對工件坐標系對刀? 板書 ⑴、設(shè)置零點； 畫示意圖，進行講解 選擇合適的點作為零點，此點要便于觀查便于測量和工件的裝卸； ⑵、手動試切X向； 用手輪進行試切外圓，切削深度不宜過大；試切完畢后，刀具沿Z軸退出，X軸不得有位移； ⑶、輸入X刀補值； 進入刀補表，光

46、標移至相應(yīng)刀補號后先按U鍵/輸入鍵，存儲現(xiàn)在位置值；然后，再按U -φ試切 /輸入鍵，數(shù)控系統(tǒng)自動將兩者進行累加計算；從而得到該把刀的X方向刀補值； ⑷、手動試切Z向； 用手輪進行試切端面，切削深度不宜過大；試切完畢后，刀具沿X軸退出，Z軸不得有位移； ⑸、輸入Z向刀補值； 進入刀補表，光標移至相應(yīng)刀補號后先按W鍵/輸入鍵，存儲現(xiàn)在位置值；從而得到該把刀的Z方向刀補值； 4、對刀的校驗 板書 為驗證對刀的準確性，對完刀后可編 寫一簡單的程序，將刀具移至工件上一觀 察較方

47、便明顯的點，以判斷對刀準確與否， 如： O0001 M03 S01 T0101; G00 X35. Z5. ; G01 X32.17 Z0 F0.2; M00; G28 X40. Z5. M30; 思考題 為什么數(shù)控車床的工件坐標系一般采用?工件旋轉(zhuǎn)軸心線與其右端面的交點作為其坐標系的原點？? ①、節(jié)點計算方便； ②、試切對刀方便； 啟發(fā)提問 由學(xué)生

48、思考 5、操作要求 反復(fù)強調(diào) ⑴、認真按操作步驟進行練習(xí)； ⑵、調(diào)用對刀程序進行檢查； ⑶、不得擅自調(diào)用程序進行零件加工； ⑷、運行對刀校驗程序時應(yīng)將快速倍率降至最低； ⑸、程序運行時，要注意觀察機床運行狀況，及時處理緊急情況； ◎示范操作 一、示范要求：???????? 邊示范、邊講解重點 1、教師操作要規(guī)范,速度要慢； 2、邊操作、邊講解介紹，觀察學(xué)生反應(yīng)； 3、必要的話要多次示范，讓學(xué)生參與； 4、操作過程防止機床或人身事故的發(fā)生； 二、零

49、點設(shè)置 邊示范、邊講解重點 1、零點的位置選擇 便于觀查，便于測量和工件的裝卸； 2、零點設(shè)置的操作 三、試切法單刀對刀的步驟； 邊示范、邊講解重點 邊示范、邊講解各步驟的作用和操作要領(lǐng)； 四、單刀對刀的校驗；????????????????????????? 1、 對刀程序的編寫 邊示范、邊講解重點 ⑴、要有程序暫停指令M00； ⑵、不要用快速點定位指令直接將刀具移至校驗點； 2、 對刀校驗時機床的調(diào)整 ⑴、快速倍率降至最低； ⑵、CRT顯示屏翻至程序和坐標都顯示的頁面； 【巡回指導(dǎo)、分組練習(xí)】 一、巡回

50、重點及注意事項 1．規(guī)范實習(xí)操作、觀察熟練程度等； 2．答疑和指導(dǎo)操作。??? 二、分組練習(xí)要求 1、每組指定一位同學(xué)負責(zé)； 2、按規(guī)定的內(nèi)容練習(xí)； 3、沒有上機床上操作的同學(xué)要求認真觀察同組其他同學(xué)的操作； 4、同組的同學(xué)在掌握操作要領(lǐng)后，互相記時以督促提高操作的熟練程度； 三、分組練習(xí)內(nèi)容?? 1、試切法對刀練習(xí)； 2、對刀校驗練習(xí)； 【結(jié)束指導(dǎo)】?? 一、課題小結(jié) 1、課題測試； 2、重申安全文明實習(xí)的重要性； 3、指出實習(xí)操作中的的普遍問題及解決措施。 二、布置作業(yè) 1、?

51、熟記及掌握對刀操作要領(lǐng)； 2、 分別用絕對編程、增量編程方式，按下圖編寫輪廓程序； 三、清理現(xiàn)場 1、整理實習(xí)工具、材料和清掃設(shè)備； 2、實習(xí)場地衛(wèi)生清理。 《數(shù)控編程與加工》教案首頁（數(shù)控車部分） 課 題 數(shù) 控 仿 真 軟 件 的 基 本 操 作 授課日期 年 月 日 第 周 授課時數(shù) 課時分配 授課班級 學(xué)生人數(shù) 教 學(xué) 目 的 和 要 求 通過本課題的

52、練習(xí)，要求學(xué)生基本掌握宇龍數(shù)控仿真軟件的操作及應(yīng)用；理解仿真加工在數(shù)控實習(xí)中的意義，并且熟練掌握FANUC0I系統(tǒng)數(shù)控車床的基本操作。 重 點 與 難 點 1、仿真軟件的各種功能的應(yīng)用 2、刀具，工件，機床的定義和安裝 3、軟件視圖功能的靈活運用 4、不同操作系統(tǒng)的了解和選擇 示 范 內(nèi) 容 1、仿真軟件的進入及軟件操作功能的演示； 2、仿真軟件FANUC0I數(shù)控車床MDI鍵盤各按鍵的功能； 3、仿真軟件FANUC0I數(shù)控車床控制面板各按鍵的功能； 4、仿真軟件項目存取操作的過程； 巡 回 重 點 1、及時指導(dǎo)學(xué)生操作練習(xí)； 2、答疑、個別輔導(dǎo)；

53、 3、仿真機房的紀律管理； 4、課題練習(xí)進展情況； 教 學(xué) 準 備 工? 具 刀 具 設(shè)? 備 軟 件 執(zhí) 行 后 記 1、示范操作要講解操作要求以及操作要點； 2、課后總結(jié)實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題； 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 課? 題 數(shù) 控 仿 真 軟 件 的 基 本 操 作 組 織 教 學(xué) 1．仿真計算機、仿真軟件 網(wǎng)絡(luò)等準備情況。 2．集中學(xué)生，清點人數(shù)，安排計算機位置。 3．總結(jié)實習(xí)情況，布置今天實習(xí)內(nèi)容。 4．強調(diào)實習(xí)過程遵章守紀。 入 門 指 導(dǎo) 課題導(dǎo)入 仿真加工在實習(xí)中的

54、意義 新 課 講 解 1、仿真軟件使用的意義： 2、仿真軟件名稱，版本及仿真軟件的結(jié)構(gòu)的介紹 3、軟件操作功能 示 范 操 作 1、仿真軟件的進入及軟件操作功能的演示； 2、仿真軟件FANUC0I數(shù)控車床MDI鍵盤各按鍵的功能； 3、仿真軟件FANUC0I數(shù)控車床控制面板各按鍵的功能； 4、仿真軟件項目存取操作的過程； 巡 回 指 導(dǎo) 1、安全文明指導(dǎo)及紀律督查； 2、答疑及指導(dǎo)操作； 結(jié) 束 指 導(dǎo) 課題小結(jié) 1、課題練習(xí)中存在問題及解決措施； 2、課題測試并總結(jié)成績； 課后思考 1、?熟記及掌握操作要領(lǐng)； 2、 實習(xí)中出

55、現(xiàn)各種問題的總結(jié)歸納； 3、?仿真軟件和學(xué)校數(shù)控車床操作的區(qū)別； 現(xiàn) 場 整 理 1、合理退出系統(tǒng)關(guān)閉計算機、和清掃設(shè)備； 2、實習(xí)場地衛(wèi)生清理。 數(shù)控仿真軟件的基本操作 【組織教學(xué)】??????????? 1、實習(xí)設(shè)備、軟件等準備情況； 2、集中學(xué)生，清點人數(shù)，檢查著裝等； 3、布置今天實習(xí)內(nèi)容； 4、強調(diào)實習(xí)過程安全文明、遵章守紀； 【入門指導(dǎo)】 ◎ 分析導(dǎo)入 ????????????????????? 問題：仿真加工在實習(xí)中的意義 由于學(xué)校數(shù)控設(shè)備較少，為提高實習(xí)效率?.在機床操作之前先做仿真練習(xí)?.數(shù)控設(shè)備價

56、格昂貴操作不當易損傷機床；可以直觀的理解各編程指令； 做小結(jié) 導(dǎo)入新課講解 ◎新課講解????????????? 一、仿真軟件使用的意義?? 板書 意義： 1、能克服實習(xí)數(shù)控機床較少的限制； 2、能直觀的理解各種數(shù)控理論概念； 3、能對加工過程仿真，及時發(fā)現(xiàn)問題，避免機器損傷；???? 4、能熟悉機床操作界面，提高學(xué)習(xí)效率； 講解此四個基本意義 二 仿真軟件名稱，版本及仿真軟件的結(jié)構(gòu)的介紹 1 仿真軟件名稱 上海宇龍數(shù)控仿真軟件 3。8版

57、 2 結(jié)構(gòu) 仿真軟件的操作部分（文件 視圖 機床 零件 檢查 測量 系統(tǒng) 幫助） 仿真操作的各種快捷圖標（和上述各功能對應(yīng)） 機床模擬界面 數(shù)控機床CRT顯示界面 數(shù)控機床MDI面版界面 數(shù)控機床操作控制面版 解釋 板書 三 仿真軟件各操作功能 1、 仿真軟件的進入 講解 鼠標左鍵點擊“開始”按鈕，在“程序”目錄中彈出“數(shù)控加工仿真系統(tǒng)”的子目錄，在接著彈出的下級子目錄中點擊“數(shù)控加工仿真系統(tǒng)”在最后彈出的目錄中點擊所需的數(shù)控系統(tǒng)名（FANUC），系統(tǒng)彈出“用戶登錄”界

58、面，如圖所示點擊“快速登錄”按鈕 2、 視圖功能的應(yīng)用 講解 復(fù)位功能 ：是指在在數(shù)控機床顯示位置發(fā)生變化后，恢復(fù)到初始狀態(tài)的作用 動態(tài)平移 ：是指水平或垂直移動選定的內(nèi)容，按住鼠標左鍵，左右或上下移動 動態(tài)縮放： 是指對選定的內(nèi)容進行放大或縮小，按住鼠標左鍵，水平移動 動態(tài)旋轉(zhuǎn)：是指對選定的內(nèi)容進行旋轉(zhuǎn)，按住鼠標左鍵，選擇向旋轉(zhuǎn)方向移動 局部放大：是指對選定的內(nèi)容進行放大 按住鼠標左鍵框住要放大的內(nèi)容，松開左鍵 前，左，右 俯視圖：功能是選擇不同的視圖方向

59、 3 、機床功能的應(yīng)用 講解 選擇機床類型 打開菜單“機床/選擇機床…”，在選擇機床對話框中選擇控制系統(tǒng)類型和相應(yīng)的機床并按確定按鈕。 選擇刀具 ： 按條件列出工具清單，篩選的條件是直徑和類型，在“所需刀具直徑”輸入框內(nèi)輸入直徑，在“所需刀具類型”選擇列表中選擇刀具類型。）按下“確定”，符合條件的刀具在“可選刀具”列表中顯示。 選擇完刀具，按“確認”鍵完成選刀?；蛘甙础叭∠辨I退出選刀操作。立式加工中心的刀具全部在刀庫中；

60、臥式加工中心裝載刀位號最小的刀具，其余刀具放在刀架上，通過程序調(diào)用；銑床的刀具裝在主軸上。 4、零件功能 講解 定義毛坯 打開菜單“零件/定義毛坯”或在工具條上選擇，系統(tǒng)打開對話框； 名字輸入在毛坯名字輸入框內(nèi)輸入毛坯名，也可使用缺省值選擇毛坯形狀銑床、加工中心有兩種形狀的毛坯供選擇：長方形毛坯和圓柱形毛坯?？梢栽凇靶螤睢毕吕斜碇羞x擇毛坯形狀。車床僅提供圓柱形毛坯。按“確定”按鈕，保存定義的毛坯并且退出本操作。 放置零件 ： 在毛坯定義完成后，用該功能把定義

61、的毛坯安置在機床上 移動零件 ：毛坯安置在機床上后，如需要移動該零件，可使用移動功能 拆除零件： 毛坯安置在機床加工后需要重新安放時，可用該指令 5、測量功能的使用 講解 單擊該功能后出現(xiàn) 剖視圖測量子菜單 點擊后出現(xiàn)測量視圖 四 仿真軟件FANUC0I數(shù)車MDI鍵盤按鍵的功能? 1、鍵盤的說明 講解 復(fù)位鍵： 解除警報、CNC復(fù)位、在編

62、輯方式返 回程序開始處； 地址/數(shù)字鍵： 字母、數(shù)字等文字的輸入； 輸入鍵： 參數(shù)、偏置、刀補、工件坐標系偏置量、MDI指令數(shù)據(jù)、DNC傳輸?shù)妮斎耄? 取消鍵： 刪除輸入到緩沖寄存器中的文字或符號； 光標移動鍵： 前后移動光標； 上下翻頁鍵： 上下翻CRT畫面； 上檔鍵 輸入是選擇按鍵上不同的字母 復(fù)位鍵 程序終止或程序編輯時用于光標復(fù)位 替換鍵 用于程序編輯中替換已有的程序內(nèi)容 位置鍵： 當前位置的顯示； 程序鍵： 程序、MDI頁面顯

63、示； 刀補鍵： 顯示刀補表頁面； 參數(shù)鍵： 參數(shù)設(shè)定、診斷數(shù)據(jù)的顯示； 解釋 2、CRT功能按鍵的說明 講解 絕對、相對、綜合 分別顯示不同的坐標系 程序、MDI、操作 分別表示在程序功能鍵下的子功能 補正、設(shè)定、坐標系、操作 分別表示刀具補償功能下的子功能 解釋 三 、系統(tǒng)控制面板各按鍵的功能? 1、式選擇

64、按鍵的說明 解釋 編輯鍵：程序編輯方式； 自動鍵：程序自動運行方式； 手輪鍵：手搖脈沖方式（逐步移動）； 手動鍵：手動進給方式（連續(xù)移動）； 回零鍵：返回參考點方式； 方向鍵：選擇手動或手輪移動的方向； 2、啟動按鍵的說明： 解釋 循環(huán)起動鍵： 在自動、MDI方式下啟動程序； 進給保持鍵： 暫時停止程序運行； 試運行鍵： 啟動或關(guān)閉空運行開關(guān)、程序 跳躍鍵 單段鍵： 跳躍開關(guān)、單段開關(guān)、機床鎖 軸鎖住鍵 主軸鎖住開關(guān)； 3、其它按鍵的說明 講解 電源開關(guān)鍵： 紅色按鍵為開，綠

65、色按鍵為關(guān)； 進給倍率鍵： 在線調(diào)整進給的快慢； 快速倍率鍵： 在線調(diào)整快速進給的快慢； 手輪倍率鍵： 調(diào)整手輪增量的大??； 急停鍵： 機床緊急停止、主軸緊急剎車，消除故障后順時針旋轉(zhuǎn)復(fù)位； 超程釋放鍵： 解除機床碰到限位開關(guān)時，引 起的急停報警； 思考題 1、進給保持鍵、急停鍵的區(qū)別？ 2、各按鍵使用它們后下一步如何操作？ 啟發(fā)提問 由學(xué)生思考 ◎示范操作 一、示范要求：???????? 1、教師操作要規(guī)范,速度要慢； 2、邊操作、邊講解介紹

66、，觀察學(xué)生反應(yīng)； 3、重點要多次示范，讓學(xué)生明白操作要點； 4、要求學(xué)生在演示過程中邊看邊記錄。 二、示范內(nèi)容： 1、仿真軟件的進入及軟件操作功能的演示； 邊示范、邊講解重點 ⑴、 應(yīng)急操作 鼠標左鍵點擊“開始”按鈕，在“程序”目錄中彈出“數(shù)控加工仿真系統(tǒng)”的子目錄，在接著彈出的下級子目錄中點擊“加密所管理程序”在最后彈出的目錄中點擊所需的數(shù)控系統(tǒng)名（SIEMENS），系統(tǒng)彈出“用戶登錄”界面，如圖所示點擊“快速登錄”按鈕 急停鍵 → 復(fù)位鍵 → 判斷事故原因； ⑵、超程解除操作 判斷超程方向 → 超程釋放鍵、方向鍵（與超程方向相反）； 2、仿真軟件FANUC0I數(shù)控車床MDI鍵盤各按鍵功能； 邊示范、邊講解重點 ⑴、鍵盤的操作 ⑵、功能按鍵的操作 3、仿真軟件FANUC0I數(shù)控車床控制面板各按鍵功能； ⑴、方式選擇按鍵的操作及說明 ⑵、啟動按鍵的操作及說明 ⑶、其它按鍵的操作及說明 4、數(shù)控車床啟動及仿真軟件項目存取操作的過程； 邊示范、邊講解重點 ⑴、開