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2018年秋期八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 專題提高講義 第2講 數(shù)的開方與二次根式的性質(zhì)(無(wú)答案) 北師大版

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2018年秋期八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 專題提高講義 第2講 數(shù)的開方與二次根式的性質(zhì)(無(wú)答案) 北師大版_第1頁(yè)
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1、 第二講:數(shù)的開方與二次根式的性質(zhì) ◆【知識(shí)考點(diǎn)梳理】 1、平方根與算術(shù)平方根的意義: (1)平方根:若,則叫做的平方根;記為:,求一個(gè)數(shù)的平方根的運(yùn)算叫做開平方; (2)一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們 ;零有一個(gè)平方根,就是本身;負(fù)數(shù)沒有平方根; (3)算術(shù)平方根:一個(gè)正數(shù)的正的平方根叫做它的算術(shù)平方根;的算術(shù)平方根是; 2、算術(shù)平方根的性質(zhì): ①、 ②、 ③、 ④、 3、算術(shù)平方根的非負(fù)性:具有雙重非負(fù)性:①、;②、; 4、無(wú)理數(shù)的判定---無(wú)限不循環(huán)小數(shù) 注意:帶根號(hào)的數(shù)不

2、一定是無(wú)理數(shù),無(wú)理數(shù)也不一定帶根號(hào)。判斷數(shù)看結(jié)果。 5、實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算: (1)(,); (2)(,); (3)合并同類二次根式:,; (4)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),加法運(yùn)算律、乘法運(yùn)算律、乘法公式依然成立。 例如: ◆【考點(diǎn)聚焦、方法導(dǎo)航】 【考點(diǎn)題型1】----平方根與算術(shù)平方根的意義 【例1】1、有意義的的取值范圍是 ;有意義的的取值范圍是 ; 2、(易錯(cuò)題)的算術(shù)平方根是( ) A、 B、 C、 D、 3、一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是和,則 ,

3、; 4、若,則 ;若,則 ; ◆目標(biāo)訓(xùn)練1: 1、的算術(shù)平方根是 ;的平方根是 ;的算術(shù)平方根是 ; 2、的平方根是 ;的算術(shù)平方根的倒數(shù)是 ; 3、一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是和,則 , ; 4、解方程,則( ) A、10 B、4 C、10或 D、4或 ◆ 點(diǎn)撥:弄清符號(hào)特征與意義是關(guān)鍵 【考點(diǎn)2】---無(wú)理數(shù)的概念 【例2】在數(shù),,,(兩個(gè)1之間依次多一個(gè)0

4、),,,,中,無(wú)理數(shù)有 ;分?jǐn)?shù)有 ; ◆點(diǎn)撥:判斷數(shù)看結(jié)果。無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。 ◆◆◆【考點(diǎn)題型3】---算術(shù)平方根的性質(zhì) 【例3】1、計(jì)算:;若,則的值為 ; 2、化簡(jiǎn):;;;; 3、若,則可以化簡(jiǎn)為( ) 、 、 、 、 【例4】已知:,求值:①、 ②、 ◆◆【考點(diǎn)題型4】---的非負(fù)性的運(yùn)用 【例5】1、(河南摸擬)若式子有意義,則的取值范圍是( ) 、

5、 、>3 、且 、 2、已知,求的值; 3、若滿足,求的值; ◆點(diǎn)撥:一個(gè)方程含有多個(gè)未知數(shù),??紤]配方法構(gòu)造非負(fù)數(shù)的和為0. ◆目標(biāo)訓(xùn)練2: 1、計(jì)算或化簡(jiǎn):①、= ;②、= ;③、= ; ④、;;; 2、如果與互為相反數(shù),則的值為 ; 3、如果的值為 ; ◆◆【考點(diǎn)題型5】---實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算 【例6】1、(廣東茂名)對(duì)于實(shí)數(shù)、,給出以下三個(gè)判斷: ①、若,則;②、若,則;③、若,則。其

6、中正確的判斷的個(gè)數(shù)是( ) 、3 、2 、1 、0 2、能使代數(shù)式有意義的的范圍是( ) 、且 、 、 、 3、(河南)如圖,數(shù)軸上表示1、兩數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為、,點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為,則點(diǎn)所表示的數(shù)是( ) 、-1 、1- 、2- 、-2 4、 當(dāng)時(shí),化簡(jiǎn); 【例7】計(jì)算下列各題: (1) (2) (3) (4)

7、 ◆◆ 【創(chuàng)新思維與能力拓展】 【例8】1、已知在數(shù)軸上的位置如圖所示: 化簡(jiǎn):; 2、已知為三邊的長(zhǎng),化簡(jiǎn)||+; 【例9】已知:,求的值; 【例10】1、已知,化簡(jiǎn); 2、已知,則; 【例11】已知有理數(shù)、、、滿足,試求:的值。 作業(yè)設(shè)計(jì) 姓名: 作業(yè)等級(jí): . 第一部分: 1、下列說(shuō)法中正確的是( ) A、任何數(shù)的平方根有兩個(gè); B、只有正數(shù)才有平方根;

8、 C、一個(gè)正數(shù)的平方根的平方仍是這個(gè)數(shù); D、的平方根是; 2、若數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置在原點(diǎn)的左側(cè),下列各式中有意義的是( ) A、 B、 C、 D、 3、 (懷化)若則 ;的算術(shù)平方根是 ; 4、若,且,則的值為( ) 、 、 、 、 5、若,則的平方根是( ) 、 、 、 、 6、代數(shù)式有意義的實(shí)數(shù)的取值范圍是 ; 第二部分: 7、為實(shí)數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算: ,那么當(dāng) 時(shí),; 8、若,且為整數(shù),,則; 9、計(jì)算: 1、 2、 5

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