2019年中考數學總復習 第四單元 圖形的初步認識與三角形 第22課時 銳角三角函數及其應用課件 湘教版.ppt
《2019年中考數學總復習 第四單元 圖形的初步認識與三角形 第22課時 銳角三角函數及其應用課件 湘教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年中考數學總復習 第四單元 圖形的初步認識與三角形 第22課時 銳角三角函數及其應用課件 湘教版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
UNITFOUR 第四單元圖形的初步認識與三角形 第22課時銳角三角函數及其應用 考點一銳角三角函數的概念 考點聚焦 考點二同角或互余兩角之間的函數關系 考點三特殊角的三角函數值 1 考點四解直角三角形的基本關系 考點五解直角三角形的應用及有關概念 越陡 對點演練 題組一教材題 圖22 1 C C 圖22 2 D 圖22 3 題組二易錯題 失分點 混淆正弦和余弦的概念 混淆特殊角的三角函數值 出現(xiàn)張冠李戴的錯誤 誤認為三角函數值隨三角形三邊長度的變化而變化 用三角函數計算時 忽視 在直角三角形中 這個條件 混淆坡度與坡角的概念 C C 圖22 4 C D 探究一特殊銳角的三角函數值的計算 命題角度 1 與30 45 60 角有關的三角函數值的計算題 2 已知特殊角的三角函數值求角度 針對訓練 探究二解直角三角形 命題角度 1 利用銳角三角函數解直角三角形 2 將斜三角形或不規(guī)則圖形轉化為直角三角形求解 方法模型 1 當三角形的內角 或外角 中有特殊角時 一般過非特殊角的頂點作三角形的高 構造出含特殊角的直角三角形 2 盡量用已知條件中的數據 防止誤差積累 3 遵循 有弦用弦 無弦用切 寧乘勿除 的原則 針對訓練 探究三解直角三角形的應用 命題角度 利用解直角三角形的相關知識解決有關仰角和俯角 方向角 坡度等實際問題 圖22 6 方法模型 在實際測量豎直高度 水平寬度 距離等問題時 常結合視角知識構造直角三角形 利用三角函數或相似三角形來解決問題 常見的構造的基本圖形有如下幾種 不同地點看同一點 如圖22 8 同一地點看不同點 如圖22 9 利用反射構造相似 如圖22 10 圖22 8 圖22 9 圖22 10
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019年中考數學總復習 第四單元 圖形的初步認識與三角形 第22課時 銳角三角函數及其應用課件 湘教版 2019 年中 數學 復習 第四 單元 圖形 初步 認識 三角形 22 課時 銳角 三角函數 及其
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-8185611.html