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1、班主任工作量化考核細則 為了進一步強化班主任工作，增強班主任的責任感，規(guī)范學校班級常規(guī)管理，公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作，促進學校工作的健康發(fā)展，特制定本細則。 一、總則 班主任是班集體主要的組織者、指導者和教育者，是學校貫徹國家教育方針政策，促進學生全面發(fā)展、健康成長的骨干力量，是聯(lián)系課任教師、學生、家庭的橋梁和紐帶。班主任工作的主要任務是建立良好的班集體和促進全班學生全面發(fā)展。為進一步發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班主任的爭先創(chuàng)優(yōu)意識及班級管理的工作質(zhì)量，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，增強其工作的責任心，并為聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任補助津貼等提供依據(jù)，從

2、而為強化班級的育人功能、大力實施素質(zhì)教育提供強有力的保障。 二、量化考核項目：班主任工作量化管理分師德師風、班主任自身建設、班隊建設與班級常規(guī)管理、其它活動。 三、考核的方法： ?（一）師德師風每學期50分，占學期總分的10% 1、攆學生出課堂、體罰學生或變相勸學生每次扣2分，同一班級有3名家長反映有體罰或變相體罰，經(jīng)核查屬實后一次性扣5分，造成后果有影響的一次扣完。 2、不服從領導、不聽從指揮，并和同事發(fā)生正面沖突，每次扣2分； 3、班主任例會無故不參加每次扣2分，遲到每次扣2分 4、按照成績排座、對待學生不公正，有私心，有反響的經(jīng)核實扣2分 5、加強對差生的教育轉(zhuǎn)化、關心、

3、關愛工作，對差生進行個別或集中教育幫助，未做這項工作的，每學期扣3分。要求要有文字記載，填寫優(yōu)化育人環(huán)境教育活動表。 （二）一日常規(guī)檢查每天100分，占學期總分的40%。 1、教室內(nèi)衛(wèi)生15分，每天檢查兩次： ①要求做到桌椅整齊；②工具擺放整齊；③地面干凈、玻璃干凈；④講臺黑板整潔；⑤墻壁無塵土、蜘蛛網(wǎng)，無手腳印、亂寫亂畫。有不足之處，酌情扣0.5—2分。 2、室外包干區(qū)衛(wèi)生（含走廊、樓梯）15分，每天檢查兩次：要求做到無字紙、果皮、糖果紙、塑料袋等，干凈整潔，有不足之處酌情扣0.5—2分。 3、出勤5分：要求做到：學生按時出勤，無遲到、早退現(xiàn)象。每人次，酌情扣0.5分。 4、紀律

4、25分：要求做到：隊風好、學風濃，能堅持戴紅領巾，對人有禮貌，遵守校紀，學生儀容儀表整潔。不買零食，不帶零食，不吃零食，不亂扔雜物，愛護公物，不損壞學校一草一木。 有不足之處，酌情扣0.5—3分。①、罵人、說臟話、痞話的一人一次扣1分；②、嚴禁學生課下串班，上課鈴響仍有串班的一人一次扣0.5分.③、嚴禁學生課下在室內(nèi)大聲喧嘩，否則每人次扣0.5-2分。④、打架一次扣2分，負主要責任一方加扣1分；⑤進出校門，必須由大門進出，爬圍墻、鐵門、一人一次扣2分。校內(nèi)跳窗一次扣1分。⑥、嚴禁亂拿和盜竊他人財物，違者除退還，教育外，每次扣3分。⑦、有敲詐行為的一次扣3分，受害者不扣分。⑧亂扔字紙、果皮等扣0

5、.5分。 5、路隊10分：①、中午、下午分班放學站隊，組織路隊要安靜、迅速、整齊、有序；違者視情況酌情扣1-2分；②、班主任要護送學生到指定位置，不隨便離隊；班主任不跟隊扣3分。③、按規(guī)定時間離校，不得有學生在校逗留，違者扣0.5分。 6、眼保健操5分：要求做到姿勢正確，不做其它事，不說話，不睜眼，按節(jié)奏做操。有不足之處，酌情扣0.5—2分。班主任不在扣1分。 7、廣播操10分：①、進出教室按順序排隊走，并做到“慢步輕聲靠右行”②、做操認真，動作規(guī)范；；③、做操做到快、靜、齊，無遲到和未到現(xiàn)象，結(jié)束后要有組織、有秩序帶回。違者扣0.5分---2分。班主任不在扣1分。 8、晨會10分：不

6、擠不占，能充分利用晨會，并結(jié)合學校要求安排實施教育內(nèi)容或值日班長總結(jié)、點評前天學習、紀律、衛(wèi)生等情況，并做好當天工作安排。經(jīng)檢查未對學生進行教育的或值日班長未總結(jié)的，每次扣5分，檢查時班主任不在的扣5分。 9、安全5分：要求不蹬高臨險，不碰傷、摔傷；疾病預防做得好；遠離危房、基建工地、等嚴禁學生靠近、玩耍，違者每人一次扣1分。 每學期依據(jù)學校一日常規(guī)檢查表，每周、每月各統(tǒng)計一次，由值日教師和學生打分，學期結(jié)束后，累計算出各班的總分和平均分。 （三）班主任自身建設每學期30分，占學期總分的15%。 1、班主任工作計劃5分：及時按要求制定給2分，未按時完成扣1分。未制定不得分。 2、班主

7、任工作手冊10分：按要求認真填寫班主任工作手冊，填寫時要規(guī)范，字跡工整，期末考試前一天上交德育處。 3、 深入鉆研班主任工作，善于學習班級管理經(jīng)驗，有記錄、學習內(nèi)容豐富10分。并根據(jù)學習內(nèi)容、記錄的多少適當減分；無記錄不得分。 4、班主任工作總結(jié)5分：每學期上交一份班主任工作總結(jié)，學期結(jié)束前一周上交政教處，無總結(jié)扣5分。 （四）班隊建設與常規(guī)管理每學期200分，占學期總分的35%。 1、班隊組織建設20分：未實行值周班長制度或自主化班級管理的扣10分，班級組織不完善的扣5分，沒有的扣10分。 2、班委會10分：每月召開至少一次班委會，各班主任要作好記錄，少一次扣2分。 3、班容班貌

8、40分：班級布局合理，整齊劃一。黑板報內(nèi)容充實，教育性強；桌凳擺放整齊，衛(wèi)生清潔；墻壁無灰塵、蜘蛛網(wǎng)；宣傳欄、公示欄、班級公約等張貼整齊有序、規(guī)范。學校每月組織檢查一次。 4、《班級日志》的檢查和落實15分：班主任必須每天檢查《班級日志》，了解學生的出勤、學習情況。對于班級存在的問題采取相應的措施，并及時上報反饋到政教處（班主任每月交政教處登記）。 5、愛護公物20分：人為損壞并被認定為班主任負有責任的，有一件扣1分，無損壞的得滿分。 6、偶發(fā)事件20分：班主任有明顯失職的扣2分，班級發(fā)生重大事故的一次性扣完。 7、家長會15分：每學期召開一次家長會或家訪數(shù)達1/2，并作好記錄，填寫不

9、詳細的扣1分，無記錄的扣2分，未進行此項者不得分。 8、組織學生參加升旗儀式40分：班主任負責組織全班學生參加升旗儀式，教育學生做到靜、齊、快。確保本班參加活動的人數(shù)（經(jīng)班主任同意的病事件除外）和良好活動紀律。（1）人數(shù)每次每缺1人扣0.5分，最多扣2分。（2）紀律差每次酌情扣0.5——1分 9、主題班會開展情況20分：班主任要做好學生的思想教育，形成良好的班風和輿論導向，學校要求各班召開有針對性的主題班會，必須意圖明確，針對性強，主題班會每月至少一次，每學期至少3次，少一次扣5分，做好班會記錄，班會時間明確，內(nèi)容形式多樣，從始到終圍繞著班會主題開展活動，政教處要不定時地去抽查。 （1）

10、記載完整，內(nèi)容詳實，充分利用40分鐘召開主題班會，活動效果最佳；不扣分。 （2）記載不完整，內(nèi)容簡單，雖然時間充分利用，但是效果不好，學生的積極性沒有調(diào)動起來，學生參與面不廣泛，扣2分。 （五）加分項目： 1、凡參加學校組織大型活動，按年級評比。設一、二、三等獎各一個。（一等獎加5分；二等獎加3分；三等獎加2分）；區(qū)級參賽獲獎每人次加5分（含文體競賽）；校級各類競賽活動，集體一等獎加8分，二等獎加5分；三等獎 加3分。以班級為單位參加各級各類競賽活動（含校運動會），獲一等獎得8分，二等獎得5分，三等獎得3分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。（以競賽公布的結(jié)果為準）? ??? 2、

11、獲稱號班級（標兵班）一次加5分；獲優(yōu)秀班級一次加3分；獲流動紅旗一次加3分。 3、如果學生所作的好人好事，在學校中有一定影響,得到學校認可,班主任提供書面材料,每人次給班主任加5分? 。 4、做好學校與班級的紐帶作用，能及時、認真完成學校布置的各項工作。樂于接受，出色完成每次得5分；雖接受但不能按要求完成得2分；拒不接受扣5分。（由學校各部門綜合評議） 5、對值日崗、興趣小組等校內(nèi)組織活動大力支持，確保人員并督促參與活動；并注重與課任老師的交流溝通。滿分10分。（以教師評議為依據(jù)） 6、班主任積極撰寫德育和教育管理方面的論文，國家級每篇加20分，省級每篇加15分，市級每篇加10分，區(qū)級每篇加5分。? ??? 7、學生好人好事受到社會相關組織的表彰，加10分。 學生在校做好人好事每次分情況酌情加0.5---2分。 （六）過程管理流程 ?1、有重大違紀事件、有安全事故發(fā)生，因方法不當造成惡劣影響者一票否決，并取消評優(yōu)資格。 ???? 3、期末班主任總考評：分組織考核（20%）、教導處量化分（60%）和年級考核（20%），每年級總分第一直接定為“先進班主任”和“先進班級”。