河北省石家莊市第二中學2017屆高三下學期模擬聯(lián)考(理數(shù)).doc
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河北省石家莊市第二中學2017屆高三下學期模擬聯(lián)考 數(shù)學(理科) 一. 選擇題(每小題5分,共60分) 1.設(shè)集合 ,,則 A. B. C. D. 2.若復數(shù)滿足,則 A. B. C. D. 1 3.已知點在角終邊的延長線上,且,則的坐標為 A. B. C. D. 4.若,則 A. B. C. D. 5. 根據(jù)右邊的程序框圖,當輸入為時,輸出的為28,則判斷框中 的條件可以是 A. B. C. D. 6.在《九章算術(shù)》中有一個古典名題“兩鼠穿墻”問題:今有垣厚五尺,兩鼠對穿. 大鼠日一尺,小鼠也日一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半,問何日相逢?大意是有 厚墻五尺,兩只老鼠從墻的兩邊分別打洞穿墻.大老鼠第一天進一尺,以后每天 加倍;小老鼠第一天也進一尺,以后每天減半.問幾天后兩鼠相遇? A.. B. C. D. 7.已知函數(shù) ,若都是從 任取的一個數(shù),則滿足時的概率 A. B. [來 C. D. 8.函數(shù)圖象上的某點可以由函數(shù)上的某點向左平移個單位長度得到,則的最小值為 A. B. [來源:Z 。xx。 k.Com]C. D. 9. 如圖所示,網(wǎng)格紙上每個小格都是邊長為1的正方形,粗線畫出的是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積為 A. B. C. D. 10.某計算器有兩個數(shù)據(jù)輸入口一個數(shù)據(jù)輸出口,當分別輸入正整數(shù)1時,輸出口輸出2,當輸入正整數(shù),輸入正整數(shù)時,的輸出是 ;當輸入正整數(shù),輸入正整數(shù)時,的輸出是 ;當輸入正整數(shù),輸入正整數(shù)時,的輸出是.則當輸入60,輸入50時,的輸出是 A. B. [來源:Z 。xx。 k .Com]C. D. 11.已知直線與雙曲線C:交于兩點,且中點的橫坐標為過且與直線垂直的直線過雙曲線C的右焦點,則雙曲線的離心率為 A. B. C. D. 12. 已知,若關(guān)于的方程恰好有4個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍為 A. B. C. D. 二、填空題(每小題5分,共20分) 13.已知二項式展開式中,則項的系數(shù)為 . 14.已知向量,,則= . 15.已知函數(shù)f(x)=,無論t取何值,函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,+∞) 總是不單調(diào).則a的取值范圍是 . 16.已知中,角為直角,是邊上一點,是上一點,且,,則 . 三.解答題 17.(本小題滿分12分) 已知數(shù)列前項和為,且滿足,. (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式; (Ⅱ)令,為的前項和,求證:. 18. (本小題滿分12分) 已知中,分別為邊上的兩個三等分點,為底邊上的高,,如圖1.將分別沿折起,使得重合于點,中點為,如圖2. (Ⅰ)求證:; (Ⅱ)若直線與平面所成角的正切值為,求二面角的大小. 19. (本小題滿分12分) 某中學高二年級開設(shè)五門大學先修課程,其中屬于數(shù)學學科的有兩門,分別是線性代數(shù)和微積分,其余三門分別為大學物理,商務英語以及文學寫作,年級要求每名學生只能選修其中一科,該校高二年級600名學生各科選課人數(shù)統(tǒng)計如下表: 選修課程 線性代數(shù) 微積分 大學物理 商務英語 文學寫作 合計 選課人數(shù) 180 60 600 其中選修數(shù)學學科的人數(shù)所占頻率為0.6.為了了解學生成績與選課情況之間的關(guān)系,用分層抽樣的方法從這600名學生中抽取10人進行分析. (Ⅰ)從選出的10名學生中隨機抽取3人,求這3人中至少2人選修線性代數(shù)的概率; (Ⅱ)從選出的10名學生中隨機抽取3人,記為選擇線性代數(shù)人數(shù)與選擇微積分人數(shù)差的絕對值,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望. 20. (本小題滿分12分) 已知橢圓:的離心率為,短軸長為,右焦點為. (Ⅰ)求橢圓的標準方程; (Ⅱ)若直線過點且與橢圓有且僅有一個公共點,過點作直線交橢圓與另一點. ①證明:當直線與直線的斜率,均存在時, 為定值. ②求面積的最小值. 21. (本小題滿分12分) 已知函數(shù)在處的切線與直線垂直. (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間; (Ⅱ)記函數(shù),設(shè)是函數(shù)的兩個極值點,若,且恒成立,求實數(shù)的最大值. 請考生在22、23題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分. 22.(本小題滿分10分)選修4-4:坐標系與參數(shù)方程 在平面直角坐標系xOy中,曲線C1和C2的參數(shù)方程分別是(是參數(shù))和(φ為參數(shù)).以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系. (Ⅰ)求曲線C1的普通方程和曲線C2的極坐標方程; (Ⅱ)射線OM:θ=與曲線C1的交點為O,P,與曲線C2的交點為O,Q,求|OP||OQ|的最大值. 23. (本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講 已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+a. (Ⅰ)當a=3時,求不等式f(x)≤6的解集; (Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=|2x-1|.當x∈R時,f(x)+g(x)≥,求a的取值范圍.學 數(shù)學(理科)參考答案 一:選擇題 1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.D 11.B 12.C 10.【解析】依題記為 , 將 代入得483 11. 【解析】設(shè) 由得 又 代入得, 即,有,得. 12. 【解析】令 ,則方程有兩個根 , 對于 求導分析畫出函數(shù)圖象,關(guān)于的方程恰好有4個不相等的實數(shù)根, 轉(zhuǎn)化為 有一個,有3個,則 二:填空題 13. 240 14. 15. 16. 2 15.【解析】分析三次函數(shù)在 是增函數(shù),若 ,總存在 ,使得,這樣 為增函數(shù),要保證無論t取何值,函數(shù)f(x)在 總是不單調(diào),故只需,即 . 16.【解析】設(shè) 則 在 中,正弦定理 ; 在,正弦定理 ,從而 三:解答題 17.解:(Ⅰ)當時,可得 又因為,代入表達式可得,滿足上式 所以數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列, 故:=. (Ⅱ),= ==. 18.解: (Ⅰ)因為是的三等分點,所以, 所以△是等邊三角形,又因為是的中點, 所以. 因為,,,所以平面, 又,所以平面; 平面, 所以. 因為, 所以平面. 因為平面, 所以. (Ⅱ)以點為坐標原點,所在直線為軸,所在直線為軸,過且 與直線平行的直線為軸,建立空間直角坐標系. 因為平面, 所以為直線與平面所成角. 由題意得, 即, 從而. 不妨設(shè), 又, 則, . 故,, , . 于是, ,,, 設(shè)平面與平面的法向量分別為, 由 得 令,得, 所以. 由 得 令,得, . 所以. 所以. 所以二面角的平面角大小為. 19.解:因為選修數(shù)學學科人數(shù)所占總?cè)藬?shù)頻率為0.6,即,可得:, 又,所以,則根據(jù)分層抽樣法: 抽取的10人中選修線性代數(shù)的人數(shù)為:人;選修微積分的人數(shù)為:人;選修大學物理的人數(shù)為:人;選修商務英語的人數(shù)為:人;選修文學寫作的人數(shù)為:人; (Ⅰ)現(xiàn)從10人中選3人共有種選法,且每種選法可能性都相同,令事件選中的3人至少兩人選修線性代數(shù),事件選中的3人有兩人選修線性代數(shù),事件選中的3人都選修線性代數(shù),且為互斥事件, (Ⅱ)記為3人中選修線性代數(shù)的人數(shù),的可能取值為0,1,2,3,記為3人中選修微積分的人數(shù);的可能取值也為0,1,2,3則隨機變量的可能取值為0,1,2,3; ; , ; 所以的分布列為: 0 1 2 3 所以 20. 解:(Ⅰ)設(shè)橢圓的焦距為由題意可得:解得 故橢圓方程為:. (Ⅱ)①由題意可知直線的斜率存在,設(shè)直線的方程:,因為點在直線上,所以,聯(lián)立直線與橢圓方程: 可得:, 又直線與橢圓只有一個公共點,故,即; 由韋達定理,可得點坐標 因為直線過橢圓右焦點為F(2,0),所以直線的斜率; 而直線的斜率,所以: ②因為所以,即; 所以三角形的面積 ; ,由直線的斜率為,可得直線的方程:,與橢圓方程聯(lián)立可得: 所以,令則,單調(diào)遞增,故當且僅當時成立. 21. (Ⅰ)由題意可得:,可得:; 又,所以; 當時,,單調(diào)遞增; 當時,,單調(diào)遞減;故函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為. (Ⅱ),, 因為是的兩個極值點,故是方程的兩個根,由韋達定理可知:; ,可知 ,又 令 ,可證 在 遞減,由 ,從而可證 . 所以== 令,, 所以單調(diào)減,故,所以,即. 22. 試題解析:(Ⅰ)的普通方程為,的極坐標方程為. (Ⅱ)由(1)可得的極坐標方程為,與直線θ=α聯(lián)立可得: ,即,同理可得 所以 ,在上單調(diào)遞減,所以 23. 試題解析:(Ⅰ)當時,. 解不等式,得, 因此,的解集為. (Ⅱ)當時, , 當時等號成立,所以當時,等價于. ① 當時,①等價于,解得; 當時,①等價于,解得, 所以的取值范圍是.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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