人教統(tǒng)編版四年級上學期語文第26課《西門豹治鄴》同步練習B卷.doc
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人教統(tǒng)編版四年級上學期語文第26課《西門豹治鄴》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎達標 (共7題;共63分) 1. (10分)看拼音,寫詞語。 p dnɡ zhǔn bi bo yǔ qinɡ b chī bǎo ________ ________ ________ ________ ________ zhī zhū pio ling chī bǎo r shi jī ________ ________ ________ ________ ________ 2. (12分)拼一拼,寫一寫 yǐn b qī xī fǔ ln min mo ________ ________ ________ ________ 3. (8分)根據(jù)拼音寫漢字。 bi________云 我de________ yu________一次 h________平 zh________子 月y________ 白mǎ________ 使yng________ jǐ zhī________ 4. (10分)看拼音,寫詞語。 xī mn bo pi chū t d qǔ xfu yān ________ ________ ________ ________ ________沒 hn f dǎn xiǎo yng bī ________災 漂________ ________ ________ 5. (4分)一字組多詞 則________、________ 昨________、________ 紗________、________ 羨________、________ 6. (4分)選詞填空。 咬 吃 鉆 鋤 砍 飛 ①林務官把灌木叢________了,把野草________了,鳥兒________走了,森林里的害蟲就逞兇啦。它們大量繁殖,成群地向樹木進攻,________樹葉,________樹根,________樹心。沒有天敵來制服害蟲,樹林就漸漸給毀了。 改變 改觀 改善 ②工程師________了原來船體的形狀,使輪船航行的速度大大提高了。 ③新中國成立以來,人們的生活條件有了很大________。 ④森林面貌頓時________了:林子里又寬敞又潔凈,連一根雜草也沒有。 保持 堅持 支持 ⑤無論刮風還是下雨,小明每天都________鍛煉身體。 ⑥我們要________大自然的生態(tài)平衡。 ⑦你只要做得對,我們就________你。 7. (15分)按要求寫句子。 ①春天來了,小草綠了。(用比喻的方法把句子寫具體、生動) ②小河流淌著。(用擬人的方法擴句) ③李敏知道自己錯了。李敏心情很沉重。(用關聯(lián)詞合并成一句話) ④只有這地方是安全的,不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。(修改病句) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分) 8. (16分)閱讀短文,完成練習。 我家門前的小溪流 我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時,水面也就四米高;水淺時,鼓足了勁,一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹,對岸便是稻田。 這一切,都是那樣平常,沒有任何值得夸耀的地方。然而,我卻非常喜歡它。 “當……當……”時鐘剛敲了四下,我就來到了溪邊,眼前一片朦朧,過了一會兒,從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星,像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏,眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍、湖藍,五光十色,美麗動人,像燃燒的熊熊火焰,像銷熔的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。啊,真想不到,小溪竟是這樣的美!從此,我對小溪著了迷。上學前,放學后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。 我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。 (1)根據(jù)意思從文中找到相應的詞語寫下來。 ①模模糊糊,看不清。________ ②向別人顯示自己的本領,有功勞。________ ③形容不斷地改變。________ (2)找出文中的一個比喻句。 (3)文中第3自然段的第4句話中共有9個描寫顏色的詞語,請讀一讀,記一記。你能再寫出幾個這樣的詞語嗎? (4)我會做選擇。 ①作者喜歡小溪的原因是________ A.因為它極為平常,樸實無華。 B.因為它為我們提供用水,默默地為人們奉獻。 C.因為它有悅耳的流水聲,并且在溪水 中能看到五光十色、變幻無窮的景致。②文中劃線的句子在文中的作用是________ A.點明中心。 B.過渡段,與上文是遞進關系。 C.過渡段,與上文是轉折關系。 9. (8分)課內閱讀。 西門豹說:“把新娘領來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看,女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說:“不行,這個姑娘不漂亮,河伯不會滿意麻煩你去跟河伯說一聲,說我要選個漂亮的,過幾天就送去?!闭f完,他叫衛(wèi)士架起巫婆把她投進了漳河。 (1)對文中畫線句理解正確的是( ) A . 西門豹真的認為這姑娘不漂亮,要為河伯送一個漂亮的. B . 西門豹既相信河伯會娶媳婦,又要救這個姑娘,只好拖延時間。 C . 這是西門豹的計謀,借機為民除害,教育人民,破除迷信。 (2)聯(lián)系全文想想,西門豹破除迷信妙在哪里?( )(多選) A . 安排周密 B . 喬裝打扮 C . 假戲真做 D . 講究策略 (3)你覺得西門豹是個什么樣的人?( )(多選) A . 足智多謀 B . 講究策略 C . 相信科學 D . 迷信 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共7題;共63分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、- 配套講稿:
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- 西門豹治鄴 統(tǒng)編 四年級 學期 語文 26 西門豹 同步 練習
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