人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))五年級下冊語文第二組第6課《冬陽童年駱駝隊(duì)》同步練習(xí)B卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))五年級下冊語文第二組第6課《冬陽童年駱駝隊(duì)》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 單選題 (共5題;共10分) 1. (2分)給加下劃線的字選擇正確的解釋,將序號寫在括號里。 狂風(fēng)怒號( ) A . 呼喊 B . 大聲哭 C . 號令 D . 名稱 2. (2分)選擇正確的答案,把序號寫到括號里。 (1)下列詞語中搭配完全正確的一項(xiàng)是( )。 A . 發(fā)揚(yáng)缺點(diǎn) 安排工作 反映情況 B . 提高認(rèn)識 價(jià)格高貴 保衛(wèi)公物 C . 改善生活 天氣晴朗 身體強(qiáng)壯 D . 發(fā)現(xiàn)問題 遠(yuǎn)大理想 參觀經(jīng)驗(yàn) (2)“村莊驚醒了”的句意理解正確的是( )。 A . 這是擬人句,村民都被突如其來的洪水驚醒了。 B . 村莊睡醒了,村民們也睡醒了。 C . 這是擬人句,村莊被洪水驚醒了。 D . 這是比喻句,村莊和村民都被洪水驚醒了。 (3)“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!崩斫獠徽_的一項(xiàng)是( )。 A . 是桑娜告訴丈夫,鄰居西蒙死了。 B . 提示詞“說”放在一句話的中部,“說”字后面用逗號是對的。 C . 是桑娜告訴丈夫,鄰居西蒙死了,然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。 D . “你知道嗎”是反問句。 (4)下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。 A . 列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰,19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家,代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。 B . 《橋》的作者是當(dāng)代作家談歌。 C . 《在柏林》的作者奧萊爾,是美國女作家。 D . 高爾基根據(jù)自己的經(jīng)歷撰寫了自傳體三部曲《童年》《我的母親》《我的大學(xué)》。 3. (2分)沒有語病的一句是( ) A . 通過這次集郵活動,使我增長了不少見識。 B . 下雨了,五顏六色的花傘成了一道亮麗的風(fēng)景。 C . 紅安化肥廠把源源不斷的化肥運(yùn)往全國各地。 D . 我們班通過并討論了這份計(jì)劃書。 4. (2分)下列各項(xiàng)中下劃線詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( ) A . 無論何時(shí)何地,母親都會一如既往地鼓勵我,因此我一直在寫作。 B . 我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄。 C . 我戀戀不舍地來到了廟會,真熱鬧啊。 D . 七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。 5. (2分)“疾惡如仇”的“疾”的正確意思應(yīng)該是( ) “疾”在字典中的注釋有: A . 恨 B . 病 C . 快,迅速 D . 疼痛 二、 填空題 (共3題;共12分) 6. (5分)判斷下列句子中破折號的作用,將正確選項(xiàng)的序號填在括號里。 破折號的作用有:A解釋說明。B話題突然轉(zhuǎn)變。C語音的停頓。D提示下文。E聲音的延長。 ①母親聽了非常難受,替兒子辯解道:“怎么——他哪能什么都不會呀?”________ ②立明對我努努嘴——只見不遠(yuǎn)處站著一個(gè)穿夾克衫的壯漢,一臉木然,好像根本不知道發(fā)生的事。________ ③“唔——”眾人發(fā)出遺憾的感嘆。________ 7. (1分)寫出下列詞語的近義詞。 沉默________ 侵犯________ 安靜________ 暖和________ 充滿________ 想象________ 8. (6分)寫出反義詞。 困難——________ 振奮——________ 激勵——________ 三、 綜合題 (共1題;共4分) 9. (4分)閱讀下文,回答問題 我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子,那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。 它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地后來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動了起來。 (1)本文是小說《________》的序言,作者_(dá)_______。原名林含英,小名英子?!冻悄吓f事》是一部自傳體小說。我們學(xué)過她的《________》。 (2)駱駝咀嚼時(shí)是什么樣子的? (3)從駱駝咀嚼的樣子,我們可以看出( ) A . 駱駝丑陋無比,讓人討厭。 B . 作者觀察細(xì)致,表達(dá)作者對駱駝的喜愛之情。 (4)我看呆了,自己的牙齒也動了起來。你是怎樣理解這句話的? 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共9分) 10. (9分)閱讀短文,完成練習(xí)。 ________________ ①一場細(xì)雨,淅淅瀝瀝。院子里,黃樹葉兒熠熠發(fā)光(y)。藤上的大葡萄膨脹了,肉鼓鼓的簡直要綻裂的樣子。紫色的花朵把紫菀壓得低低的。紫菀花下,一個(gè)破壇子在落葉中滾動,棲息在壇底的一只雛燕,又是寒冷又是傷心,縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃,兩個(gè)姐姐已經(jīng)南飛,媽媽,親愛的媽媽,也已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛,向著溫暖的地方。又濕又冷的夜晚,誰能給她以溫暖呢? ②她們離開她,是因?yàn)樗某岚虮粺齻?,飛不動了。夏天過去了,葡萄的顏色變深了。媽媽用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪給她,說:“你餓了可以出去吃點(diǎn)東西,院子里水果比比皆是。待到春天來臨,我們再回來找你?!? ③“謝謝媽媽,謝謝您的安排! ”小燕子( )地說。為了掩飾流淚,她把頭扎進(jìn)了母親的翼下,沉默了片刻…… ④她們飛走了! ⑤憂苦傷心的日子一天一天挨了過去。濕透的紫菀,頂梢更加下垂了。一滴雨水,從最低的那一片花瓣上滾下來。正要滾下來時(shí),雛燕聽到雨水嘆了一聲:“啊哦,累死我了!” ⑥ “你從哪兒來?”雛燕( )地問。 ⑦ “啊哦,親愛的,我遠(yuǎn)道而來。我從大洋上來,我生在那兒。我不是一滴雨水,而是一滴眼淚?!? ⑧“一滴眼淚?誰的眼淚?”雛燕( )地問。 ⑨ “一位母親的眼淚,我生命的故事十分簡短。九天以前,一只巨大的遠(yuǎn)洋輪船的桅桿上,棲息著一只燕子,它疲憊不堪,眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼里??耧L(fēng)大作,大洋怒吼,燕子用微弱的聲音對風(fēng)說:‘風(fēng)兄弟,你周游世界,去保加利亞時(shí),請停留一下,看望我那孤零零的孩子,告訴她黑雄貓就在院子里徘徊,躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,我走時(shí)忘了告訴她這件事,告訴她我悲慟欲絕……’‘你孩子在哪?’風(fēng)問?!野阉粼谠鹤永镆恢黄婆f的壇子里,那兒種有紫色的紫菀花?!嘧釉捨凑f完,我就從她的眼里滾了出來。風(fēng)逮住了我,帶著我環(huán)游世界。我已旅行了九天,片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了!我現(xiàn)在什么都不想,就想滾下去睡一覺?!? ⑩雛燕聽癡了。她迅速站起來,張開嘴,吞下母親的那滴昏厥過去的淚水?!爸x謝,親愛的媽媽?!彼吐曊f道,躺到羽毛床上,睡著了。眼淚給了她溫暖,她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。 (1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 熠熠發(fā)光:________ 悲慟欲絕:________ (2)閱讀填空。 ①讀完全文,我知道這個(gè)故事發(fā)生在________這個(gè)季節(jié),地點(diǎn)是________。 ②燕子?jì)寢寧е鴦e的燕子飛走了,把這只雛燕留下,是因?yàn)開_______ ③雛燕兩次情不自禁地“謝謝媽媽”,第一處“謝謝”的具體原因是________。 第二處“謝謝”的具體原因________。 (3)仔細(xì)讀文,體會雛燕說話時(shí)的心情,選擇恰當(dāng)詞語填入文中的括號內(nèi)。 A.好奇 B.傷心 C.興奮 D.急切 (4)為什么說“吞下母親的那滴昏厥過去的淚水,她似乎又蜷縮在母親的翅膀下”? (5)讀完這個(gè)童話,你一定會被燕子?jì)寢尩膼鬯鸷?,一定想用許多成語或名句歌頌這世間最偉大的愛,歌頌?zāi)笎鄣某烧Z有________,________等;贊頌?zāi)笎鄣拿溆衉_______等。 (6)給短文加一個(gè)適合的題目________ 五、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 11. (5分)理解“和我們一樣享受春天”的意思。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題;共10分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共3題;共12分) 6-1、 7-1、 8-1、 三、 綜合題 (共1題;共4分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共9分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 五、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 11-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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