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四川省平昌中學2012屆高三下學期高考模擬考試（一）語文試題 第Ⅰ卷（選擇題，共30分） 一、（12分，每小題3分） 1．下列詞語中，加點字的讀音和其余詞語的書寫全都正確的一組是( ) A．粘連（zhān） 　興奮（xīng） 風塵仆仆（p） 惦量 B．煞尾（shā） 恫嚇（h） 怵目驚心(ch) 指摘 C．驍勇（xiāo ） 磕絆（pn ） 捫心自問（mn） 敲榨 D．貯存 (chǔ) 痙攣(jng)　 踽踽獨行（jǔ）　 綿亙 2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵? ） A．戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的《禹貢》和秦漢之際出現(xiàn)的《管子地員》，就是關(guān)于我國古代土壤的專門著作。 B．他是一位勤學好問的學生，在學習中遇到困難便主動攻克，經(jīng)過反復(fù)思索，仍解決不了，便主動向老師垂詢。 C．去年11月16日甘肅省正寧縣一幼兒園校車被撞，這一重大交通事故，再次暴露了安全責任落實不到位，全面管理不嚴格等問題。人們對這場本不該發(fā)生的事件痛不欲生。 D．中央連續(xù)出臺多項政策，與地方政府上下其手調(diào)控房價，城市房價逐步回落，但房地產(chǎn)價格合理回落的基礎(chǔ)仍然不夠穩(wěn)固。 3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．“星光大道”欄目因為沒有任何限制，廣泛吸納多種表演形式，所以前來報名的選手各年齡段都有，他們展示的絕活也異彩紛呈。 B．嫦娥二號月球探測器獲得的7米分辨率全月球影像圖是目前國際上已公布的分辨率最高的全月球影像圖，可以讓人們更加真切地觀察到月球的形貌。 C．住房保障是中央高度重視的一項民生工程，是由政府提供的一項基本公共服務(wù)，其對象主要是面向中低收入及住房困難家庭。 D．“讀萬卷書，行萬里路，拜萬人師，謀萬人居?！?0多年來，吳良鏞先生上下求索、學以致用，踐行著讓人們詩意般、畫意般地棲居在大地上。 4．下列各句中，標點符號的使用正確的一項是（ ） A. 孔子在談到如何治理國家時說，“民無信不立”，表明誠信是“立政之本”?？鬃佑终f，“上好信，則民莫敢不用情?！闭姓\信，公民自然也講誠信。 B. 論壇的開放、博客的普及和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新使世界進入到“人人都有麥克風”的時代。但人人都有“麥克風”，絕不等于人人都可以“亂放風”。 C. 菲律賓軍艦在黃巖島海域?qū)χ袊鴿O船進行襲擾,中國百姓非常關(guān)心中國海軍將會采取哪些針對性措施? D. “五一”動漫節(jié)期間，被濟南當?shù)貥I(yè)界譽為“中國聾人美女漫畫家”的郎嘉楣將攜新作“洛克和威克”與觀眾見面，并進行現(xiàn)場簽售。 二、閱讀下面的文字，完成5-7題。（9分，每小題3分） “紅利稅”該不該調(diào)整 紅利稅征收一直是證券市場投資者關(guān)注的焦點之一。近幾年兩會上多位代表委員提出取消或減免紅利稅的提案，“強化投資者回報和權(quán)益保護”寫入了今年的政府工作報告，而證監(jiān)會主席郭樹清關(guān)于“證監(jiān)會正在和有關(guān)部門探討資本市場稅收優(yōu)惠政策”的表態(tài)也讓紅利稅調(diào)整的預(yù)期再度升溫。（《證券日報》3月20日） 那紅利稅是否應(yīng)該調(diào)整？筆者認為不然。首先，“紅利稅”實質(zhì)是針對上市公司向投資個人分紅派息所征收的個人所得稅，并不是新稅種。按照《個人所得稅法》：個人因持有中國的債券、股票、股權(quán)而從中國境內(nèi)公司、企業(yè)或其他經(jīng)濟組織取得的利息、股息、紅利所得，需按20%的比例繳納個人所得稅。2005年，財政部、國家稅務(wù)總局發(fā)布通知，規(guī)定暫減50%計入個人應(yīng)納稅所得額。自此，個人投資者從上市公司獲得的現(xiàn)金分紅實際按10%征稅。 當前，呼吁減免紅利稅的主要理由有：一是存在重復(fù)征稅，即上市公司從稅后凈利潤中分紅，已繳納了企業(yè)所得稅，現(xiàn)在對這部分又征收個稅，有重復(fù)征稅嫌疑。二是稅制不公平。與個人投資者納稅不同，機構(gòu)投資者則獲得免繳待遇（企業(yè)所得稅免征），同樣獲得現(xiàn)金分紅，卻不能一視同仁，有違公平。 筆者認為不能對上市公司分紅再減免個人所得稅，理由如下： 第一，紅利所得繳納個稅，是對收入的再分配，應(yīng)該加強而不是弱化。當前中國收入分配差距逐步拉大，其中一個重要原因就是稅收調(diào)節(jié)分配收入的力度不強，對部分高收入者不能進行調(diào)控。造成這一現(xiàn)狀的原因之一就是對勞動所得課以重稅，而對資本市場所得課稅較輕或沒有課稅。購買股票、基金等收入的個人所得稅負較輕，是其中一個重要方面。 第二，紅利稅并不存在重復(fù)征稅情形。所謂重復(fù)征稅，主要是對同一項收入征收了相同稅收，比如第三產(chǎn)業(yè)的營業(yè)稅重復(fù)征稅問題，就是針對同一項收入在不同環(huán)節(jié)和納稅人之間征收了同一個稅種。個人紅利稅繳納的個稅，與之前的企業(yè)所得稅是兩個不同的納稅主體和征稅范圍。如果說對個人取得的紅利算重復(fù)征稅，那中國的個人所得稅就算整體重復(fù)征稅，因為個人所取得的每一項收入都不同程度地繳納了流轉(zhuǎn)稅、財產(chǎn)稅和行為稅。 第三，機構(gòu)和個人投資者就紅利不同稅負的問題，筆者認為大家存在認識誤區(qū)。機構(gòu)投資者在《企業(yè)所得稅法》中享有減免股息、紅利所得稅的權(quán)利，就是因為這一部分收入始終在機構(gòu)投資者企業(yè)內(nèi)部流轉(zhuǎn)，并沒有流出生產(chǎn)主體，因此對機構(gòu)投資者已經(jīng)征收了企業(yè)所得稅的紅利免征企業(yè)所得稅，是真正的消除重復(fù)征稅。但是個人就不同，紅利是退出了再生產(chǎn)環(huán)節(jié)，進入個人收入和消費環(huán)節(jié)，征的是個稅，因此沒必要在現(xiàn)有優(yōu)惠基礎(chǔ)上再優(yōu)惠，甚至免稅。 另外，當前稅制改革的方向是減少流通環(huán)節(jié)流轉(zhuǎn)稅，增加直接稅比例，減免“紅利稅”也不符合改革趨勢。不過，有人提出要通過減稅增加居民收入，若要達到這一目的，改革方向是降低企業(yè)流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)稅負，通過減輕企業(yè)稅負讓企業(yè)收入多，能向個人多分紅，增加企業(yè)工人工資，而不是對有名無實的紅利稅減稅。 （節(jié)選自2012年3月《中國青年報》） 5．下列關(guān)于“紅利稅”的說法符合原文的一項是 A．紅利稅的征收是全國人民所關(guān)注的焦點之一，近幾年來，兩會代表們也提出相關(guān)的提案，政府工作報告中也寫進了與之相關(guān)的內(nèi)容。 B．紅利稅是上市公司向投資個人所得的利息、股息、紅利征收的個人所得稅，《個人所得稅法》對此也有征稅規(guī)定。 C．國家相關(guān)稅法中明確要求對個人所得紅利征收20%的個人所得稅，但國家機關(guān)在后期也進行了調(diào)整，對個人投資者從上市公司獲得的現(xiàn)金分紅按10%征稅。 D．社會上對是否減免紅利稅已產(chǎn)生了分歧，焦點之一是這樣做是否存在重復(fù)征稅。 6．下列表述不符合原文意思的一項是 A．筆者認為在機構(gòu)和個人投資者獲得現(xiàn)金分紅后，國家稅收部門免征了機構(gòu)投資者所得稅，但卻征收了個人投資者所得稅，這的確存在著不公平征稅的問題。 B．征收個人所得稅是對收入的再分配，加強此項稅收能夠?qū)Ξ斍爸袊杖敕峙洳罹噙^大起到適當調(diào)控的作用。 C．鑒于機構(gòu)投資者股息、紅利所得收入始終在機構(gòu)投資者企業(yè)內(nèi)部流轉(zhuǎn)，沒有流出生產(chǎn)主體，所以《企業(yè)所得稅法》規(guī)定機構(gòu)投資者享有股息、紅利所得稅的減免權(quán)利。 D．實際上個人投資者所獲的紅利已退出了再生產(chǎn)環(huán)節(jié)，進入個人收入和消費環(huán)節(jié)，所以對個人紅利征收的稅款還屬于個稅，沒必要再給予優(yōu)惠甚至免稅了。 7．根據(jù)原文的意思來判斷，下列理解和分析符合原文的一項是 A．目前我國在個人勞動所得與個人投資資本市場所得上的征收稅率有輕有重，這是造成中國收入分配差距逐步拉大的重要原因。 B．中國個人所得的每一項收入都不同程度地繳納著流轉(zhuǎn)稅、財產(chǎn)稅、行為稅，可見。我國對個人所得已經(jīng)整體重復(fù)收稅了，這也是為了增加國家財政收入、提升國家經(jīng)濟實力而為之。 C．中國國家稅法分為兩類，一類是針對個人收入的《個人所得稅法》，一類是針對機構(gòu)的《企業(yè)所得稅法》，而每部稅法中又都分列出若干稅種。 D．國家稅制改革是要增加直接稅的比例，減少流通環(huán)節(jié)流轉(zhuǎn)稅，而紅利稅對是個人直接所得征收的稅款，要是對此減免是有違稅制改革的趨勢的。 三、閱讀下面的文言文，完成8-10題。（9分，每小題3分） 張礪，磁州人，初仕唐為掌書記，遷翰林學士，會石敬塘①起兵，唐主以礪為招討判官，從趙德鈞援張敬達于河?xùn)|。及敬達敗，礪入契丹②。 后太宗見礪剛直，有文彩，擢翰林學士。礪臨事必盡言，無所避，上益重之。未幾謀亡歸，為追騎所獲，上責曰：“汝何故亡?”礪對曰：“臣不習北方土俗、飲食、居處，意常郁郁，以是亡耳?！鄙项櫷ㄊ垄鄹邚┯⒃唬骸半迖L戒汝善遇此人，何及使失所而亡?礪去，可再得耶?”遂杖彥英而謝礪。 會同初，升翰林承旨，兼吏部尚書，從太宗伐晉。入汴，諸將蕭翰、耶律郎五、麻答輩肆殺掠。礪奏曰：“今大遼始得中國，宜以中國人治之，不可專用國人及左右近習。茍政令乖失，則人心不服，雖得之亦將失之?！鄙喜宦?。 頃之，車駕北還，至欒城崩，時礪在恒州，蕭翰與麻答以兵圍其第。礪方臥病，出見之，翰數(shù)之曰：“汝何故于先帝言國人不可為節(jié)度使?我以國舅之親，有征伐功，先帝留我守汴，以為宣武軍節(jié)度使，汝獨以為不可，又譖我與解里④好掠人財物子女。今必殺汝!”趣令鎖之。礪抗聲曰：“此國家大體，安危所系，吾實言之。欲殺即殺，奚以鎖為?”麻答以礪大臣，不可專殺，乃救止之。是夕，礪恚憤卒。 (《遼史張礪傳》) 注釋： ①石敬塘(892-942):后唐節(jié)度使。曾在契丹的扶持下稱帝，建年號為天福，史稱后晉。 ②契丹:古代少數(shù)民族名，早居遼河一帶。后耶律阿保機統(tǒng)一各族，建契丹國，即遼國。 ③通事:官名，以通曉華俗華語的人充任，職掌外交方面的事務(wù)。 ④解里:人名，遼宗室，曾參與反遼太祖的諸弟之亂，后被絞殺。 8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是： A．不可專用國人及左右近習 習：習慣 B．宜以中國人治之 中國：中原 C．趣令鎖之 趣：急忙 D．擢翰林學士 擢：提拔 9．以下六句話，分別編為四組，其中全部表現(xiàn)張礪“剛直”的一組是： ①會石敬瑭進兵，唐主以礪為招討判官。 ②礪臨事必盡言，無所避。 ③礪對曰：“臣不習北方土俗、飲食、居處，意常郁郁，以是亡耳。” ④礪奏曰：“今大遼始得中國，宜以中國人治之，不可專用國人及左右近習?！? ⑤礪抗聲曰：“此國家大體，安危所系，吾實言之。欲殺即殺，奚以鎖為?” ⑥是夕，礪恚憤卒。 A．①⑤⑥ B．②③④ C．③⑤⑥ D．②④⑤ 10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是： A．張礪在后唐任職時，頗受后唐主的重用，曾跟隨趙德鈞赴河?xùn)|援助張敬達，后來張敬達兵敗，張礪歸順了契丹。 B．張礪為人剛直，知無不言，無所顧忌，遼太宗非常器重他。他曾要逃走，當遼太宗了解了事情的原因后，不但沒有懲罰他，還向他道歉。 C．張礪跟隨遼太宗討伐后晉時，蕭翰等將領(lǐng)大肆屠殺、掠奪，張礪直言阻止他們，但遼太宗沒有采納他的意見。 D．遼太宗去世后，張礪正在恒州，蕭翰等將領(lǐng)乘機報復(fù)，欲殺害張礪，張礪剛強不屈，憤激死去。 第Ⅱ卷非選擇題(120分) 四．(本大題共3小題，共23分) 11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分） ①上顧通事高彥英曰：“朕嘗戒汝善遇此人，何及使失所而亡?礪去，可再得耶?”(6分) 譯文： 。 ② 茍政令乖失，則人心不服，雖得之亦將失之。（4分） 譯文： 。 12．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分） 踏 莎 行 周之琦① 勸客清尊，催詩畫鼓，酒痕不管衣襟污。玉笙誰與唱消魂？醉中只想懵騰去。 綺席頻邀，高軒慣駐，悶來卻覓棲鴉語②。城頭一角晉陽山，怪他青到無人處。 【注】①嘉慶十八年，周之琦曾奉差赴山西。這首詞寫于此番山西之行。 ②棲鴉語：謙辭，比喻稚嫩拙劣的文字。 (1) 上片前三句描繪了怎樣的場景？其作用是什么？（4分） 答： (2) 結(jié)合全詞，談?wù)劇皭瀬韰s覓棲鴉語”表達了詞人怎樣的思想感情。（4分） 答： 13．按要求寫出名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分） （1） ， ！而來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。（李白《蜀道難》） ， ，用心躁也。（荀子《勸學》） ，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也。 (杜牧《阿房宮賦》) （2）遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。______________，談笑間___________。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》） 位卑則足羞， 。（韓愈《師說》） ，廢池喬木，猶厭言兵。（姜夔《揚州慢》） 扈江離與辟芷兮， 。(屈原《離騷》) 五、　閱讀下文，完成第14—17題。 哀 楓 樹 梁實秋 ①我每至西雅圖，下榻士耀文薔家。我六樓上的寢室有兩個窗子，從南窗遠眺，晴朗時可以看到的高一萬四千余英尺瑞尼爾山峰清清楚楚地浮現(xiàn)在天空中，山巔終年積雪，那樣子很像日本的富士山，而其懸在半空的樣子又有一點像是由我們的岳陽樓之遙望君山。西窗外，則有兩棵大樹駢立，一棵是杉，一棵是楓，根干相距約有十英尺，枝葉則糾結(jié)交叉，相依相偎如為一體。兩棵樹都高約五丈，雖非參天古木，亦甚莊嚴壯觀。尤其是那株楓樹，正矗立在我窗前，夕陽西下，幾縷陽光從樹葉隙處橫射過來，把斑斕的葉影篩到窗幕上面。窗外的樹，窗內(nèi)的人，朝夕相對，默然無語。 ②楓樹的種類很多，據(jù)說一百五十種以上。我們這棵楓樹是最普通的一種，自阿拉斯加至南加州一帶無處無之，是屬于大葉楓的一類。葉厚而大，風過颯颯作響，所以此樹從木從風。能制楓糖的是屬于另外一種?！八~紅于二月花”的則又是一種。我們中國詩人所常吟詠的是丹楓，又名霜楓，亦謂江楓。張繼的《楓橋夜泊》“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，以及劉季游的《登天柱岡詩》“我行誰與報江楓，旋擺旌旗一路紅”，都是有名的詩句。其實，紅葉不限于楓，凡是樹根吸取土中糖分過多，驟遏霜寒即起化學作用而呈紅色，既非紅顏嬌艷取悅于人，亦非以憔悴之容惹人憐惜。 ③落葉喬木，到了季節(jié)，葉子總要變色脫落的。西雅圖植物園里楓樹很多，入秋紅葉繽紛，有人認為景色甚美，我驅(qū)車往觀，只是有一股蕭瑟肅殺之氣使人不快。我們這棵楓樹，葉子不變紅，變黃，一夜北風寒，黃葉紛紛落。我曾有好幾個秋季給它掃除落葉。接連十天八天，葉子掃不盡。一早起來，就發(fā)現(xiàn)很厚的一層黃葉遮蓋了一大塊草地。我用大竹篾做的耙子，用力地耙攏成堆。從土壤里來的東西還讓它回到土里去。掃葉工作相當累人，使人遍體生溫，和龔半千掃葉樓的情景不大相同。掃葉樓是南京名勝之一，是我于一九二六年最喜歡盤桓的一個地方。那里庭院不大，樹也不大，想半千居士所掃的落葉也不過是一種情趣的象征而已。我掃楓葉乃純粹的勞動，整理庭除，兼為運動。 ④楓樹不僅落葉煩人，春天開的小花，謝后散落如雨，而且所結(jié)的果實有翅，乘風滴溜溜的到處飛揚，落到草地上、石縫里、到路邊，隨地萌芽生長，若不勤加拔除，不久就會成為一座楓林。易經(jīng)說：“天地變化，草木蕃?！睏鳂渲酆竦霓⒘α?，正是自然之道。不過由萌芽而滋長，逃過多少災(zāi)難，然后才能成為一棵幾丈高的大樹。楓樹在我們需要陰涼的時候，它給我們遮陽，到了冬天我們需要溫暖的時候它又迅速地脫卸那一身的濃密大葉，只剩下干枝光桿在半空寒風中張牙舞爪。它好知趣，它好可人！ ⑤但樹也有旦夕禍福。我這次回到西雅圖來，隔窗一望那棵楓樹不見了！再探頭望下來，一塊塊的大木橛子、大木墩子，橫七豎八地陳列在木柵邊。一棵樹活生生地被鋸成了幾十段！那棵杉，孤零零地立著，它失掉了貼身的伴侶，它比我更難過。 ⑥原來是今年春天，樹該發(fā)芽的時候，這棵楓樹突然沒有發(fā)出芽來，有氣無力地在頂端冒出幾片小葉。請了三位樹醫(yī)，各有不同的診斷。一位說是當年造房子打地基傷了樹根，一位說是草地施肥殺莠使它中了毒，一位說是感染了無名的疾病。有一點三位完全同意：樹已害了不治之癥。善后是必須立即辦理，否則恐難久立，在風雪怒號之中它會訇然仆地。鄰居測量形勢，所受威脅最大。于是三家比價，以二百五十元成交，立即伐木丁丁了。言明在先，只管鋸成短橛，不管運走。木橛的最大圓周是八英尺有余，直徑約二英尺半。唯一用途是當柴燒，分期予以火化?？墒歉刹?，那工程不小，怕只好出資請人把它一塊塊地運走了。 ⑦現(xiàn)在我的窗前沒有東西遮望眼，一片空虛。十年樹木，只能略具規(guī)模，像這棵楓樹之枝葉扶疏，如張巨蓋，至少是百年以上物。然而大千世界，一切皆是無常，一棵樹又豈是例外？“樹猶如此，人何以堪？” （選自《梁實秋散文集》） 14．認真閱讀原文，概括本文的行文思路。（4分） 答： 15．請從語言表達的角度對第①段畫線文字進行賞析。（6分） 答： 16．本文第②段援引了古代描寫楓樹的詩句，請分析其作用。（6分） 答： 17．文章題目叫“哀楓樹”，請結(jié)合全文概括“哀”的原因有哪些。（6分） 答： 六、語言運用（15分） 18．提取材料的要點，用一句話回答問題。(3分) 有些月收入千余元的年青人，卻熱衷于買一些頂級品牌的小配件，如領(lǐng)帶、皮鞋、皮包等。又一些年輕的白領(lǐng)節(jié)衣縮食購買奢侈品，不是出于實用的考慮，而是把它作為“成功人士”、“社會地位”以及“美好生活”的象征。有學者據(jù)此認為，“消費主義”已成為不少人生活的主宰。 從以上材料可知，學者之所謂“消費主義”指的是這樣一種生活方式： 19．在下面這段文字的橫線處填上恰當?shù)木渥樱蛊渑c所在段落的其他句子組成排比句并符合上下文語境。（6分） 你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗； ， 。 當然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足于蝸牛的步履； ， ； ， 。 20．簡要說明下面一幅漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數(shù)不少于30字；標題不超過10個字。（6分） ①．為本幅漫畫擬一個標題。(不能以“無題”為題，不超過10個字)(2分) 答： ②．這是一幅獲獎的漫畫，請你寫出這幅漫畫的寓意(5分) 答： 七、作文（60分） 21．閱讀下面一段文字，按要求作文。 魯迅先生說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！泵绹骷液Ｃ魍苍f：“沒有人是座孤島，獨自一人，每個人都是一座大陸的一 片，是大地的一部分。如果一小塊泥土被海卷走，歐洲就少了一點，如同一座海島少了些一樣；任何人的死亡都是對我的縮小，因為我是處于人類之中?！边@句話和魯迅先生的名言多么相似！ “我”的存在對所有的人和事物都有影響。當世界變得越來越小，人們的情感和價值觀越來越多元化的時候，無論看遠方，還是看身邊，魯迅的名言和海明威的這句話都會讓我們想到很多。 請自擬題目，自定立意，自選文體（除詩歌外），寫一篇不少于800字的 文章。 平昌中學高2012屆高考模擬語文試題參考答案 一、（12分，每小題3分） 1．答案：B 【解析】A．應(yīng)為“掂量”； C．“絆”讀bn,“榨”應(yīng)為“詐” D．“貯”讀zh 2.A（A項“關(guān)于”引進事物的關(guān)系者，使用正確。B項垂詢：敬詞，稱別人對自己的詢問。C．“痛不欲生：指悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。這里應(yīng)該用痛心疾首。D、“上下其手”比喻玩弄手法，串通作弊。含貶義。 3.B（A項關(guān)聯(lián)詞語位置不當，“因為”應(yīng)移到“星光大道”欄目的前面。C項句式雜糅，“對象是……”和“面向……”雜糅。D項成分殘缺，應(yīng)該是“踐行著……的人生理想”） 4. B(A.“孔子又說”后面應(yīng)用冒號，或把“不用情”后的句號放在引號外。） C. 后邊的句子不是疑問句，句末應(yīng)用句號。 D. “洛克和威克”應(yīng)該用書名號，因為是作品) 二、（9分，每小題3分） 5．C（A“全國人民”不當，無中生有；B“上市公司征收”錯，張冠李戴；D分歧之一） 6．A（減免意見并非本文作者的意見） 7．D（A錯在“根本原因”一說；B現(xiàn)象有，目的錯；C錯在“分為兩類”，以偏概全） 三、（9分，每小題3分） 【文言譯文】： 張礪，磁州人，開始在后唐為官，職務(wù)為掌書記，升任翰林學士，遇上石敬塘起兵，后唐君主便任命張礪為招討判官，跟隨趙德鈞去河?xùn)|援助張敬達，張敬達兵敗之后，張礪便歸順了契丹。 后來，遼太宗見張礪為人剛直，富于文才，便提拔他為翰林學士。張礪遇事一定要把自己的觀點完全表達出來，無所顧忌，太宗更加器重他。沒過多久張礪打算逃回后唐，被太宗的騎兵追回。太宗責問張礪說：“你為何要逃跑呢？”張礪回答說：“我不習慣北方的習俗、飲食和居處，常常悶悶不樂，因此想逃跑?！碧诨仡^對通事高彥英說：“我曾經(jīng)告誡你要好好對待這個人，怎么會到讓他無法生活而逃跑的地步呢？張礪走了，還能再得到他嗎？”因此，太宗杖罰高彥英而向張礪道歉。 會同初年，張礪被提升為翰林承旨，兼任吏部尚書，跟隨遼太宗討伐后晉。進到汴地，將領(lǐng)蕭翰、耶律郎五、麻答等人大肆屠殺、搶劫。張礪上奏說：“如今遼國剛剛占領(lǐng)中原地區(qū)，應(yīng)該讓中原的人來治理此地，不能專門使用遼人和你身旁的親信。倘若政令出現(xiàn)差錯，那么人心就會不服，即使是得到中原之地也將會失去?！碧跊]有聽從他的話。 不久，太宗的車駕返回北方，到達欒城時，太宗去世了。當時張礪在恒州，蕭翰與麻答率兵包圍了張礪的住所。張礪正臥病在床，便出來會見蕭翰等人。蕭翰指責他說：“你為何要在太宗面前說遼人不能做中原之地的節(jié)度使？我憑著國舅這種親緣關(guān)系，加上征戰(zhàn)之功，太宗才留下我駐守汴地，任命我為宣武軍節(jié)度使，而只有你認為我不行。你還誹謗我與解里喜歡掠奪他人的財物及子女。今天一定要殺掉你！” 急令將張礪鎖拷起來。張礪高聲說：“用人之事是國家的大政方針，關(guān)系到國家的安危存亡，我確實說過那些話。你想殺就殺，還用得著鎖拷嗎？”麻答認為張礪是大臣，不能隨便殺戮，便出面制止了蕭翰。這天晚上，張礪憤激而死。 8．A（習：熟悉的人） 9． D（①是說唐主重用張礪，③是張礪解釋逃亡的原因） 10．C（對蕭翰等將領(lǐng)大肆屠殺、掠奪的罪行，張礪沒有直言勸阻） 11．①遼太宗回頭對通事高彥英說：“我曾經(jīng)告誡你要好好對待這個人，為何使他無法生活而逃跑呢？張礪走了，還能再得到他嗎？”(譯出“顧”“善遇”各1分，整句通順1分) ②倘若政令出現(xiàn)差錯，那么眾人就會不服，即使得到了中原地區(qū)，也將會失去它。（正確譯出“茍”“乖失”“雖”各 1分） 12．①答：答案：第一問：主客觥籌交錯，擊鼓賦詩，（答對飲酒賦詩即可，1分）酒沾衣襟卻毫不在意的狂放不羈場面。（1分）第二問：以樂景襯哀景（反襯、對比），熱鬧狂放的場面反襯詞人內(nèi)心的孤獨寂寞（或?qū)賵龅膮捑耄＃?分，手法1分，分析1分） ②答：答案：表達了詞人對喧鬧官場的厭倦，內(nèi)心倍感孤獨冷清，唯有借賦詩來驅(qū)遣，嗔怪青翠的蒼山，增添了無人作伴的寂寞和惆悵。（思想感情厭倦、寂寞2分，解析2分） 13. （兩題都填按第一題給分）(5分) （1）蠶叢及魚鳧，開國何茫然 蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者 明星熒熒 （2）羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅 官盛則近諛 自胡馬窺江去后 紉秋蘭以為佩 五、（22分） 14．答案：首先著筆描寫窗前那棵與自己相依相伴的楓樹，流露出喜愛之情；然后交代楓樹有很多種類，突出了楓樹獨立的風骨；再寫楓樹落葉多、蕃息力量強，但知趣可人；最后寫窗前那個楓樹遭遇厄運并抒發(fā)了人生感慨。（一點1分） 15．答案：①運用比擬（擬人）手法，“相依相偎如為一體”，生動形象的寫出了兩棵樹的相生相伴，互為依存；“篩”極形象的寫出了樹影的婆娑斑斕。②動詞運用生動貼切，“駢立”“糾結(jié)交叉”寫出兩棵樹并立的姿態(tài)和情狀，“橫射”、“篩”則賦予了陽光以動感；③長短句相結(jié)合，句式參差變化，使表達錯落，有情趣。（每點2分） 16．答案：①引用詩句具體說明楓樹種類很多；（2分）②由詩句引出楓樹葉紅的原因，暗贊楓樹“非紅顏嬌艷取悅于人，亦非以憔悴之容惹人憐惜”的獨立人格；（2分）③引用詩句使文章有深厚的文化底蘊，更有文采。（2分）（酌情給分） 17．答案：（1）楓樹美好、知趣、可人，曾與“我”相依相伴，給我?guī)砹嗽S多情趣；（2）作者喜歡楓樹身上寓含著的獨立人格；（3）這棵楓樹引發(fā)了（寄托著）作者自己對故土深深的懷念之情；（在第三段由掃落葉憶及南京的掃葉樓，并點明是自己曾經(jīng)最喜歡盤桓的地方，看似閑筆實則飽含了自己對故土深深的懷念之情。）（4）百年楓樹，成長不易，推己及物，作者為之嘆惋，體現(xiàn)一種博愛情懷；（5）楓樹的死去，作者觸物傷懷，引發(fā)了對世事無常、生命無常的無盡感嘆。（答出三點得6分,意思表述合理，即可酌情給分） 六、（15分） 18．人們所消費的不是商品的使用價值，而是它們的象征意義。（“使用價值”、“象征意義”為答案的關(guān)鍵詞） 19．答案：你如果是一輪明月,就不要抱怨不能發(fā)出太陽的光輝；假如你是一只雄鷹，就決不能滿足于燕雀的高度；假如你是一株大樹，就決不能滿足于小草的視野。 20. ①．答：示例：砍伐者的“慈善(或“搶救”等)(答案不唯一) ②．答：強烈地諷刺了“濫伐者”摧殘人才，毀掉真正有價值的事物（或美好的事物），卻又以“搶救未來”的面目出現(xiàn)的丑惡嘴臉。（對于“摧殘人才”“真正有價值的事物”“美好的事物”三點，只要具備其中一點方可,答到一點給2分，又能說出“卻又以‘搶救未來’的面目出現(xiàn)的丑惡嘴臉”給1分，意思相近也可。如果說答的只是淺層意思：作者借此強烈地諷刺了濫伐者的貪婪之至，殘暴之極；憤怒的地抨擊了破壞自然環(huán)境的丑惡行徑。此小題只能給1分） 七、（60 分）參照四川省2011年高考作文評分標準