《滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 第十三章 第三節(jié) 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 第十三章 第三節(jié) 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流 導(dǎo)學(xué)案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)電流的大小，知道電流的單位、符號(hào)，關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流 2、知道常見(jiàn)的用電器的電流值 3、會(huì)使用電流表測(cè)電流 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】電流表的量程及使用 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】電流表的使用規(guī)則 【自主學(xué)習(xí)】 知識(shí)點(diǎn)1．電流 1、電荷的 移動(dòng)形成電流。 2、 規(guī)定為電流的方向。 3、當(dāng)電路閉合時(shí)，在電源外部，電流的方向是從 經(jīng)過(guò) 流向負(fù)極。 4、電流是表示_______________的物理量，用字母___________表示，它的單位是___________，符號(hào)是___

2、______。 5、比安培小的電流單位有___________和_____________。1mA=__________A; 1uA=____________A。 6、計(jì)算器中電源的電流約為_(kāi)________ uA，等于_________A；家庭節(jié)能燈中的電流約為_(kāi)_________A=___________mA。家用電冰箱的電流約為_(kāi)______A；家用空調(diào)器的電流約為_(kāi)_______A。 7、測(cè)量電路中電流大小的儀表叫做___________，在電路圖中用符號(hào)__________表示。 知識(shí)點(diǎn)2．電流的測(cè)量 1、初步認(rèn)識(shí)電流表：仔細(xì)觀察自己桌面上的電流表，小組討論并結(jié)合閱讀課本

3、填空。 ①電流表有______個(gè)接線柱，分別標(biāo)有“_____”、“_________”、“___________”。 ②觀察電流表的量程：電流表一般有_______個(gè)量程。當(dāng)標(biāo)有“-”號(hào)的接線柱和中間標(biāo)有“0.6”的接線柱連入電路時(shí)，表的量程為_(kāi)_____________此時(shí)電流表上每一小格（分度值）表示_________A；如果是把“-”接線柱和標(biāo)有“3”的接線柱連入電路時(shí)量程和分度值又分別是多少呢？ 2、電流表的正確使用： (1)電流表必須和被測(cè)用電器 聯(lián)； (2)電流必須從 色接線柱(或標(biāo)著 號(hào)的接線柱)流進(jìn)；從 色接線柱(或標(biāo)著

4、 號(hào)的接線柱)流出； (3)被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的__________，在預(yù)先不能估測(cè)被測(cè)電流大小的情況下，可采用_____________________的方法選擇合適的量程。 (4)任何情況下都不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電流表 ______ ，否則，電流表將被損壞。 3、電流表的讀數(shù)：小組討論，總結(jié)電流表讀數(shù)注意事項(xiàng)。 （1） （2）

5、 （3） 【典型例題】 1、如圖（a）所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表的示數(shù)分別由（b）、(c)兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（ ） A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A 2、電流表連入電路后，在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，應(yīng)先拿出電路的另一個(gè)線頭迅速試觸電流表是量程的接線柱。這樣做是為了（ ） A. 看看有無(wú)電流 B. 看看電流表的靈敏程度 C.

6、檢查電路的連接是否正確 D. 選擇合適的量程 3、指出如圖所示電路中的錯(cuò)誤之處： (1)_____________________________； (2)_____________________________； (3)_____________________________。 4、下圖是張華同學(xué)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中連接的電路。 (1)閉合開(kāi)關(guān)，你會(huì)觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：________ (2)針對(duì)上述現(xiàn)象，你認(rèn)為該電路存在的問(wèn)題是：_____________ (3)請(qǐng)你在原圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流．要求：

7、在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出，導(dǎo)線不許交叉__________。 【反饋檢測(cè)】 1、下圖所示的四幅電路中，電流表能夠測(cè)量燈L1電流的是（ ） 2、如圖是一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況，王強(qiáng)對(duì)此作出了四種估計(jì)，其中錯(cuò)誤的是（ ） A．若使用“—”和“3”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為2.3A B．若使用“—”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為0.46A C．若原來(lái)使用“—”和“3”兩個(gè)接線柱接入電路，而后使用“—”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入原電路中

8、，則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)不會(huì)改變 D．該電流表的“—”接線柱是公共的接線柱 3、一位同學(xué)在使用電流表測(cè)較小電流時(shí)，應(yīng)該使用“—”和“0.6”兩個(gè)接線柱，但錯(cuò)誤地使用了“—”和“3”兩個(gè)接線柱接入了電路，其他操作正確，這樣會(huì)出現(xiàn)：（ ） A．指針不動(dòng) B．指針?lè)聪蚱D(zhuǎn) C．指針擺動(dòng)偏小 D．指針擺動(dòng)太大，電流表可能被燒壞 4、如圖所示，如果使用“—”和“3”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為 ，如果使用“—”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為 。 5、王亮在做一電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流

9、表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法 是 。 參考答案 【典型例題】 1、 D 2、 D 3、 (1) 電流表的正負(fù)接線柱接反了 (2)燈泡L2沒(méi)有接入電路 (3)電流表沒(méi)有串聯(lián)在電路中 4、 (1) L2發(fā)光，L1不發(fā)光 (2)燈L1和電流表A2被短路 (3) 【反饋檢測(cè)】 1、A 2、C 3、C 4、1.8A；0.36A 5、正負(fù)接線柱接反了；對(duì)調(diào)正負(fù)接線柱 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 通過(guò)這堂課，你有什么收獲？你還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)將你的收獲和反思記下來(lái)。 5 / 5