《人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習(xí)（II ）卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習(xí)（II ）卷.doc（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共41分) 1. （6分）給劃線字選擇正確讀音 諳熟________（ān yīn） 鏡未磨________（m m） 青螺________（lu lu） 兩相和________（h h） 2. （8分）按拼音寫詞語。 hǎi do chng f c yōng qī cǎn lǎ ba mnɡ shēnɡ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （8分）先看看下面的詞語有什么特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。 一群一群：________、________ 急急忙忙：________、________ 4. （4分）給下面的字加部首再組詞。 羽——________——________天——________——________. 拉——________——________光——________——________. 5. （9分）課文回顧。（填序號） ①點(diǎn)題 ②和睦相處 ③文明禮貌 ④充滿歡樂 大青樹下的小學(xué) 上學(xué)路上和來到學(xué)校 穿戴不同 ________，團(tuán)結(jié)友愛 ________ 課上和課下 認(rèn)真讀書 ________ ________→這就是我們可愛的小學(xué) 6. （6分）選擇合適的詞語填空。 盼望 祈盼 ①我日夜________的“六一”兒童節(jié)來到了。 ②我們希望，我們________——讓戰(zhàn)火中的孩子都能上學(xué)。 沉寂 寂靜 ③夜鶯的歌聲打破了夏日的________。 ④清晨，森林里十分________。 二、 語言表達(dá) (共1題；共15分) 7. （15分）每一個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你從生活中“極普通的事物”中捕捉到了怎樣的美？照樣子，寫一寫。 例：我從低垂的稻谷身上，感受到了謙虛的美。 ①我從________身上，感受到了________的美。 ②我從________身上，感受到了________的美。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 8. （18分）重點(diǎn)段落品析 秋天帶著金黃色的光輝悄然降臨。我們看到秋風(fēng)勁吹，樹枝顫動，樹葉飄落。那時(shí)，道路好像灑滿了光芒，蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土來回忙碌。 （1）上文中，主要寫了________、________、________等景物。 （2）“蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”這是個(gè)________句，請你也來寫一句：________。 （3）仿寫詞語： ①金黃色：________、________、________ ②翩翩起舞：________、________、________ 9. （14分）閱讀下文，回答問題。 遇見 張曉風(fēng) ①個(gè)久晦后的五月清晨，四歲的小女兒忽然尖叫起來。 ②“媽媽！媽媽！快點(diǎn)來呀！” ③我從床上跳起，直奔她的臥室，她已坐起身來，一語不發(fā)地望著我，臉上浮起一層神秘詭異的笑容。 ④“什么事？” ⑤她不說話。 ⑥“到底是什么事？” ⑦她用一只肥勻的有著小肉窩的小手，指著窗外，而窗外什么也沒有，除了另一座公寓的灰壁。 ⑧“到底什么事？” ⑨她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一個(gè)字。 ⑩“天！” ?我順著她的手望過去，果真看到那片藍(lán)過千古而仍然年輕的藍(lán)天，一塵不染令人驚呼的藍(lán)天，一個(gè)女孩在生字本上早已認(rèn)識卻在此刻仍然不覺嚇了一跳的藍(lán)天，我也一時(shí)愣住了。 ?于是，我安靜地坐在她的旁邊，兩個(gè)人一起看那神跡似的晴空，平常是一個(gè)聆噪的小女孩，那天竟也像被震懾住了似的，流露出皮誠的沉默。透過驚訝和幾乎不能置信的喜悅，她遇見了天空。她的眸光自小窗口出發(fā)，藍(lán)天從那一端出發(fā)，在那個(gè)美麗的五月清晨，它們彼此相遇了。那一刻真是神圣_____我握著她的小手感覺到她不再只是從筆畫結(jié)構(gòu)上認(rèn)識_____天_____她正在驚訝贊嘆中體認(rèn)了那份寬闊_____那份坦蕩_____那份深邃_____她面對面地遇見了藍(lán)天_____她長大了_____ ?那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾探樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里，我仍然沒有十分注意，只當(dāng)偶然風(fēng)起所帶來的。 ?可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人暗驚，好幾個(gè)小時(shí)過去了，那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。 ?其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維傳播的，但也只是知道一條測驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏，我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚D雖然是植物的。 ?我感到那云狀的種子在我底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。 ?我至今仍然常在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹，至少我知道有一顆已經(jīng)長成，那顆種子曾遇見了一片土地，在一個(gè)過客的心之峽谷里蔚然成蔭，教會她怎樣敬畏生命。 （1）聯(lián)系上下文，解釋詞語。 ①聒噪：________。 ②秘而不宣：________。 （2）請分別用一句簡潔的話概括作者的兩次遇見。 （3）請為文中第?自然段的橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 那一刻真是神圣________我握著她的小手感覺到她不再只是從筆畫結(jié)構(gòu)上認(rèn)識________天________她正在驚訝贊嘆中體認(rèn)了那份寬闊________那份坦蕩________那份深邃________她面對面地遇見了藍(lán)天________她長大了________ （4）“我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動?！本渲小吧廊A的、奢侈的、不計(jì)成本的投資”指的是________。這樣表達(dá)的妙處是________。 （5）從作者的兩次遇見中，你收獲的感悟是：________。 （6）作者張曉風(fēng)曾說過：“遇者，不期而會也?！泵總€(gè)人都有一剎那的相遇，一旦相遇，人生就會不一樣。也許是白云、飛瀑、幽蘭，也許是流螢、鳴蟬、奔馬，也許是一個(gè)人，也許是一件事……你曾在哪里有過什么美好的遇見？又帶給你怎樣的心靈震撼呢？請選擇一個(gè)寫下來。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達(dá) (共1題；共15分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、