500字《朝花夕拾》讀書(shū)筆記.doc
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其他范文/讀書(shū)筆記 500字《朝花夕拾》讀書(shū)筆記 500字《朝花夕拾》讀書(shū)筆記(一) 《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名為《舊事重提》,作者說(shuō),這些*都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”,但優(yōu)美的文字和作者本身?yè)礋岬那楦薪o整本書(shū)增添了幾分色彩,是我讀完后回味起來(lái),覺(jué)得這本書(shū)別有一番韻味。 第一篇是《狗貓鼠》,雖然表面寫了作者對(duì)貓的厭惡和仇恨,但表達(dá)的是對(duì)弱小者的同情,對(duì)殘暴者的憎恨。 第二篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,我覺(jué)得這篇的人物描寫非常生動(dòng),其中在第3至5自然段形象地寫出了長(zhǎng)媽媽的睡相,她的睡相好像就在我的腦袋里印著,讓我讀了不禁發(fā)笑。但同時(shí)我也覺(jué)得長(zhǎng)媽媽的經(jīng)歷有點(diǎn)悲哀,長(zhǎng)媽媽雖然迷信,但是卻挺疼愛(ài)作者,還找了作者喜愛(ài)的繪圖的《山海經(jīng)》,使作者多年以后回想長(zhǎng)媽媽,對(duì)她懷念,也哀其不幸、怒其不爭(zhēng)。 還有批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)?!?寫童年之事的《從百草園到三味書(shū)屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正、令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛(ài)農(nóng)》。 讀這些*,雖然有點(diǎn)悲涼的氣氛,但是從小時(shí)侯充滿童趣、頑皮的“我”,到對(duì)封建的教育、思想而反抗的“我”,再到愛(ài)國(guó)的“我”,形散而神聚,讓作者追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了自己的情感,也使我懷念那逝去的童年。 500字《朝花夕拾》讀書(shū)筆記(二) 第一次讀《朝花夕拾》,是在上小學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我只讀了第一篇*《狗貓鼠》的前幾頁(yè),覺(jué)得實(shí)在太沒(méi)意思了,只是平淡地寫出自己對(duì)三種動(dòng)物的感覺(jué)與看法。于是我當(dāng)即便給這本書(shū)下了結(jié)論:無(wú)趣、老土。 之后讀起這本書(shū),則是在一個(gè)月前。這次,我細(xì)讀了整本書(shū)。我沉醉在書(shū)中描繪的世界里,沉醉在作者經(jīng)歷過(guò)的許多事情、看過(guò)的許多書(shū)中,沉醉在作者童年的有趣生活中。這一次,我重讀了《狗貓鼠》,終于明白了,這篇*是針對(duì)當(dāng)時(shí)的“正人君子”,嘲諷他們所散布的“流言”,表現(xiàn)了作者對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。 《朝花夕拾》原名“舊事重提”。是魯迅1926年所作的回憶散文集,里面的*共有10篇。其中《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》3篇*,寫的是魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、前往日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷。而另外7篇,則記敘的是魯迅在故鄉(xiāng)時(shí)的一些童年時(shí)光,讀者能從*中看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)與人情,是了解少年魯迅的一條途徑。 魯迅先生也不忘批判當(dāng)時(shí)的封建思想。 閱讀著作者的童年,字里行間不時(shí)流露出童年的天真浪漫,令人向往。這些*是魯迅先生在逐漸老去的時(shí)候?qū)懢偷?。人將老的時(shí)候,回憶起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起當(dāng)初的味道,應(yīng)該別有一番滋味吧!我們的童年也在一步步離我們而去,只留下一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的回憶。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這些回憶、珍惜自己的童年,不斷地去回味,不斷地去領(lǐng)悟,相信有一天,我也會(huì)有屬于我自己的一本《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記800字 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記800字范文 關(guān)于《朝花夕拾》讀書(shū)筆記500字 中學(xué)生《朝花夕拾》讀書(shū)筆記 中學(xué)《朝花夕拾》讀書(shū)筆記 讀書(shū)筆記:《朝花夕拾》 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記700字范文 2017寒假讀書(shū)筆記:讀《朝花夕拾》有感 暑假讀書(shū)筆記 《朝花夕拾》 《朝花夕拾》400字讀書(shū)筆記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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