《新課標(biāo)高考語(yǔ)文二輪教師用書：專題7 精準(zhǔn)提升6　題型2　數(shù)據(jù)圖表——比較分析明趨勢(shì) Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)高考語(yǔ)文二輪教師用書：專題7 精準(zhǔn)提升6　題型2　數(shù)據(jù)圖表——比較分析明趨勢(shì) Word版含解析（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 題型2　數(shù)據(jù)圖表——比較分析明趨勢(shì) 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下表所反映的直接信息，表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過60個(gè)字。(6分) (摘自《2020年1月份居民消費(fèi)價(jià)格變動(dòng)情況》) 【注】　環(huán)比是本期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與上期比較，例如2019年7月份與2019年6月份相比較。 [嘗試答題]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 比較分析法解答數(shù)據(jù)圖表題 [滿分示范] 1．明確對(duì)象、角度

2、這是一份居民1月份消費(fèi)價(jià)格變動(dòng)情況調(diào)查表；對(duì)比角度是環(huán)比漲跌幅；對(duì)比內(nèi)容為食品、煙酒及用品、衣著、家庭設(shè)備用品及維修服務(wù)、醫(yī)療保健和個(gè)人用品等八項(xiàng)。 2．分析數(shù)據(jù)、特點(diǎn) ①圖表縱向?yàn)闈q跌幅百分比(分正負(fù))，橫向?yàn)榫用裣M(fèi)分類項(xiàng)目。②相比上一月份，本月消費(fèi)上漲的有食品、家庭設(shè)備用品及維修服務(wù)、醫(yī)療保健和個(gè)人用品、娛樂教育文化用品及服務(wù)；下跌的有衣著、交通和通信；沒有變化的有煙酒及用品、居住。③特點(diǎn)：上漲的多下跌的少。 3．得出規(guī)律、結(jié)論 ①因上漲的多，所以整體消費(fèi)價(jià)格呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。②因數(shù)據(jù)變化有三類：上漲、沒變化和下跌，所以要找出消費(fèi)價(jià)格漲幅較大的和消費(fèi)價(jià)格負(fù)增長(zhǎng)的類別。 [嘗試寫滿分

3、答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　(1)居民消費(fèi)價(jià)格總體上呈上漲趨勢(shì)；(2)食品、醫(yī)療保健和個(gè)人用品、娛樂教育文化用品及服務(wù)等基本生活消費(fèi)價(jià)格漲幅較大；(3)交通和通信、衣著價(jià)格呈負(fù)增長(zhǎng)。(每點(diǎn)2分) [即時(shí)訓(xùn)練] (2019·煙臺(tái)二模)下面是一位心理學(xué)家所作的關(guān)于問題位置效應(yīng)的測(cè)驗(yàn)。他將被測(cè)試的中學(xué)生分成甲、乙、丙三組，甲組問題呈現(xiàn)于閱讀前；乙組問題呈現(xiàn)于閱讀后；丙組單純閱讀，無(wú)問

4、題呈現(xiàn)。閱讀之后進(jìn)行兩種測(cè)驗(yàn)：一是對(duì)預(yù)設(shè)問題進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，所得結(jié)果代表有意學(xué)習(xí)；二是另設(shè)問題進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，所得結(jié)果代表偶然學(xué)習(xí)。請(qǐng)用文字對(duì)下列圖表的測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行概括說明。不超過120個(gè)字。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　(示例)①在有意學(xué)習(xí)方面，有問題組的正確反應(yīng)率明顯高于單純閱讀組；(2分)②在偶然學(xué)習(xí)方面，單純閱讀組的正確反應(yīng)率低于問題在后組，而高于問題在前組；(2分)③單純閱讀組有意學(xué)習(xí)方面的正確反應(yīng)率低于偶然學(xué)習(xí)方面，有問題組則相反。(2分)