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福州大學至誠學院深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案 根據《關于印發(fā)<福州大學深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案>的通知》（福大委組〔2010〕20號）的精神，為扎實高效地深入開展 “創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員” 的活動，結合我院實際，制定如下實施方案。 一、指導思想和目標要求 全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“科學發(fā)展求先行，提升內涵建強校，服務海西再創(chuàng)業(yè)”為主題，以“創(chuàng)至誠品牌，建一流學院”為目標，以提高黨的建設科學化水平為方向，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》的發(fā)布實施，以“學綱要、迎評估、當先鋒、促發(fā)展”為載體，堅持從實際出發(fā)，鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀成果，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，與時俱進，改革創(chuàng)新，在迎接本科評估、推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師生群眾、加強黨員隊伍建設的實踐中建功立業(yè)，努力實現組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要達到以下目標要求： （一）推動科學發(fā)展，辦人民滿意的學校。要求各黨支部認真履行職責，認真貫徹落實黨的路線方針政策和中央、省委的決策部署，以及學校、學院科學發(fā)展規(guī)劃、思路、舉措；鞏固和擴大學習實踐活動成果，進一步解決影響和制約學院科學發(fā)展的突出問題，特別結合教育部對獨立學院的“評估”要求，補缺補漏，構建科學發(fā)展的長效機制；認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，強化學院內涵建設，推進學院內部管理體制改革，不斷提高教學、管理水平和人才培養(yǎng)質量，促進學院各項事業(yè)又好又快發(fā)展，順利通過教育部的評估。 （二）促進學院建設，服務師生群眾，創(chuàng)建和諧校園。要求學院各黨支部和黨員及時了解師生思想動態(tài)，團結全院師生共同為迎評而努力奮斗，以優(yōu)良的黨風帶動和促進教風、學風和機關作風的轉變，進一步融洽師生之間、黨員與群眾之間的關系，推動形成“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的良好風氣；進一步完善學院基礎建設，美化校園景觀，創(chuàng)新學生社區(qū)管理，加強校園文化建設，創(chuàng)造宜學、宜生活、宜工作的花園式校園；進一步增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，深入基層，主動排查矛盾糾紛，做好釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾工作，堅決維護校園安定穩(wěn)定，促進校園人際和諧；在重大突發(fā)事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅持正確引導，積極疏導，科學處理，堅決捍衛(wèi)國家、學校和師生利益。 （三）加強支部建設，提升黨員素質，建先鋒模范隊伍。要求各黨支部創(chuàng)新工作模式，優(yōu)化組織設置，擴大組織覆蓋，改進活動方式，積極推進學習型黨組織建設，把黨支部書記隊伍建設成為高素質的帶頭人隊伍；健全以支部建設帶動其他各類團體和組織建設工作機制，激發(fā)各類團體和組織參與學院建設的內在動力；堅持黨員的主體地位，增強黨員隊伍的生機活力，用黨員的模范行為影響和帶領廣大師生員工，使教職工、學生立足本職，圍繞迎評工作，勇于創(chuàng)新，腳踏實地，共同奮進。 二、主要內容 我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容。 （一）“五個好”先進黨支部的基本要求 先進黨支部的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。 教職工先進黨支部“五個好”要求是：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，認真完成上級黨組織的決議、決定，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力；黨支部負責人黨性強、作風正，善于做思想政治工作，得到黨員群眾的支持和擁護。二是黨員隊伍好。教師黨員隊伍的結構和分布更加合理，黨員素質優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠在本職崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用；黨員教育管理制度健全，學習培訓制度、流動黨員“雙向管理”制度有效落實，不合格黨員得到嚴肅處置，黨員隊伍結構合理。 三是工作機制好。黨支部工作規(guī)章制度完善，堅持和完善“三會一課”等基本制度，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出，能圍繞本單位改革發(fā)展開展形式多樣的黨建活動，把黨的工作向本科評估、教學質量工程、辦學質量指標等最重要的組織單元拓展和覆蓋，促進各項事業(yè)協調發(fā)展，黨員師生群眾工作環(huán)境、學習條件、生活質量持續(xù)改善。 五是群眾反映好。黨員干部工作作風和工作實績群眾滿意；充分發(fā)揮黨支部和黨員在服務群眾中的帶頭、推動、督促、保證作用，黨支部在群眾中有較高威信，黨員在師生群眾中有良好形象。 學生先進黨支部“五個好”要求是：一是支部班子好。黨支部班子健全，積極做好學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、教育和服務工作，善于團結、帶領青年學生共同進步。二是黨員隊伍好。黨員政治素質高、是非觀念強、精神面貌好，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強大學生黨支部的凝聚力和影響力。三是活動開展好。經常組織開展主題鮮明、形式多樣、富有教育意義的支部活動，支部建設充滿活力；組織大學生黨員參與學生思想政治教育和學生事務管理服務工作，選拔他們參與學生班級、學生社團組織、學生活動中心以及學生生活社區(qū)等新型大學生組織的教育管理工作。四是制度落實好。認真落實黨組織工作規(guī)章，堅持“三會一課”等基本制度，建立健全教育、管理、服務黨員長效機制，黨組織生活正常有序，黨員管理嚴格到位。 五是作用發(fā)揮好。能較好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員在組織、宣傳、服務同學中的重要作用，積極推動班風、學風和作風建設，在學生中具有較強的感召力。 （二）“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員的基本要求 優(yōu)秀共產黨員的基本要求是，嚴格遵守黨章規(guī)定，模范履行黨員義務，正確行使黨員權利，努力做到“五帶頭”。 教職工優(yōu)秀黨員“五帶頭”的要求是：一是帶頭學習提高。積極參與推進學習型黨組織建設，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念和宗旨意識；認真學習新知識新技能，不斷提高教學科研水平和工作能力，成為本職工作的行家里手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范標兵。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻；具有較強的執(zhí)行力和實踐力，善于團結協作，勇于承擔急難險重的工作任務，在本職崗位上做出顯著成績，在團隊中發(fā)揮骨干作用，在迎評建設中銳意創(chuàng)新、卓有成效。三是帶頭服務師生。認真貫徹黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀念，增強服務意識，積極幫助師生群眾解決實際困難，自覺維護師生群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。有較強的黨員意識和黨性觀念，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定，模范遵守國家法律法規(guī)以及學校校規(guī)校紀，組織紀律觀念強，積極主動維護校園穩(wěn)定。 五是帶頭弘揚正氣。自覺樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，生活情趣健康；樹立良好師德，恪守學術道德，學為人師，行為世范；敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。 學生優(yōu)秀黨員“五帶頭”的要求是：一是帶頭努力學習。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；認真學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民群眾學習，努力成為學習榜樣。二是帶頭立志成才。具有遠大的理想和強烈的成長成才意識，刻苦鉆研，勇于實踐，善于創(chuàng)造，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，爭做成長成才表率，帶動同學共同進步。三是帶頭服務師生。宗旨意識強，尊師友生，全心全意為集體、為師生服務；努力幫助同學解決思想上、學習上和生活上的實際困難，及時反映同學正當利益訴求；熱心社會工作，在社會實踐、志愿服務等各項活動及工作中表現突出。四是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守國家法律法規(guī)，模范遵守學校的規(guī)章制度，積極主動維護校園穩(wěn)定，爭當文明守法好學生。五是帶頭弘揚正氣。牢固樹立祖國和人民利益至上的思想，發(fā)揚艱苦奮斗精神，積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀；正義感強，敢于同不良風氣、違法違紀現象作斗爭。 三、合理安排、扎實推進 （一）合理安排創(chuàng)先爭優(yōu)活動的階段工作。第一階段，時間從活動開始到2011年“七一”前。這一階段主要抓好四項工作：一是動員部署。學院黨委和各黨支部分別召開創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會，進行安排部署，做好宣傳發(fā)動；二是制定方案。學院結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，各黨支部也要制定具體實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。三是學習教育。各黨支部和廣大黨員要認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話精神以及中央、省委和學校黨委關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要部署，統一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。四是全面爭創(chuàng)。圍繞抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，以迎接建黨90周年為主題，各黨支部引導黨員立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。 第二階段從2011年7月至黨的十八大召開前，這一階段主要做好兩項工作：一是典型帶動，整體提升。以受表彰的對象為重點，學院黨委和各黨支部分別確定一批黨支部和黨員隊伍建設工作的示范點，采取召開先進典型報告會、交流會，到示范點參觀學習等形式，發(fā)揮先進典型示范作用；所有黨支部和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施；各黨支部要對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對后進的改變面貌，促使“五個好”黨組織和“五帶頭”黨員的比例都有較大幅度提高。二是系統總結，完善機制。圍繞向黨的十八大獻禮，通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發(fā)展的成果；各黨支部都要對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統總結，鞏固開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。 （二）采取科學有效的創(chuàng)先爭優(yōu)方式方法。一要實行公開承諾。各黨支部要制定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，黨員要提出參加活動的具體打算，公開承諾，接受監(jiān)督，確保說到做到、說好做好。 二要組織領導點評。院黨委將定期對黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是地肯定取得的成績，客觀公正地指出存在的問題和努力方向。三要開展群眾評議。適時組織黨員、群眾，對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的要求，對黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行評議。四要適時評選表彰。運用典型引路，適時評選表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現出來的先進黨支部和優(yōu)秀共產黨員，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。 （三）結合黨的重大的節(jié)點深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。全院各黨支部和黨員要結合各自崗位工作，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點，認真開展好“五項”活動。一是“爭當師德標兵”活動。以今年全省教育系統“師德建設年”活動為契機，充分發(fā)揮我院優(yōu)秀教工黨員的榜樣和示范作用，采取編印事跡材料、組織報告、座談等形式，對廣大教職工黨員進行師德師風教育，讓一批優(yōu)秀共產黨員成為“三育人”師德師風標兵，營造爭當育人標兵的濃厚氛圍。二是“爭做成才表率”活動。學生黨員積極開展“爭做成才表率”活動，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，以提高素質為重點，堅持全面發(fā)展，不斷提高自身科學文化知識水平、實踐創(chuàng)新能力和綜合素質，團結和帶領廣大同學共同進步，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。三是“爭筑堅強堡壘”活動。以“固本強基”工程為抓手，以黨支部工作立項活動為載體，強化基層組織功能，廣泛開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，爭創(chuàng)基層黨建示范點，加強黨支部班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，切實抓好黨員隊伍建設基礎工程，不斷增強各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。四是“爭創(chuàng)海西先鋒團隊”活動。各黨支部和黨員要緊扣海西建設，立足學院走“教學研究型”路線的人才需要，加強團隊建設,爭創(chuàng)“課題攻關先鋒團隊”、“科技創(chuàng)新先鋒團隊”、“志愿服務先鋒團隊”等，提升服務海西的貢獻度。五是“爭建示范崗位”活動。通過建立黨員示范崗、黨員先鋒崗、劃分黨員責任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。 四、組織領導 各黨支部要把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動擺上重要議事日程，高度重視，周密部署，精心組織，抓實抓好、抓出成效。 （一）加強組織領導，明確工作責任。學院成立福州大學至誠學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，下設辦公室負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動日常工作。各黨支部也要成立活動機構，精心制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，認真組織實施，抓好工作落實，一把手要親自抓，切實擔負起本單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導和指導責任。各黨支部作為活動的具體組織者，要把抓好活動作為基層黨建工作的重中之重，精心組織實施，其它各有關部門要密切配合，形成開展活動的合力。 （二）強化督促檢查，注重工作落實。要通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)論壇、召開座談會、點評交流會等形式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題。學院黨委按階段定期到各單位了解活動各項部署的落實情況，及時掌握活動開展情況，提出合理化建議，總結推廣活動經驗，發(fā)現和分析活動中存在的問題并督促解決，加強上下聯系，溝通信息，及時向校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組反映情況。學院領導班子成員都要確定一個以上的基層黨支部作為聯系單位，至少每季度參加一次所聯系支部的活動，了解所聯系單位的活動進展情況，解決存在問題，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展得扎扎實實、富有成效。 （三）做好分類指導，鼓勵探索創(chuàng)新。根據學校黨員領導干部、黨員教師、黨員職工、黨員學生所在單位工作實際和黨員的崗位特點，精心設計特色鮮明的活動主題和務實管用的活動載體。特別要針對學生組織的職責任務和學生黨員的主體特點，提出具體要求，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加貼近學生工作實際和思想實際。充分發(fā)揚各黨支部和廣大黨員的首創(chuàng)精神，鼓勵大膽探索創(chuàng)新，把落實規(guī)定動作與做好自選動作有機結合，切實將活動開展落到實處，創(chuàng)出亮點，增強活動的吸引力和感染力。 （四）運用典型引路，宣傳工作成效。要把培育典型、示范引導作為學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要方法，注重發(fā)現、總結、培育和推廣好典型。要充分發(fā)揮校園報刊、廣播、電視、校園網等陣地的作用，大力宣傳先進黨支部和優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，營造正確的輿論導向，引導學院廣大黨員以先進典型為榜樣，爭做優(yōu)秀共產黨員，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。 （五）圍繞中心工作，推動科學發(fā)展。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結合起來，制定好學院現階段的發(fā)展目標和中長期發(fā)展規(guī)劃綱要，提高規(guī)劃的科學性、前瞻性、指導性，保證學院發(fā)展目標明確、思路清晰、措施得力；要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與迎評促建結合起來，抓緊完善辦學條件，大力推進改革創(chuàng)新，提高辦學質量，充分調動各單位和廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性；要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與增強服務海西建設的能力結合起來，發(fā)揮學科優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)結構，增強科技創(chuàng)新能力，提高人才培養(yǎng)質量，為加快福建發(fā)展和推進海西建設作出更大貢獻；要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與促進本部門本單位發(fā)展的中心工作、常規(guī)工作結合起來，做到活動、工作兩手抓、兩不誤，兩促進。