《八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第一節(jié)《生物的特征》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第一節(jié)《生物的特征》課件 新人教版.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

生物的特征 智能機(jī)器人是不是生物 不是 一 區(qū)分生物與非生物 你認(rèn)為什么是觀察 兩條線段一樣長(zhǎng)嗎 經(jīng)測(cè)量 兩條線段一樣長(zhǎng) 觀察工具 科學(xué)觀察 1 有明確的目的 2 觀察時(shí)要全面 細(xì)致 實(shí)事求是 并及時(shí)記錄下來(lái) 3 對(duì)于長(zhǎng)時(shí)期的觀察 要有計(jì)劃和耐心 4 觀察時(shí)要積極思考 多問(wèn)幾個(gè)為什么 生石花 為什么說(shuō)它是生物 生石花能開花 能結(jié)種子 表明它能進(jìn)行繁殖 生石花能從小長(zhǎng)大 生石花有根 可以從土壤中獲取水和無(wú)機(jī)鹽 生石花是一種植物 因此 它就是生物 鐘乳石 為什么說(shuō)它不是生物 鐘乳石盡管能慢慢長(zhǎng)大 但這種長(zhǎng)大與生物的生長(zhǎng)是不同的 它是一些無(wú)機(jī)物慢慢堆積的結(jié)果 因此 鐘乳石不是生物 哪些是生物 怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命 要判斷一個(gè)物體是否有生命 可以看它是不是 活 的 看它是不是具有生命現(xiàn)象 即看它是否具有生物的基本特征 人類進(jìn)食 動(dòng)物捕食 二 生物的特征 灌溉植物 1 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 農(nóng)田施肥 陽(yáng)光下生長(zhǎng)的小麥 鯨用肺呼氣 魚用鰓呼吸 野牛在晨光中呼吸 小鳥在呼吸 動(dòng)物要進(jìn)行呼吸 為什么陸生植物長(zhǎng)時(shí)間被水淹會(huì)死亡 為什么澆水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致植物爛根 有人說(shuō)晚上臥室里不宜擺放過(guò)多的植物 你認(rèn)為有沒有道理 植物也要進(jìn)行呼吸 吸收氧氣 呼出二氧化碳 利用醋酸菌制醋 利用乳酸菌制泡菜 2 生物能進(jìn)行呼吸 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣 呼出二氧化碳 3 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人出汗 落葉是植物產(chǎn)生的廢物 受驚嚇后 平靜時(shí) 河鲀 河鲀 含羞草受碰觸后葉片合攏 4 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 向日葵向著太陽(yáng) 紅狐的生長(zhǎng) 菜豆種子萌發(fā)生長(zhǎng) 5 生物能生長(zhǎng)和繁殖 鱷魚產(chǎn)卵 種豆得豆 種瓜得瓜 龍生龍 鳳生鳳 老鼠生個(gè)兒子會(huì)打洞 一豬生九仔 連母十個(gè)樣 周杰倫很像他的媽媽 6 生物都有遺傳和變異的特性 人胚胎初期細(xì)胞群 一些單細(xì)胞生物 7 除病毒外 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 1 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2 生物能進(jìn)行呼吸3 生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5 生物能生長(zhǎng)繁殖6 生物都有遺傳和變異的特性7 除病毒外 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 生物的特征