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1、word 課程設計進度安排 1、查閱文獻，熟悉項目情況； 2天 2、進展工藝計算與相關設計計算 2天 3、設計說明書的編寫 1天 4、吸收生產(chǎn)工藝流程圖與填料塔的結構簡圖繪制 4天 5、提交設計 1天 l 帶控制點的工藝流程圖：將設計的工藝流程方案用帶控制點的工藝流程圖表示出來，繪出流程所需全部設備，標出物流方向

2、與主要控制點的控制參數(shù)值。 設計要求 〔一〕編制一份設計說明書，主要內(nèi)容包括: 1. 摘要； 2. 流程確實定和說明〔附流程簡圖〕； 3. 生產(chǎn)條件確實定和說明； 4. 吸收塔的設計計算； 5. 附屬設備的選型和計算； 6. 設計結果列表； 7. 設計結果的討論和說明； 8. 主要符號說明； 9. 注明參考和使用過的文獻資料； 10. 完畢語 (二) 繪制一個帶

3、控制點的工藝流程圖。 〔三〕繪制吸收塔主體設備裝配圖 帶控制點的工藝流程圖 設備條件圖 化工原理課程設計教師評分表 評價單元 評價要素 評價內(nèi)涵 總分為 評分 平時成績 20% 出勤 能按時到指定設計地點進展課程設計，不曠課，不遲到，不早退。 10 紀律 學習態(tài)度認真，遵守課程設計階段的紀律，作風嚴謹，按時完成課程設計規(guī)定的任務，按時上交課程設計有關資料。 10 說明書質(zhì)量 40% 說明書格式 符合課程設計說明書的根本要求，用語、格式、圖

4、表、數(shù)據(jù)、量和單位與各種資料引用規(guī)X等。 20 工藝設 計計算 根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務進展物料衡算，熱量衡算，主體設備工藝尺寸計算，附屬設備的選型等。 20 制圖質(zhì)量 40% 制圖圖形 圖紙的布局、線形、字體、箭頭、整潔等。 20 制圖正確性 符合化工原理課程設計任務書制圖要求，正確繪制流程圖和工藝條件圖等。 20 指導教師綜合評定成績： 實評總分；成績等級 　　　 指導教師〔簽名〕： 2010年 12 月日 注：按優(yōu)〔90-100分〕、良〔80-89分〕、中〔70-79分〕、與格〔60-6

5、9分〕、不與格〔60分以下〕五級評定成績。 4 后記與其他 通過本次課程設計，使我對從填料塔設計方案到填料塔設計的根本過程的設計方法、步驟、思路、有一定的了解與認識。在課程設計過程中,使我加深了對課本知識的認識，也鞏固了所學到的知識。此次課程設計按照設計任務書、指導書、技術條件的要求進展。同學之間相互討論，整體設計根本滿足使用要求，但是在設計指導過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，發(fā)現(xiàn)自己根底知識不結實，需加強學習，擴大知識面的廣度。 附件一：塔設備流程圖 附件二：塔設備設計圖 水吸收氨填料吸收塔 工藝設計圖 附圖2 主體設備條件圖 9 / 9