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《好習慣伴我成長》主題班會 二（1）班 2012年11月30日 一、活動目的： 1、通過本次班會，對學生進行常規(guī)教育。培養(yǎng)學生上課認真聽講，不搞小動作。積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學發(fā)言的好習慣。樓道里慢步輕聲和校園內愛護環(huán)境的好習慣。 2、通過表揚有良好習慣的同學，在班內掀起人人養(yǎng)成好習慣的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。 二、活動準備： 1、培養(yǎng)一位能干的學生當主持人。 2、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。 3 、想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。 4、準備錄像小短片。 5、提前練歌和準備節(jié)目。 三、活動過程： 1.同學們，二年級《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。 2.活動： 主持人：轉眼我們都成了二年級的學生，上學了要專心學習，養(yǎng)成好習慣，讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題班會。 主持人：今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢？ 生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。 主持人：講得真好！ 生：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。 主持人：講得真棒！ 生：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。 主持人：說得對極了！ 生：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務。 主持人：這是愛勞動的好習慣。 生：我一有空就看課外書。 主持人：這是愛讀書的好習慣。 生：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。 主持人：這是愛運動的好習慣。 生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。 主持人：這是勤儉節(jié)約的好習慣。 主持人：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。堅持的時間越長，習慣的力量就越強。習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。 主持人：下面請看短片《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，為什么？ 短劇內容: 上課時，老師在上課，同學A開始做小動作，同學E則仍認真聽，老師提問，同學E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。 師：表演結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生發(fā)言） 兒歌：《我是小學生》 主持人：養(yǎng)成上課好習慣，能使我們學習更好。那下課后這些同學這樣做對嗎？ 短片 一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。” 二“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙” 三、“站隊時擁擠，說話” 師：同學們看完后，你覺得他們做得對嗎？為什么？ 出示兒歌： 下課后，做準備。 不打鬧，不亂跑。 樓道里，要安靜， 輕聲慢步靠右行。 教室里，要干凈， 大家愛護才能行。 師：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。那我們快快種下一個好習慣吧！ 師：我們的祖國像一個大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學好本領，將來把我們的祖國建設的更加美好。全體起立跳《文明禮儀操》 3.班主任講話： 同學們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。 4.宣布結束： 齊說：二年級1班《好習慣伴我成長》主題班會到此結束。 照片資料