《閩教版三起英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教案Unit5ShoppingpartB》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《閩教版三起英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教案Unit5ShoppingpartB（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Un it 5 Shopp ing Part B 教學(xué)目標(biāo) ?語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)詞匯 Teddy Bear, sixty , seventy , eighty , ninety , hundred 等，并懂得運(yùn)用。 2. 學(xué)習(xí)句子：How much is it? 及其答句 It ' s...yuan. 3. 學(xué)習(xí)字母組合ts發(fā)/ts/的音。 4. 學(xué)唱歌曲：The Toy Train. 5. 功能：購(gòu)物。 ?語(yǔ)言技能目標(biāo) 1. 能認(rèn)讀和正確書(shū)寫(xiě)詞匯 Teddy Bear, seventy , hundred , sixty , eighty 禾口 ninety。

2、2. 能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)：How much is it?It ' s...yuan.等句型，并能在實(shí)際 情境中運(yùn)用。 ?情感態(tài)度 從自己的實(shí)際需求出發(fā)，學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃，合理購(gòu)物。 教具準(zhǔn)備 1. 有關(guān)數(shù)字的單詞卡片。 2. 有關(guān)玩具的實(shí)物，在每個(gè)實(shí)物背面貼上價(jià)格標(biāo)簽。 3. 有關(guān)玩具的圖片和單詞卡片。 4. 錄音機(jī)或教學(xué)光盤。 教學(xué)過(guò)程 Step 1 Warming up 1. 師生互致問(wèn)候。 2. 欣賞韻律詩(shī)： Teddy Bear. 請(qǐng)學(xué)生翻開(kāi)課本第 41 頁(yè)，教師播放錄音，學(xué)生跟著錄音齊聲朗讀。 Teddy Bear 泰迪熊 Teddy Bear ，Teddy Bea

3、r. 泰迪熊，泰迪熊， Go up stairs. 上樓梯。 Teddy Bear ，Teddy Bear. 泰迪熊，泰迪熊， Sit on the chair. 坐椅子。 Teddy Bear ，Teddy Bear. 泰迪熊，泰迪熊， Turn off the light. 關(guān)上燈。 Teddy Bear ，Teddy Bear. 泰迪熊，泰迪熊， Say good night. 說(shuō)晚安。 3. 由韻律詩(shī)引出 Teddy Bear 的教學(xué)。 教師呈現(xiàn)Teddy Bear和bear的圖片或PPT告訴學(xué)生它們的不同之 處。 4. 揭示課題。 (1) 師生進(jìn)

4、行自由對(duì)話，如： Do you like Teddy Bears? Ben likes them , too.He wants to buy a Teddy Bear.(教師出示Ben在超市購(gòu)物的圖片)Now he is at the supermarket.He is shopp ing. ⑵ 揭示并板書(shū)課題：Unit 5 Shopping Part B Step 2 Review 1. 復(fù)習(xí)詞匯 toy plane，toy train ，toy ship，toy car，Teddy Bear， robot 等。 (1) 教師出示各種玩具，師生進(jìn)行自由對(duì)話，如： Wow! So

5、many toys here.Which one do you like? I like.... (2) 教師出示圖片，學(xué)生說(shuō)單詞并拼讀。 (3) 教師出示單詞卡片，學(xué)生快速搶答。 2. 復(fù)習(xí)數(shù)字 one 至 fifty-nine 。 (1) 教師出示數(shù)字單詞卡片，按拼寫(xiě)規(guī)律復(fù)習(xí)數(shù)字one至fifty-nine 。 (2) 游戲1――找鄰居。 游戲規(guī)則：教師在黑板上寫(xiě)出一個(gè)數(shù)字單詞，學(xué)生們迅速說(shuō)出與它相 鄰的兩個(gè)數(shù)字。 (3) 游戲2――找規(guī)律。 游戲規(guī)則：教師在黑板上寫(xiě)出ten，twenty，thirty ，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出下 一個(gè)數(shù)字是多少。 Step 3 Prese ntat

6、i on （一）單詞教學(xué) 學(xué)習(xí)單詞 sixty , seventy , eighty , ninety 禾口 hundred。 1. 課件出示泰迪熊圖片，每次出示十只泰迪熊，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)： “Ten Teddy Bears, twenty Teddy Bears,... ”數(shù)到 60 時(shí)，教師板書(shū) sixty ， 示范發(fā)音，提醒學(xué)生注意ty的發(fā)音，接著教師出示six，sixteen， 請(qǐng)學(xué)生比較這三個(gè)單詞的音、義、形。 2. 教師出示 seven — seventeen — seventy ,eight — eighteen — eighty 和nine — nineteen — n

7、inety，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)觀察比較，自主學(xué)習(xí)新單 詞，復(fù)習(xí)鞏固舊單詞。 3. 請(qǐng)學(xué)生接著看課件上的60只泰迪熊，全班學(xué)生或個(gè)別學(xué)生再次說(shuō) 出泰迪熊的數(shù)量：ten Teddy Bears ，twenty Teddy Bears,... 直至 one hundred Teddy Bears 。 4. 教學(xué)單詞hundred。 教師出示單詞卡片，示范發(fā)音，并采用不同方法學(xué)習(xí)該單詞。 教師出示100、200、300等數(shù)字，進(jìn)行替換操練，告訴學(xué)生當(dāng)hundred 前面有了具體的數(shù)字時(shí)不能用復(fù)數(shù)，如：five hundred people（五百 人）；表示大概數(shù)目的時(shí)候要加s，如：hundreds

8、of（成百上千）。 5. 游戲一一聽(tīng)音辨數(shù)字。 游戲規(guī)則：教師說(shuō)出一個(gè)單詞，如 thirty ，讓學(xué)生辨音，引導(dǎo)學(xué)生 注意辨別-teen與-ty的發(fā)音。 （二）學(xué)習(xí)句子 How much is it? It ' s...yuan. 1. 教師出示上節(jié)課的掛圖,說(shuō):“Look, this is Sally ' s mother.What does she need? And they are Sally , Kate and Ben. What do they n eed?” 請(qǐng)學(xué)生回答這兩個(gè)問(wèn)題后，復(fù)習(xí) chicken , fruit等單詞。 2. 教師出示超市的圖片，問(wèn)：“

9、Whereis it? ”然后出示supermarket 的單詞卡片，說(shuō)： “ Nowthey are in the supermarket. What are they going to buy? Please liste n and watch the video. ” 3. 教師播放課文錄音或教學(xué)光盤，初步感知課文，然后在黑板上寫(xiě)出 他們所買的物品：Teddy Bear，toy train 和 tomatoes。 4. 教師問(wèn)：“ How much is the Teddy Bear? ”邊問(wèn)邊在 Teddy Bear 后寫(xiě)出句子How much is it?然后出示價(jià)格標(biāo)簽，幫

10、助學(xué)生明白句子 意思，并教學(xué)該句子。教師告訴學(xué)生用 How much詢問(wèn)價(jià)格時(shí)，它的 回答若是中國(guó)的貨幣單位應(yīng)采用漢語(yǔ)拼音 yuan，fen等來(lái)表示，字母 用小寫(xiě)，且不用復(fù)數(shù)。 5. 教師請(qǐng)學(xué)生翻開(kāi)課本第38頁(yè)，自讀課文內(nèi)容，然后回答以下問(wèn)題： How much is the Teddy Bear? How much is the toy trai n? How much are all the things they buy? 通過(guò)回答，教學(xué)句型It ' s...yuan. 6. 完成課本第39頁(yè)的Ask and answer.部分。 7. 完成課本第41頁(yè)的Listen

11、and write. 部分 聽(tīng)力材料: ① A: How much is the sweater? B: It ' s 90 yuan. ② A: How much is the shirt? B: It ' s seventy yuan. ③ A: How much is the T-shirt? B: It ' s twenty-five yuan. ④ A: How much is the schoolbag? B: It ' s eighty yuan. ⑤ A: How much is the jacket? B: It ' s a hundred yuan.

12、 ⑥ A: How much is the umbrella? B: It ' s twenty yuan. （三）鞏固課文內(nèi)容 1. 請(qǐng)學(xué)生翻開(kāi)課本第38頁(yè)，教師播放課文錄音或教學(xué)光盤，然后請(qǐng) 學(xué)生回答問(wèn)題：What do they buy? 2. 教師再次播放課文錄音或教學(xué)光盤，請(qǐng)學(xué)生回答下列問(wèn)題： How much is the Teddy Bear? How much is the toy tra in? How much are the tomatoes? 3. 教師再播放課文錄音二到三遍，學(xué)生逐句跟讀 4. 學(xué)生分角色朗讀對(duì)話。 5. 教師把課文中的部分單詞用

13、圖片替換，請(qǐng)學(xué)生看圖補(bǔ)全對(duì)話。 （四）語(yǔ)音教學(xué) 1. 教師出示單詞卡片skirt ，shirt ，rabbit ，robot，請(qǐng)學(xué)生讀一讀， 然后請(qǐng)四位學(xué)生將這四個(gè)單詞寫(xiě)在黑板上。 2. 教師再出示這四個(gè)單詞的復(fù)數(shù)形式，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，并示范發(fā)音， 找出在字母t后加s時(shí)的發(fā)音/ts/。 3. 教師播放課本第 39 頁(yè)的 Liste n and lear n the En glish sou nds. 部分，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，并找出它們的共同發(fā)音。 4. 教師出示cats，hats，aunts等單詞，請(qǐng)學(xué)生嘗試讀出這些單詞。 5. 游戲——拍單詞。 游戲規(guī)則：教師在黑板上出示幾個(gè)單詞

14、，每組請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)，學(xué)生 根據(jù)教師的讀音，快速拍向該單詞。女口：教師在黑板上出示cat ,cats， bike， bikes，robot, robots 等，教師說(shuō)詞，最快拍到單詞的那名 學(xué)生獲勝。 Step 4 Exte nsi on 綜合活動(dòng)： 1. 教師出示課前準(zhǔn)備好的貼有價(jià)格標(biāo)簽的玩具，然后請(qǐng)學(xué)生 A上臺(tái)， 做如下活動(dòng)： 教師：What do you need? 學(xué)生 A： I need.... 全班學(xué)生：How much is it? 學(xué)生 A： Guess. 全班學(xué)生： It 's...yuan. 每組請(qǐng)一位學(xué)生猜價(jià)格， 哪位學(xué)生猜得正確， 該學(xué)生所在的組就可以 加分。 （ 教師可以在黑板上或課件上出示四個(gè)數(shù)，其中只有一個(gè)是正 確的，請(qǐng)學(xué)生在這個(gè)范圍內(nèi)來(lái)猜。 ） 2. 請(qǐng)學(xué)生四人一小組， 拿出自己的學(xué)習(xí)用品和書(shū)， 說(shuō)一說(shuō)或猜一猜它 們的價(jià)格。 Step 5 Homework 1. 聽(tīng)錄音，熟讀本課內(nèi)容。 2. 完成本課的練習(xí)。 3. 回到家中，問(wèn)問(wèn)媽媽今天買了什么東西，價(jià)格分別是多少。選取其 中的一件，用英語(yǔ)編一段小對(duì)話。 4. 完成課本第 42頁(yè)的自我評(píng)價(jià)。