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1、 [第八章　1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象] 一、選擇題 1.小剛連接好如圖所示的電路后,下列操作能使靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)的是 (　　) A.導(dǎo)體AB向右運動 B.導(dǎo)體AB沿磁場方向運動 C.閉合開關(guān),導(dǎo)體AB向左運動 D.閉合開關(guān),導(dǎo)體AB沿磁場方向運動 2.如圖所示,閉合開關(guān),要使通過靈敏電流表的電流反向,下列措施中可行的是 (　　) ①只將磁場方向反向 ②只將導(dǎo)體的運動方向反向 ③同時將磁場方向和導(dǎo)體的運動方向反向 ④增加磁體的磁性或線圈匝數(shù) A.①②　　B.②③　　C.①③　　D.①④ 3.如圖所示,在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個小燈泡,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光。

2、如圖所示實驗原理能解釋上述現(xiàn)象的是 (　　) 4.如圖所示,鞋內(nèi)部安裝了磁體和線圈,當(dāng)人走動時,線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流。以下設(shè)備與這種鞋工作原理相同的是 (　　) A.電風(fēng)扇 B.洗衣機(jī) C.電動機(jī) D.發(fā)電機(jī) 5.如圖所示為發(fā)電機(jī)工作原理圖,下列有關(guān)說法正確的是 (　　) A.當(dāng)發(fā)電機(jī)工作時,線圈中的電流是交流電,線圈外的電流是直流電 B.當(dāng)線圈不動、磁體轉(zhuǎn)動時,不會有感應(yīng)電流產(chǎn)生 C.當(dāng)磁體不動、線圈反轉(zhuǎn)時,線圈中的電流方向也跟著反向 D.發(fā)電機(jī)線圈轉(zhuǎn)到圖示位置時,線圈中無電流 二、填空題 6.英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了_________現(xiàn)象,利用這個原

3、理制成了_________(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”)。? 7.如圖所示,閉合開關(guān),當(dāng)導(dǎo)體ab向右運動時,靈敏電流表指針向左偏轉(zhuǎn),那么當(dāng)導(dǎo)體ab向左運動時,靈敏電流表指針向________偏轉(zhuǎn)。如果將磁體兩極的位置對調(diào),導(dǎo)體ab向右運動時,靈敏電流表指針向________偏轉(zhuǎn),此過程將_________能轉(zhuǎn)化為電能。? 8.如圖所示,在將磁體插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中,靈敏電流表的指針會向右擺動,當(dāng)把磁體從線圈中拔出時,靈敏電流表的指針會向_________(選填“左”或“右”)擺動。? 9.物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了一個有趣的“搖繩發(fā)電”實驗。如圖所示,他們用一根導(dǎo)

4、線做成跳繩,將跳繩的兩端與固定在地面上的靈敏電流表相連,搖動“跳繩”時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表的指針左右擺動,這說明導(dǎo)線中產(chǎn)生了_________搖繩發(fā)電將_________能轉(zhuǎn)化為電能。? 10. 如圖所示是一款“運動手環(huán)”,其主要部分是一段內(nèi)置一小塊磁體的密閉空心塑料管,管外纏繞著線圈。戴著這種手環(huán)走路時,塑料管跟著手一起運動,磁體則在管內(nèi)反復(fù)運動,線圈中便會產(chǎn)生電流,液晶屏上就會顯示出運動的步數(shù),此過程利用了_________　的原理,將_________能轉(zhuǎn)化為電能。? 三、實驗探究題 11. 小明在“探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中,用導(dǎo)線將金屬棒、開關(guān)、靈敏電流表連接成如圖

5、所示的電路。 請你參與探究并回答下列問題: (1)懸掛金屬棒靜置于U形磁體的磁場中,此時兩極正對區(qū)域磁感線的方向是豎直向_________(選填“上”或“下”)的。? (2)靈敏電流表是用來檢測_________的。若閉合開關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均完好,各器材間連接無誤,那么接下來你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是_________。? (3)小明認(rèn)為是原來磁體的磁性太弱所致,他提岀更換磁性更強(qiáng)的磁體,就在他移動原磁體時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表的指針出現(xiàn)了晃動,你認(rèn)為接下來最應(yīng)該做什么來找到讓靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)的原因: ______________________________

6、__________。? (僅寫出最應(yīng)該進(jìn)行的一步操作) (4)僅根據(jù)上述探究過程,小明就說:“我們找到產(chǎn)生感應(yīng)電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發(fā)布”作何評價?? ________________________________________________________。? 12.如圖所示,電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指:“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。”小壯同學(xué)和小勇同學(xué)據(jù)此進(jìn)行了進(jìn)一步探究。 (1)小壯同學(xué)思考:線圈的一邊在磁場中做切割磁感線運動與單根導(dǎo)線在磁場中做切割磁感線運動,產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小可能不一樣。于是她驗證如下: a.先

7、用大約25圈的漆包線圈的一條邊框較快地做切割磁感線運動; b.然后用單根導(dǎo)線以相同的速度做切割磁感線運動。 你認(rèn)為兩次靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)程度 (　　) A.a較大 B.b較大 C.一樣大 D.無法確定 (2)實驗過程中小壯同學(xué)和小勇同學(xué)又用線圈和條形磁體來做實驗,如圖所示,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。你認(rèn)為在此實驗中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小跟什么因素有關(guān)? ①_________________________________________________;? ②_________________________________________________。? (3)在(

8、1)(2)兩個實驗中,如何改變感應(yīng)電流的方向?每個實驗各寫出一種方法: ①_______________________;②______________________。? 13.在某次物理興趣小組的活動中,老師拿出一個輕質(zhì)鋁環(huán),用細(xì)棉線將它懸掛在支架上,鋁環(huán)可以自由擺動。如圖所示,當(dāng)老師把條形磁體靠近鋁環(huán)時,鋁環(huán)被推開,這說明鋁環(huán)與磁體之間存在著_________(選填“引力”或“斥力”)作用,這個力是條形磁體的磁場與鋁環(huán)的磁場相互作用產(chǎn)生的。請你利用所學(xué)知識,具體分析鋁環(huán)產(chǎn)生磁場的原因: ________________________________________。?

9、 參考答案與部分提示 1.C　[解析] 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,才能產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以,在如圖所示的電路中,首先應(yīng)閉合開關(guān)。 若導(dǎo)體AB沿磁場方向運動,沒有切割磁感線,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流;若導(dǎo)體AB向左運動,則AB做切割磁感線運動,所以電路中有感應(yīng)電流,靈敏電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 2.A　[解析] 要使通過靈敏電流表的電流反向,就要改變感應(yīng)電流的方向。①只將磁場方向反向,可以改變感應(yīng)電流的方向,從而使通過靈敏電流表的電流反向;②只將導(dǎo)體的運動方向反向,可以改變感應(yīng)電流的方向,從而使通過靈敏電流表的電流反向;③同時改變磁場方向和導(dǎo)體的運動方向時,感應(yīng)電流的方向不變;④增

10、加磁體的磁性或線圈匝數(shù),只能改變感應(yīng)電流的大小,不能改變感應(yīng)電流的方向。 3.C　 4.D　[解析] 由題意可知,人在行走時,人體帶動磁體運動,磁體產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)原理制成的,與發(fā)電機(jī)的原理相同。 5.C　[解析] 圖為交流發(fā)電機(jī)的原理圖,當(dāng)發(fā)電機(jī)工作時,線圈內(nèi)外都是交流電,故A錯誤;當(dāng)線圈不動、磁體轉(zhuǎn)動時,相當(dāng)于線圈做切割磁感線運動,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B錯誤;感應(yīng)電流的方向與切割磁感線的運動方向、磁場方向有關(guān),當(dāng)磁體不動、線圈反轉(zhuǎn)時,線圈中的電流方向也跟著反向,故C正確;發(fā)電機(jī)線圈轉(zhuǎn)到圖示位置時,線圈中有電流,故D錯誤。 6.電磁感應(yīng)

11、　發(fā)電機(jī)　 7.右　右　機(jī)械 8.左　[解析] 將磁體插入線圈時,相當(dāng)于線圈做切割磁感線運動,故電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流表的指針會擺動,該現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。因為導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān),讓磁體插入線圈中時,靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),則當(dāng)把磁體從線圈中拔出時,電路中電流方向改變,靈敏電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)。 9.感應(yīng)電流　機(jī)械　[解析] 搖動“跳繩”時,導(dǎo)體在地磁場中做切割磁感線運動,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,而且電流方向隨時間發(fā)生變化,屬于交流電,根據(jù)此原理可制成發(fā)電機(jī),在工作過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 10.電磁感應(yīng)　機(jī)械　[解析] 根據(jù)“運動手環(huán)”的特點可知

12、,當(dāng)塑料管運動時,磁體在管中反復(fù)運動,此時相當(dāng)于線圈做切割磁感線運動,線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。因此,運動手環(huán)的基本原理是電磁感應(yīng),產(chǎn)生電流的過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 11.(1)下 (2)感應(yīng)電流　金屬棒 (3)讓金屬棒向不同的方向運動 (4)不合理,因為只做了一次實驗,得出的結(jié)論具有偶然性,應(yīng)該用不同種類的金屬棒,還要使金屬棒朝各個方向運動 12.(1)A (2)①磁體磁性的強(qiáng)弱?、诖朋w運動的快慢 (3)①改變導(dǎo)體的運動方向 ②改變磁場方向 13.斥力　當(dāng)條形磁體靠近鋁環(huán)時,鋁環(huán)切割磁感線,鋁環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,鋁環(huán)中的感應(yīng)電流產(chǎn)生了磁場,從而使兩磁極間產(chǎn)生了相互排斥的現(xiàn)象 [解析] 從現(xiàn)象可知,鋁環(huán)被推開,則鋁環(huán)受到條形磁體的斥力;由于鋁環(huán)相當(dāng)于一個閉合回路,當(dāng)條形磁體靠近鋁環(huán)時,由于磁體的運動使鋁環(huán)切割磁感線,鋁環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,鋁環(huán)中的感應(yīng)電流產(chǎn)生了磁場,從而使兩磁極間產(chǎn)生了相互排斥的現(xiàn)象。 7 / 7