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工作計劃/實習(xí)計劃 《旅游學(xué)概論》課程實習(xí)任務(wù)書 　　一、實習(xí)目的和要求 　　1、目的 　　通過本課程的實習(xí)，鞏固學(xué)生所掌握的旅游學(xué)概論的基本理論和專業(yè)知識，并學(xué)習(xí)景區(qū)業(yè)務(wù)的基本工作程序與操作規(guī)程，將理論與實踐結(jié)合起來。 　　2、要求 　?。?）培養(yǎng)學(xué)生運用旅游學(xué)概論的專業(yè)知識解決實際問題、分析實際問題的能力。 　?。?）掌握景區(qū)各部門的構(gòu)成、業(yè)務(wù)范圍及各部門之間的聯(lián)系。 　　（3）掌握景區(qū)講解詞的寫作方法。 　　（4）進行實地認知，把書本上講的與實際中的景物結(jié)合起來，增強學(xué)生的感性認識。 　　二、實習(xí)時間及地點 　　1、實習(xí)時間：16—18周 　　2、實習(xí)方式：《旅游學(xué)概論》課程實習(xí)由室內(nèi)設(shè)計與室外實習(xí)相結(jié)合。室內(nèi)設(shè)計安排在本班教室和系機房完成；室外實習(xí)安排在實習(xí)周內(nèi)（16-18周）完成，教師全程指導(dǎo)實習(xí)。 　　3、實習(xí)單位：堯山景區(qū)和龍?zhí)秿{景區(qū)。 　　三、實習(xí)內(nèi)容 　　1、準備工作 　　（1）編制旅游認識實習(xí)工作計劃； 　　（2）設(shè)計旅游認知實習(xí)的主要內(nèi)容； 　?。?）熟悉景點，設(shè)計旅游實習(xí)線路； 　?。?）收集實習(xí)線路及目的地相關(guān)資料：如景區(qū)景點的書面信息資料、示意圖、導(dǎo)游詞等。 　　2、實習(xí)活動過程中 　?。?）觀察并記錄實習(xí)線路有價值的旅游信息； 　?。?）在旅游途中進行沿途風(fēng)光導(dǎo)游及旅游車上活動安排； 　?。?）到達目的地后，按一般團隊游覽線路進行分組講解，并根據(jù)景區(qū)實際情況寫出自己的體會； 　?。?）學(xué)會進行購物指導(dǎo)，熟悉?。x）飯店的操作程序； 　?。?）學(xué)會組織各種文體活動； 　　3、實習(xí)后續(xù)工作 　?。?）完成實習(xí)日志的填寫； 　?。?）完成實習(xí)報告（字數(shù)不能少于3000字）。 　　四、實習(xí)方法和步驟 　　1、在進行室外實習(xí)前，向?qū)W生發(fā)放課程實習(xí)大綱，讓學(xué)生明白具體任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)；學(xué)生據(jù)此準備實習(xí)內(nèi)容。 　　2、在實習(xí)單位進行實習(xí)內(nèi)容的初步搜集、分析、整理工作。 　　3、室內(nèi)實習(xí)時，首先進行分小組討論。 　　4、分小組討論形成意見后，再班級討論。 　　5、教師點評。 　　6、學(xué)生撰寫3000字以上的課程實習(xí)報告。 　　五、實習(xí)成績評定 　　根據(jù)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況、實習(xí)日記以及實習(xí)報告的內(nèi)容，把實習(xí)成績評定為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。 　　優(yōu)：實習(xí)態(tài)度端正，服從指導(dǎo)教師的安排，能在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，有獨到的見解，實習(xí)日記和實習(xí)報告完整。 　　良：實習(xí)態(tài)度端正，服從指導(dǎo)教師的安排，實習(xí)日記和實習(xí)報告完整。 　　中：實習(xí)態(tài)度端正，服從指導(dǎo)教師的安排，有較完整的實習(xí)日記和實習(xí)報告。 　　及格：服從指導(dǎo)教師的安排，有實習(xí)日記和實習(xí)報告，但不完整。 　　不及格：實習(xí)態(tài)度不端正，不服從指導(dǎo)教師的安排，實習(xí)期間有違紀行為，沒有實習(xí) 　　日記和實習(xí)報告。 　　六、實習(xí)指導(dǎo)教師及分組情況 　　1、課程實習(xí)指導(dǎo)教師為孫亞輝、張國興和鄧雷； 　　2、通過課程實習(xí)指導(dǎo)小組專題討論確定地點及相關(guān)組織事宜； 　　3、所有參加課程實習(xí)的學(xué)生都必須遵守和執(zhí)行上述規(guī)定，對不符合要求的課程設(shè)計的學(xué)生，課程實習(xí)指導(dǎo)小組將取消其課程設(shè)計學(xué)分，并責(zé)令重新參加下次課程設(shè)計。 *