江西省九年級政治全冊 第三單元 同在陽光下 第9課 共享陽光課件 教科版.ppt
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第九課共享陽光 第二課時 二 社會的力量 聯(lián)合國兒童基金會 會徽 聯(lián)合國難民署 標志 春蕾計劃 標志 社會的力量 1 我國撫貧救困的社會組織 春蕾計劃 中國扶貧基金會 2 國際社會扶貧濟困的組織 聯(lián)合國難民署 聯(lián)合國兒童基金會 1 中國少年兒童發(fā)展基金會2 中國青少年發(fā)展基金會3 中華慈善總會4 中國福利會5 中國收養(yǎng)中心6 中國殘疾人聯(lián)合會7 中國紅十字會8 宋慶齡基金會 你還知道哪些救助弱勢群體的社會力量 想一想 你還知道哪些公益組織 中國青少年基金會春蕾計劃中華慈善總會中國殘疾人聯(lián)合會中國扶貧基金宋慶齡基金會中國收養(yǎng)中心 想一想 還有其他的特殊的 愛心日 嗎 三 我們的關愛 你想對作者說 你想對小男孩說 聯(lián)系社會 談談你的感受 你對高耀潔幫助艾滋病患者的事跡有什么感想 高耀潔以母親般的慈愛 無私的熱情溫暖著弱者無助的心靈 在她身上體現(xiàn)了 扶弱濟困 樂施好善 的中華傳統(tǒng)美德 值得我們學習 2 扶弱濟困 樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 1 關愛社會弱勢群體是每一個社會成員的責任 我們要用自己有限的能力承擔無限的責任 3 我們的關愛可以幫助他們解決實際困難 重新?lián)P起生活的風帆 關愛弱勢群體 維護他們的基本權益和尊嚴是社會和諧發(fā)展的要求 關愛他人的同時 我們也贏得了人世間最美好的情感 我們在行動 中學生怎樣幫助弱勢群體 1 我們應該從自己做起 學會尊重 學會關心 學會寬容 學會理解 學會幫助 2 我們要積極宣傳 動員 號召更多的人來關愛 幫助弱勢群體 3 我們要從現(xiàn)在做起 從身邊的小事做起 能力提升一 選擇題 1 2為單選 3 4為多選 1 2010年11月2日 西海農民報 報道 青海省各級扶貧開發(fā)部門開拓創(chuàng)新 強化舉措 促進了貧困地區(qū)經濟社會發(fā)展 貧困農牧民人均純收入增加達到1295元 比2005年底的855元增加440元 預計今年貧困地區(qū)農牧民人均純收入增加10 以上 減少貧困人口19萬 這體現(xiàn)了 A 青海解決了貧困人口問題B 政府切實履行了關愛和幫助弱勢群體的責任C 社會組織關心 幫助和支持弱勢群體D 青海省的人均收入排在全國前列 B 2 漫畫 處處暖人心 中此番景象的出現(xiàn) A 得益于黨和國家以及社會對農民工的關心和幫助B 完全來自于農民自己的努力C 表明農村地區(qū)已經實現(xiàn)了全面小康D 表明城鄉(xiāng)教育實現(xiàn)了平衡發(fā)展 A 3 2011年1月27日 羊城晚報 報道 廣州市副市長貢兒珍表示 廣州要努力擴大來穗務工人員子女入讀公辦學校的規(guī)模 不斷擴大來穗務工人員子女免費義務教育范圍 十一五 期間 廣州為進城務工農民工子女提供了50 12萬個學位 其中初中10 0萬個學位 小學40 07萬個學位 這表明廣州市政府 A 積極發(fā)展教育事業(yè)B 關心下一代的生存與發(fā)展C 保障弱勢群體的受教育權D 把發(fā)展教育作為一切工作的中心 ABC 4 在以人為本的今天 我國加強了一系列的制度建設以保證弱勢群體的利益 如下崗職工基本生活保障制度 失業(yè)保險制度 城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度 農村合作醫(yī)療制度 法律援助制度等 這些制度的建立和加強 A 體現(xiàn)了社會的公平 正義B 使處于弱勢地位的群體得到基本的生活保障C有力地推動了社會的進步D 保證了我國社會公民在各個方面的絕對平等 ABC 二 綜合題從2011年秋季開始 我國啟動實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃 國家將在集中連片特殊困難地區(qū)啟動國家營養(yǎng)改善試點 每生每天補助3元以改善營養(yǎng) 這項計劃將普惠680個縣市 月2600萬在校學生 1 請你思考 我國為什么要實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃 2 請你列舉 我國為了維護教育公平而采取的措施還有哪些 3 你將以怎樣的行動支持這次行動 答案1 為了促進城鄉(xiāng) 地區(qū)教育的均衡發(fā)展 促進教育公平 有利于維護社會的公平正義 建設社會主義和諧社會 2 全面免除城鄉(xiāng)義務教育階段學雜費 實施 兩免一補 免費師范教育 實施農民工子女入學政策 建立貧困大學生 綠色通道 制度3 珍惜受教育的權利 自覺履行受教育的義務 發(fā)揚艱苦奮斗精神 不浪費- 配套講稿:
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