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1、
第9課時 分式方程及其應用
【課前展練】
1.方程的解是x= .
2. 已知與的和等于,則 , .
3.解方程會出現(xiàn)的增根是( )
A. B. C. 或 D.
4.如果分式與的值相等,則的值是( )
A.9 B.7 C.5 D.3
5.如果,則下列各式不成立的是( )
A. B. C. D.
6.(湖北孝感)關于x的方程的解是正數(shù),則a的取值范圍是( )
A.a>-1 B.a>-1且a
2、≠0
C.a<-1 D.a<-1且a≠-2
【要點提示】
熟練掌握分式方程的解法及簡單的實際應用,在去分母時,不要漏乘沒有分母的項,檢驗的方法是可代入最簡公分母, 使最簡公分母為0的值是原分式方程的增根,應舍去,也可直接代入原方程驗根.碰到由增根求參數(shù)的值:①將原方程化為整式方程;②將增根代入變形后的整式方程,繼而求出參數(shù)的值.
【考點梳理】
考點一 分式方程
1.分式方程:分母中含有 的方程叫分式方程.
2.解分式方程的一般步驟:
(1)去分母,在方程的兩邊都乘以 ,約去分母,化成整式方程;
(2)解這個整式方
3、程;
(3)驗根,把整式方程的根代入 ,看結果是不是零,使最簡公分母為零的根是原方程的增根,必須舍去.
3.掌握解分式方程的基本思想(化分式方程為整式方程), 及一般方法步驟(如下圖) :
分式方程
去分母
換元
整式方程
整式方程的解
驗根
分式方程的根
解整式方程
考點二 分式方程的應用:
分式方程的應用題與一元一次方程應用題類似,不同的是要注意檢驗:
(1)檢驗所求的解是否是所列 ;(2)檢驗所求的解是否 .
【典型例題】
例1解分式方程:(1) (2)
例2(黑龍江牡丹江)若
4、關于的分式方程無解,則 .
例3 符號“”稱為二階行列式,規(guī)定它的運算法則為:,請你根據上述規(guī)定求出等式 中的值是___________.
例4 某服裝廠設計了一款新式夏裝,想盡快制作8800 件投入市場,服裝廠有A、B 兩個制衣車間,A 車間每天加工的數(shù)量是B車間的1.2 倍,A、B 兩車間共同完成一半后,A 車間出現(xiàn)故障停產,剩下全部由B 車間單獨完成,結果前后共用20 天完成,求A、B 兩車間每天分別能加工多少件.
例5 (山東青島市)運動會開幕前,某體育用品商場預測某品牌運動服能夠暢銷,就用32000元購進了一批這種運動服,上市后很快脫銷,商場又用68000元購進第二批這種運動服,所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的2倍,但每套進價多了10元.
(1)該商場兩次共購進這種運動服多少套?(2)如果這兩批運動服每套的售價相同,且全部售完后總利潤率不低于20%,那么每套售價至少是多少元?(利潤率)
【小結】了解分式方程的定義, 理解增根的概念, 了解分式方程必須驗根的原因。掌握解分式方程的基本思想是化分式方程為整式方程!會列簡單分式方程解實際問題,一定注意驗根,驗是否是增根并要滿足實際問題!中考中常以選擇題、填空題、解答題和應用題的形式出現(xiàn)!
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