《蘇科版八年級數(shù)學上冊第一章全等三角形培優(yōu)測試卷（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇科版八年級數(shù)學上冊第一章全等三角形培優(yōu)測試卷（無答案）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級數(shù)學上冊 第一章全等三角形 培優(yōu)測試卷 總分：120分 時間：90分鐘 一． 選擇題（每題3分，共24分） 1.下列各組圖形中，是全等三角形的是（　?。? A．兩個含70°角的直角三角形 B．斜邊對應相等的兩個等腰直角三角形 C．邊長分別為3和4的兩個等腰三角形 D．腰長相等的兩個等腰三角形 2.如圖，若△ABC≌△ADE，則下列結(jié)論中一定成立的是（　?。? A．AC＝DE B．∠BAD＝∠CAE C．AB＝AE D．∠ABC＝∠AED 3.如圖，在△ABC中，AD⊥BC于點D，BE⊥AC于點E，AD與BE相交于點F，若BF＝AC， ∠CA

2、D＝25°，則∠ABE的度數(shù)為（　　） A．30° B．15° C．25° D．20° （第2題圖） （第3題圖） （第4題圖） （第5題圖） 4.如圖，請你根據(jù)所學的知識，說明作出∠A'O'B'＝∠AOB的依據(jù)是（　?。? A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS 5.如圖，BD是∠ABC的角平分線，DE⊥AB于E，△ABC的面積是30cm2，AB＝14cm，BC＝16cm，則DE的長度為（　　） A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm 6.如圖，在△ABC中，CD是∠C的外角平分線，P是CD上異于C的任意一

3、點，設PB＝m，PA＝n，BC＝a，AC＝b，則（m+n）與（a+b）的大小關系是（　　） A．m+n＞a+b B．m+n＜a+b C．m+n＝a+b D．無法確定 7.已知△ABC≌△A'B'C，∠A＝40°，∠CBA＝60°，A'C交邊AB于P（點P不與A、B重合）．BO、CO分別平分∠CBA，∠BCP，若m°＜∠BOC＜n°，則n﹣m的值為（　?。? A．20 B．40 C．60 D．100 （第6題圖） （第7題圖） （第8題圖） 8．如圖，在△ABC中，P、Q分別是BC、AC上的點，作PD⊥AB

4、，PE⊥AC，垂足分別為D、E，若AQ＝PQ，PD＝PE，則下列結(jié)論：①AE＝AD；②∠B＝∠C；③QP∥AD；④∠BAP＝∠CAP；⑤△ABP≌△ACP．其中正確的有（　?。? A．①③④ B．①②⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 二．填空題（每題3分，共30分） 9.如圖所示，AC＝DB，若想證明∠ACB＝∠DBC，需要證明∠ACB與∠DBC所在的三角形全等，即△ABC≌△DCB，則還需要添加的條件是　 　． 10.如圖，在△ABC和△ADC中，AB＝AD，BC＝DC，∠B＝130°，則∠D＝　 　°． 11.如圖是由九個邊長為1的小正方形拼成的大正方形，求圖中∠1+∠2+

5、∠3+∠4+∠5的和的度數(shù)為　 　． （第9題圖） （第10題圖） （第11題圖） （第12題圖） 12.如圖所示，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE，∠1＝20°，∠2＝25°，則∠3＝　 ?。? 13.如圖，在△ABC中，AB＝CB，∠ABC＝90°，D為AB延長線上一點，點E在BC上，且BE＝BD，連接AE、DE、DC．若∠CAE＝30°，則∠BDC＝　 　． 14.已知∠AOB＝60°，OC是∠AOB的平分線，點D為OC上一點，過D作直線DE⊥OA，垂足為點E，且直線DE交OB于點F，如圖所示．

6、若DE＝2，則DF＝　 ?。? （第13題圖） （第14題圖） （第15題圖） 15.如圖，在△ABC中，M，N分別是AB和AC的中點，連接MN，點E是CN的中點，連接ME并延長，交BC的延長線于點D．若BC＝4，則CD的長為　 ?。? 16.如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝7cm，BC＝3cm，CD為AB邊上的高，點E從點B出發(fā)，在直線BC上以2cm的速度移動，過點E作BC的垂線交直線CD于點F，當點E運動　 　s時，CF＝AB． 17.如圖，已知△ABC中，AB＝

7、AC＝16cm，∠B＝∠C，BC＝10cm，點D為AB的中點，如果點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點向C點運動，同時，點Q在線段CA上由C點向A點運動．若當△BPD與△CQP全等時，則點Q運動速度可能為　 　厘米/秒． （第16題圖） （第17題圖） （第18題圖） 18.如圖，Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的高，角平分線AE交CD于H，EF⊥AB于F，則下列結(jié)論中正確的是　 ?。ㄌ钚蛱枺貯C＝AF ②CH＝CE ③∠ACD＝∠B ④CE＝EB 三、解答題（共66分） 19.（6分）如圖

8、，已知AB∥CD，AB＝CD，BE＝CF． 求證：（1）△ABF≌△DCE； （2）AF∥DE． 20.（8分）如圖，AC是四邊形ABCD的對角線，∠1＝∠B，點E、F分別在AB、BC上，BE＝CD，BF＝CA，連接EF． （1）求證：∠D＝∠2； （2）若EF∥AC，∠D＝78°，求∠BAC的度數(shù)． 21.（8分）如圖，在△ABC和△DBE中，點D在邊AC上，BC與DE交于點P，AB＝DB， ∠A＝∠BDE，∠ABD＝∠CBE． （1）求證：BC＝BE； （2）若AD＝DC＝2.5，BC＝4，求△CDP與△BEP的周長

9、之和． 22.（8分）如圖，AB＝AC，CD∥AB，點E是AC上一點，且∠ABE＝∠CAD，延長BE交AD于點F． （1）求證：△ABE≌△CAD； （2）如果∠ABC＝65°，∠ABE＝25°，求∠D的度數(shù)． 23.（8分）閱讀材料并完成習題： 在數(shù)學中，我們會用“截長補短”的方法來構(gòu)造全等三角形解決問題．請看這個例題：如圖1，在四邊形ABCD中，∠BAD＝∠BCD＝90°，AB＝AD，若AC＝2cm，求四邊形ABCD的面積． 解：延長線段CB到E，使得BE＝CD，連接AE，我們可以證

10、明△BAE≌△DAC，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得AE＝AC＝2，∠EAB＝∠CAD，則∠EAC＝∠EAB+∠BAC＝∠DAC+∠BAC＝∠BAD＝90°，得S四邊形ABCD＝S△ABC+S△ADC＝SABC+SABE＝S△AEC，這樣，四邊形ABCD的面積就轉(zhuǎn)化為等腰直角三角形EAC面積． （1）根據(jù)上面的思路，我們可以求得四邊形ABCD的面積為　 　cm2． （2）請你用上面學到的方法完成下面的習題． 如圖2，已知FG＝FN＝HM＝GH+MN＝2cm，∠G＝∠N＝90°，求五邊形FGHMN的面積． 24.（8分）已知，在

11、△ABC中，AC＝BC．分別過A，B點作互相平行的直線AM和BN．過點C的直線分別交直線AM，BN于點D，E． （1）如圖1．若CD＝CE．求∠ABE的大?。? （2）如圖2．∠ABC＝∠DEB＝60°．求證：AD+DC＝BE． 25.（10分）如圖1，CA＝CB，CD＝CE，∠ACB＝∠DCE＝α （1）求證：BE＝AD； （2）當α＝90°時，取AD，BE的中點分別為點P、Q，連接CP，CQ，PQ，如圖②，判斷△CPQ的形狀，并加以證明． 26.（10分）如圖，在等邊三角形ABC中，點E是邊AC上一定點，點D是直線BC上一動點，以DE為一邊作等邊三角形DEF，連接CF． 【問題解決】 如圖1，若點D在邊BC上，求證：CE+CF＝CD； 【類比探究】 如圖2，若點D在邊BC的延長線上，請?zhí)骄烤€段CE，CF與CD之間存在怎樣的數(shù)量關系？并說明理由． 8 / 8