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第一單元上古文明 第3課古代希臘文明 廣東學(xué)導(dǎo)練世界歷史九年級上冊配北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系 知道古代希臘是西方文明的發(fā)源地 2 了解伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況 正確認(rèn)識雅典民主政治的價值和意義 3 了解亞歷山大東征的基本史實 分析亞歷山大東征的影響 4 初步認(rèn)識 了解希臘的建筑 哲學(xué)文化 知識梳理 小國寡民 伯里克利 公民 公民大會 亞歷山大 外邦人 巴比倫城 雅典娜 柏拉圖 同步訓(xùn)練 一 單項選擇題1 某校九年級 3 班的歷史興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí) 在他們的學(xué)習(xí)報告中出現(xiàn)了 西方文明的源頭 雅典奴隸制城邦 荷馬史詩 等關(guān)鍵信息 據(jù)此可推斷出他們研究的對象是 A 古代埃及B 古巴比倫C 古代希臘D 古代羅馬 C 2 下圖為古代雅典居民結(jié)構(gòu)比例圖 對于雅典民主與居民的政治聯(lián)系 下列說法正確的是 A 超半數(shù)的居民能享受雅典民主B 雅典民主的社會基礎(chǔ)為自由民C 少數(shù)奴隸主貴族獨享雅典民主D 外邦人享有雅典最廣泛的民主 B 3 我們的制度之所以被稱為民主政治 是因為政權(quán)是在全體公民手中 而不是在少數(shù)人手中 這種 制度 產(chǎn)生于 A 古代埃及B 古代印度C 雅典D 古代羅馬4 公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論 雅典人認(rèn)為 繁瑣的辯論雖然延長了決策時間 卻可避免魯莽行事帶來的災(zāi)難 材料中 就某項議案展開辯論 的人應(yīng)是雅典的 A 所有居民B 婦女C 成年男性公民D 外邦移民 C C 5 公元前5世紀(jì)后半期 因使 奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的高峰 而光耀千古的雅典當(dāng)政者是 A 胡夫B 伯里克利C 漢謨拉比D 亞歷山大6 公民內(nèi)部的民主 婦孺 外邦人 奴隸被排除在外 它既是偉大文明的催化劑 又是社會不公的暴力機(jī)器 文中的 它 指的是 A 雅典的民主政治B 古代印度的種姓制度C 斯巴達(dá)的貴族政治D 古巴比倫的 漢謨拉比法典 B A 7 伯里克利時期 根據(jù)雅典民主制度 下列四位人物中有資格參加公民大會的是 A 8 雅典是一個奴隸制共和國 伯里克利當(dāng)政期間 雅典決定同另一個城邦建立同盟關(guān)系 做出這一重大決定的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是 A 大陸會議B 公民大會C 人民代表大會D 人民委員會9 古代希臘文明與其他古代文明的不同之處 便是崇尚自由 既富于熱情 又強(qiáng)調(diào)理性 古代希臘的雅典還發(fā)展出一套完善的民主政治 對后來的西方文明與世界文明產(chǎn)生了巨大影響 這一 民主政治 的性質(zhì)是 A 原始社會的民主政治B 奴隸制的民主政治C 封建制的民主政治D 資本主義的民主政治 B B 10 地中海是世界上最大的陸間海 是聯(lián)系歐洲南部各國和亞 歐 非三洲的重要水域 公元前4世紀(jì)后期 地跨歐 亞 非三洲的是下列哪一個國家 A 阿拉伯帝國B 羅馬帝國C 亞歷山大帝國D 波斯帝國11 把戰(zhàn)爭帶給亞洲 把財富帶回希臘 這句話是對下列哪一人物的描述 A 胡夫B 漢謨拉比C 亞歷山大大帝D 伯里克利 C C 12 掃小亞細(xì)亞 攻埃及 占兩河 滅波斯帝國 達(dá)印度 建帝國 此對聯(lián)是對下列哪一次戰(zhàn)爭的描述 A 希波戰(zhàn)爭B 亞歷山大東征C 雅典與斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭D 雅利安人入侵印度13 亞歷山大帝國的中心是在 A 巴比倫城B 雅典C 斯巴達(dá)D 拜占庭 B A 14 以下哪一建筑是古代希臘大型建筑的重要代表 A 金字塔B 帕特農(nóng)神廟C 紫禁城D 凱旋門15 吾愛吾師 但更愛真理 這是下列哪位哲學(xué)家的名言 A 亞里士多德B 柏拉圖C 蘇格拉底D 伯里克利 B A 二 綜合題16 閱讀材料 回答問題 1 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出 圖一和圖二反映的兩種古代文明有什么不同 說明造成這種不同的主要因素 2 綜上所述 并結(jié)合所學(xué)知識 指出世界古代文明呈現(xiàn)出的主要特征 面對不同文明 我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度 古代中國 大河文明 古代希臘 海洋文明 或古代中國 農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) 古代希臘 商業(yè)發(fā)達(dá) 地理環(huán)境 或自然條件 區(qū)域性 民族性 多樣性等 開放寬容 互相尊重 彼此借鑒等 言之有理即可 17 閱讀材料 回答問題 我們的制度不是從我們鄰人的制度中模仿出來的 我們的制度是別人的模范 我們的制度之所以被稱為民主政治 是因為政權(quán)是在全體公民手中 而不是在少數(shù)人手中 解決私人爭執(zhí)的時候 每個人在法律上都是平等的 讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時候 所考慮的不是某一個特殊階級的成員 而是他們具有的真正才能 任何人 只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn) 絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞 伯里克利 1 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出 材料中表述的 制度 是哪個國家 或城邦 的民主制度 這個國家或城邦的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么 2 材料中 民主政治 的核心是什么 有何進(jìn)步性 雅典 公民大會 廣大公民可以直接參與國家事務(wù)的管理 擴(kuò)大公民的參政機(jī)會 影響近代西方的民主制度 3 政權(quán)是在全體公民手中 這句話是真的嗎 這里所說的 全體公民 指什么人 4 材料中的 民主政治 與我國今天的民主有什么不同 不是 全體公民 指的是成年男性公民 雅典民主政治范圍較為狹窄 僅限于成年男性公民 婦女 外邦人等被排除在外 是少數(shù)人的民主 而我國的民主屬于全體人民 具有廣泛性 強(qiáng)化訓(xùn)練 1 西方有一句諺語說 輝煌屬于希臘 宏偉屬于羅馬 希臘的 輝煌 主要得益于 A 種姓制度B 雅典民主政治C 中央集權(quán)制D 君主立憲制2 他是西方有史以來最偉大的領(lǐng)袖人物之一 曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦 并征服了埃及 波斯和許多其他王國 足跡遠(yuǎn)達(dá)印度 在他的統(tǒng)治下 誕生了一種混合著希臘和東方因素的新文明 他的傳奇故事多次被搬上熒屏 這里的 他 是 A 伯里克利B 喬達(dá)摩 悉達(dá)多C 亞歷山大D 漢謨拉比 B C 3 公元前453年 羅馬考察團(tuán)前往希臘 經(jīng)過近一年的考察 認(rèn)為雅典的政治制度是 外現(xiàn)的民主 實質(zhì)的獨裁 考察團(tuán)做出這一判斷的主要依據(jù)是 A 廣大婦女不能參加城邦的公民大會B 城邦的實權(quán)掌握在奴隸主手中C 雅典民主制實質(zhì)是一種直接民主制D 向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán) B 4 伯里克利曾在演說中自豪地宣稱 雅典是希臘的學(xué)校 與他自豪的原因無關(guān)的是 A 雅典經(jīng)濟(jì)繁榮B 雅典地域遼闊C 雅典政治民主D 雅典文化昌盛5 亞歷山大東征 開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代 這說明 A 暴力沖突一定程度上促進(jìn)了文明的傳播與發(fā)展B 和平往來促進(jìn)了文明的交融C 地區(qū)沖突導(dǎo)致了文明的衰落D 人類文明發(fā)展的動力來自戰(zhàn)爭 B A