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第二單元了解祖國愛我中華 第五課中華文化與民族精神 第二框弘揚和培育民族精神 釋疑解讀如何弘揚和培育民族精神 1 立足發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐 努力學習科學文化知識 掌握社會主義現(xiàn)代化建設需要的技能 全面發(fā)展 2 繼承中華民族的傳統(tǒng)美德 推動中華文化的豐富和發(fā)展 3 要正確面對外來思想文化的影響 兼收并蓄 學習外國優(yōu)秀文化 發(fā)揚社會主義先進文化 4 青少年是國家和民族的希望和未來 讓我們一起努力 成為民族精神的傳播者 弘揚者和建設者 共同譜寫民族精神和時代精神的新篇章 學法指導學習本框內容時 要注意民族精神在不同時期有不同的表現(xiàn) 從而激發(fā)青少年要自覺弘揚和培育民族精神 同時 還要注意民族精神與時代精神的區(qū)別 易混辨析民族精神與艱苦奮斗精神既有區(qū)別又有聯(lián)系 民族精神側重于愛國 也包括勤勞勇敢 自強不息 艱苦奮斗精神側重于勤儉節(jié)約 不怕困難 頑強拼搏 核心解讀 教材第72頁 1 請用自己的語言解讀毛澤東的這段話 2 你能說說長征精神到底是什么嗎 答案 1 毛澤東的這段話描寫出了長征對中國革命和中國未來的影響 指出了長征的精神力量 2 長征精神可概括理解為不畏艱難 不怕困難 不怕犧牲 也可以說堅定的革命理念和一往無前的英雄氣概等 一 民族精神生生不息1 民族精神是民族文化的 一個民族要生存和發(fā)展 就要有的民族精神 一個民族如果沒有自己的精神支柱 就等于沒有 就會失去和 就不能自立于世界民族之林 2 偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族 戰(zhàn)勝與的不竭力量之源 精髓 昂揚向上 靈魂 凝聚力 生命力 迎難而上 團結互助 強敵 困難 3 中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中 形成了以為核心的的偉大民族精神 4 時期形成的精神 井岡山精神 長征精神 延安精神等 都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身上革命的民族精神 5 新中國成立后形成的精神 大慶精神 兩彈一星 精神 勞模精神等 都是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn) 愛國主義 團結統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息 在新民主主義革命 載人航天精神 二 民族精神我傳承6 民族文化是民族的 民族精神是民族的 每一個都有責任 有義務弘揚和培育民族精神 7 青少年是國家和民族的希望和未來 讓我們一起努力 成為民族精神的和 共同譜寫民族精神和時代精神新篇章 根 魂 中華兒女 傳播者 弘揚者 建設者 1 2016年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利71周年 在中華民族實現(xiàn)偉大復興的漫漫征程中 抗戰(zhàn)精神這面旗幟將永遠激勵人們奮勇前行 它是中華民族永不沉淪的 根 是走向偉大復興的 魂 這說明 民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分 一個民族如果沒有自己的精神支柱 就不能自立于世界民族之林 民族精神是民族的魂 民族精神是鼓舞我們戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源A B C D C 2 2016年9月30日 中國迎來了第三個 烈士紀念日 黨和國家領導人與首都各界代表一起 向人民英雄敬獻花籃 緬懷追思 這是2014年以來中國以立法形式確立的第三個國家級紀念日 國家設立烈士紀念日是為了進一步培養(yǎng)青少年的 A 艱苦奮斗精神B 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神C 以愛國主義為核心的民族精神D 偉大的抗戰(zhàn)精神 C 3 改革開放以來 我們的自立意識 競爭意識 效率意識 民主法制意識 求知精神 科學精神 服務精神 開拓創(chuàng)新精神等大大增強 這些精神素質 是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn) 使中華民族精神的蘊涵更加豐富 反映了中華民族精神隨著時代和社會發(fā)展的要求 不斷被賦予新的富有生命力的內容 使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風貌A B C D D 4 一個精神和文化都富有的民族 才是一個值得尊重 具有尊嚴的民族 我們可以這樣理解這句話 一個民族如果沒有自己的精神支柱 就不能自立于世界民族之林 民族文化和民族精神是一個民族贏得世界尊重的全部內容 弘揚和培育民族精神有利于提升我國文化軟實力 民族文化是民族的根 民族精神是民族的魂 我們有義務弘揚和培育民族精神A B C D A 5 2015年9月11日 中央政治局審議通過了 關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見 習近平在會上強調 民族精神是每一個歷史時期的 時代精神 的積淀和累積 民族精神作為一個民族發(fā)展進步的精神支柱和精神動力 總是與該民族在一定歷史時期的歷史任務相聯(lián)系 下列能體現(xiàn)民族精神的是 井岡山精神 抗震救災精神 雷鋒精神 載人航天精神A B C D D 6 2015 泉州 2014年7月25日是中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)120周年紀念日 全國各地舉行不同形式的紀念活動 該做法的目的是 A 悼念死難同胞 延續(xù)民族仇恨B 弘揚民族精神 增強民族凝聚力C 牢記使命 為國擔當 稱霸世界D 勿忘國恥 激發(fā)了中國人民的反日情緒 B 7 某校九年級 1 班學生開展了學習 10歲女孩王依萌父母亡后照顧腦癱哥哥 的感人事跡活動 對此 下列認識正確的有 王依萌身上的自立意識和自強不息的品質體現(xiàn)了中華民族精神 學習王依萌感人事跡有利于弘揚和培育民族精神 學習王依萌感人事跡有利于傳承中華傳統(tǒng)美德 我們青少年應成為民族精神的傳播者 弘揚者和建設者 共同譜寫民族精神和時代精神的新篇章A B C D D 8 2015年9月3日 天安門廣場舉行盛大閱兵式 隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年 習近平主席在講話中強調 70年前積貧積弱的中國之所以能夠戰(zhàn)勝不可一世的日本軍國主義 奪取勝利 源于以愛國主義為核心的偉大民族精神的決定性作用 我們應銘記歷史 緬懷先烈 要學習 傳承中華民族在抗戰(zhàn)斗爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神 據(jù)此 某校學習型小組決定舉行一次探究活動 現(xiàn)請你參與 并回答下列問題 1 近代以后中華民族在歷經(jīng)磨難中培育了哪些民族精神 列出三種即可 井岡山精神 長征精神 抗戰(zhàn)精神 延安精神等 2 我們應如何弘揚這些民族精神 列出兩點即可 立足發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐 繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 正確面對外來思想文化的影響 珍惜受教育權 努力學習 立志報國 自尊自信 自立自強 艱苦奮斗 迎難而上 勇于創(chuàng)新 直面挫折 不屈不撓 磨礪堅強意志 等等 9 2015 龍巖 社會主義核心價值觀 愛國篇2014年12月13日 是我國首個南京大屠殺死難者國家公祭日 陽陽所在的學校也組織了紀念活動 請和陽陽一起完成下面的問卷題目 1 舉行國家公祭日活動旨在弘揚什么精神 這種精神的內涵是什么 中華民族精神 內涵是以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息的偉大民族精神 2 銘記歷史 警鐘長鳴 簡要說說我們要在心中熔鑄起 民族之魂 的原因 回答兩點即可 中華民族精神是中華民族生命肌體不可分割的重要組成部分 偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上 團結互助 戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源 民族精神是民族文化的精髓 一個民族要生存和發(fā)展 就要有一種昂揚向上的民族精神 一個民族如果沒有自己的精神支柱 就會失去凝聚力和生命力 就不能自立于世界民族之林 回答兩點即可 3 國家興亡 匹夫有責 下面是以 為振興中華 勇?lián)熑?為主題向同學們發(fā)出的倡議書 請你將倡議書補充完整 倡議書致全體同學們 2014年12月13日 是中國首個國家公祭日 77年前的這一天 舉世震驚的侵華日軍南京大屠殺讓南京城生靈涂炭 哀鴻遍野 77年后的今天 為了永不忘卻的紀念 為了我們的民族不再經(jīng)受硝煙 苦難和戰(zhàn)爭 校團委向全體同學發(fā)出如下倡議 第一 努力學習科學文化知識 為將來參加國家建設奠定基礎 第二 第三 XX中學團委2014年12月13日 樹立遠大理想 明確自身責任 關心國家大事 積極參與政治生活 積極履行維護國家統(tǒng)一的義務 當國家的尊嚴受到侵犯時 挺身而出 堅決維護國家的榮譽和利益 積極承擔起關愛國家的責任 當國家處在危難時刻 主動為國分憂 與國家共渡難關