湖南省益陽市大通湖區(qū)八年級語文上冊 第一單元 口語交際 講述課件 新人教版.ppt
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與人善言 暖于布帛 傷人之言 深于矛戟 荀子 榮辱 手術就要開始了 病人卻突然從手術室里逃了出來 對院長說 護士說 不要害怕 手術很簡單 鎮(zhèn)定點 院長說 這話不對嗎 病人 可她是對主刀醫(yī)生講的 晏子使楚 楚人以晏子短 為小門于大門之側而延晏子 晏子不入 曰 使狗國者從狗門入 今臣使楚 不當從此門入 儐者更道 從大門入 見楚王 王曰 齊無人耶 使子為使 晏子對曰 齊之臨淄三百閭 張袂成陰 揮汗成雨 比肩繼踵而在 何為無人 王曰 然則何為使子 晏子對曰 齊命使各有所主 其賢者使使賢主 不肖者使使不肖主 嬰最不肖 故宜使楚矣 口語表達 繪聲繪色學 講述 講述 就是把故事 見聞 感受說出來 以色列是個好國家 周孝正 同學們 今天我就以色列和巴勒斯坦沖突談談個人看法 我個人的知識和經歷告訴我 以色列是個好國家 有一年我到福建做個調查 福建省政府的高官 給我講了這么一個故事 幾年前 耶路撒冷發(fā)生一起公交車爆炸的恐怖襲擊 炸死了十來個人 其中包括兩名中國人 這兩名中國人都是福建人 是去打工的 以色列政府立刻與中國方面聯(lián)系協(xié)商賠償事宜 但經過中國領事館核實 此兩人是偷渡客 屬于非法入境 于是使館方面不在配合 后來 以色列政府專門開了一個會 會議認為 在以色列國土上無辜死亡的人 政府都有責任對其負責 至于這個人偷渡與否 那是另外一回事 會議最后決定 對兩名死難的中國人一視同仁地按照國民待遇善后 會后 以色列政府派專人到福建找到兩位農民工的家人 撫恤金標準如下 死者健在的父母按每月1100美金的標準發(fā)放直至老人去世 未成年子女按每月1100美金的標準發(fā)放直到成年 妻子按照每月1700美金標準發(fā)放直至去世 死者家屬要求一次性支付 最后支付的金額是每位死者賠償70萬美金 所有相關的調查費用全部由以色列政府負擔 消息傳開 在福建掀起去以色列打工的狂潮 怎么擋都擋不住 以色列政府是這樣對待偷渡打工者的 沒發(fā)現(xiàn) 你就在那兒打工 發(fā)現(xiàn)了 政府出錢購買機票送你回國 死了 按照以色列國民標準撫恤 小組交流 1理清故事原因 經過 結果 層次清楚地講述 2明確講述的重點 3同桌互相講述給對方聽 我的媽媽叫陳思 大家千萬不要說人如其名這樣的話 以為叫 陳思 的人就時常思考 或者是一個沉靜的安之若素的人 這些跟我媽媽都毫不沾邊 我媽媽的一天是這樣開始的 從早上六點半叫我起床開始 她便嘮叨開來 重復著自我上學五年來幾乎每天都要說的話 湯湯 起床去早讀 馬上 gogogo 大聲讀出來 教我聽見喔 讀完了 讀完了趕緊到QQ群里背一遍 背完了 背完了刷牙洗臉 刷牙要超過兩分鐘啊 臉好好洗兩把 你看你那眵 chi 目糊還都在眼角 嘮叨這些時 她正在廚房做早飯 一會兒跑我屋來看看 說兩句 又去炒菜了 總之 就是事事嘮叨 件件不落 直到我背上書包出門 她幼稚的裝腔作勢來一句 寶貝再見嘍 才結束 中午放學回家 從見到她開始 這個嘮叨便從頭再來 周而復始 從不改變 也從不改進 4創(chuàng)設情境練講述一天早上 已經打過上課鈴 你急匆匆一路小跑來到教室 班主任正站在教室門口 你該如何向班主任講述遲到原因 講述身邊事1向爸媽講述一個故事或一件事2和同學分享一次經歷 見聞 要求 準備好草稿做好講述練習 下堂課展示- 配套講稿:
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