《浙江省中考科學復習 第一篇 生命科學 第10課時 遺傳與進化課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙江省中考科學復習 第一篇 生命科學 第10課時 遺傳與進化課件(42頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一篇生命科學第10課時遺傳與進化一、遺傳與變異一、遺傳與變異考點考點1 1識別遺傳與變異的現(xiàn)象識別遺傳與變異的現(xiàn)象a a1遺傳指子代與親代、子代不同個體之間在性狀上表現(xiàn)出的_現(xiàn)象。如“種瓜得瓜,種豆得豆”。2變異指子代與親代、子代不同個體之間在性狀上表現(xiàn)出的_現(xiàn)象。如“一母生九子,子子各不同”。3遺傳和變異是生物的基本特征之一。相似性差異性考點考點2 2說出遺傳物質的作用說出遺傳物質的作用a a遺傳物質的作用:具有儲存、傳遞、表達和改變遺傳信息等基本遺傳功能。考點考點3 3描述描述DNADNA、基因和染色體的關系、基因和染色體的關系a a1.染色體存在于_中,_和_組成染色體?;蚴荄NA分
2、子上有_的片段。細胞核蛋白質DNA遺傳效應2.基因的作用:控制生物性狀。如:膚色、卷發(fā)等??键c考點4 4列舉常見的遺傳病列舉常見的遺傳病a a1指因遺傳物質(染色體、DNA、基因)改變而引起的人類疾病。如白化病、先天愚型、色盲、血友病等。2人的_、_和_的改變都會導致遺傳病的發(fā)生。基因DNA染色體考點考點5 5列舉遺傳與變異在育種方面的應用列舉遺傳與變異在育種方面的應用a a雜種的生命力比雙親強的現(xiàn)象,叫做_。如驢和馬雜交后代是騾,袁隆平研究成的雜交水稻等。雜交優(yōu)勢1(2017齊齊哈爾)下列屬于遺傳現(xiàn)象的是( )A“一母生九子,連母十個樣”B“種瓜得瓜,種豆得豆”C一對正常毛色的孟加拉虎,生下
3、了一只白色的幼虎D母親的血型是A型,所生的孩子的血型是B型B2(2016麗水)基因編輯技術又稱基因手術刀,能夠在活細胞中快速、精準的“編輯”任何基因,是目前生物學領域尖端的研究工具。(1)基因編輯技術是通過改變基因來改變生物的 ;(2)科學家可將基因編輯技術應用于 。A培育抗病毒的家禽B治療人類某些遺傳病C培育抗病蟲害的農(nóng)作物ABC性狀二、生物的進化二、生物的進化考點考點6 6知道生命起源于非生命物質;列舉生物進化知道生命起源于非生命物質;列舉生物進化現(xiàn)象現(xiàn)象a a146億年前地球剛誕生時是一個高溫熾熱的熔巖球;46億年26億年前,地球出現(xiàn)原始大氣,進入海洋時代;距今38億年前,最原始的生命在
4、_中誕生。2生命起源學說:化學進化假設內(nèi)容:無機物有機小分子物質有機大分子物質多分子體系原始生命。3生物進化的有力證據(jù):_。化石原始海洋4生物進化的歷程:生物進化是從_,從_,從_。5植物的進化順序藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物(包括裸子植物和被子植物)。6脊椎動物的進化順序低等到高等簡單到復雜水生到陸生考點考點7 7說出達爾文進化論的主要觀點說出達爾文進化論的主要觀點a a1達爾文認為,現(xiàn)存于地球上的生物,都是自然選擇的結果,并且都是由一個共同的祖先進化而來的,因此生物間存在著或近或遠的親緣關系。2達爾文進化論的核心是_;自然選擇的實質是_(也是自然選擇的結果)。并認為,生物進化的方向由自
5、然選擇決定,生物進化的動力是生存斗爭。自然選擇是一個漫長漸變的過程,有四個要點:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。3變異是不定向的,自然選擇是定向的。自然選擇學說適者生存,不適者被淘汰3(2017臺州)香港首次在汀角紅樹林發(fā)現(xiàn)樹棲蟹,取名“汀角攀樹蟹”(如圖),為全球新品種。對于汀角攀樹蟹認識錯誤的是 ( )A在生物分類中,它屬于無脊椎動物B在生態(tài)系統(tǒng)成分中,它屬于消費者C該紅樹林中所有的汀角攀樹蟹構成一個群落D汀角攀樹蟹的棲樹習性是長期自然選擇的結果C4(2016臺州)針對目前濫用青霉素等抗菌藥物的現(xiàn)象,醫(yī)學界提出:“能不用藥就不用;能少用就不多用;能口服不肌注;能肌注不輸液”。(1)
6、青霉素能破壞細菌的細胞壁而發(fā)揮殺菌作用,但對人體細胞無害。從細胞結構分析,其原因是 。(2)青霉素的經(jīng)常使用對細菌起了 作用,這種作用是定向的,使發(fā)生耐藥變異的細菌生存下來,結果會導致細菌耐藥性增強,引起藥效下降。人體細胞沒有細胞壁選擇(或定向選擇或自然選擇)高頻點1染色體、DNA和基因例1(2017青島)如圖為染色體與DNA的關系示意圖,下列有關敘述中,正確的是 ( )A主要存在于細胞質中B上具有遺傳效應的片段叫基因C通常分布于細胞核和細胞質中D正常人體的所有細胞中,的數(shù)量全部為23對B【解析】A.DNA位于染色體上,染色體主要存在于細胞核中,A錯誤;B.DNA上具有特定的遺傳信息的片段叫做
7、基因,B正確;C.細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,C錯誤;D.正常人的體細胞中,染色體的數(shù)量為23對,生殖細胞中有23條染色體,D錯誤。故選B。1(2017福建)如圖表示染色體中蛋白質、DNA、基因的關系,甲、乙、丙依次是 ( )A基因、DNA、蛋白質 BDNA、基因、蛋白質C基因、蛋白質、DNA DDNA、蛋白質、基因A高頻點高頻點2 2生物技術的應用生物技術的應用例2 科研人員將開藍色花的矮牽牛中控制藍色色素合成的基因B,導入不開藍色花的玫瑰植株中,從而培育出了開藍色花的玫瑰珍品藍色妖姬。將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株利用的生物技術屬于()A干細胞技術 B克隆技術C轉基因技術
8、D發(fā)酵技術C【解析】現(xiàn)代生物技術一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質工程;克隆技術屬于細胞工程,轉基因技術屬于基因工程。天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在基因B??蒲腥藛T采用一定的技術,將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株,從而培育出了開藍色花的玫瑰藍色妖姬,將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株所利用的生物技術屬于轉基因技術。2.(2014德州)觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是() A組織培養(yǎng)克隆技術轉基因技術B無土栽培克隆技術組織培養(yǎng)C組織培養(yǎng)轉基因技術人工誘變D無土栽培人工誘變克隆技術A【解析】由圖可知,繁殖西紅柿幼苗,是
9、利用組織培養(yǎng),植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術。利用組織培養(yǎng)這種技術,可以在短時間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個體;快速繁殖無病毒蘭花就屬于植物組織培養(yǎng)技術。多莉羊的誕生,是克隆技術,“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同?;蚩刂菩誀睿绹茖W家培育出“超級鼠”必須改變鼠的基因,把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,這項技術叫做轉基
10、因技術。高頻點高頻點3 3生物的進化生物的進化例3(2017海南)殺蟲劑往往初期滅蟲效果顯著,后來滅蟲效果逐漸下降,其原因是 ( )A害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性B由于用藥量太少,害蟲沒被殺死而產(chǎn)生抗藥性C害蟲為了適應這種環(huán)境變化,產(chǎn)生了抗藥性變異D害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對這種變異進行了選擇D【解析】首先害蟲存在兩種變異品種:抗藥能力強的害蟲與抗藥能力差的害蟲。殺蟲劑使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡,而抗藥能力強的害蟲活了下來。這樣控制抗藥能力強的基因得到積累與加強,使用時間越長,效果越差,是因為殺蟲劑選擇了害蟲中能抵抗其藥性的變異。故選D。3(2017云南)如圖表示幾種植物類群的進化關
11、系。下列敘述不正確的是 ( )A最先出現(xiàn)的植物類群是甲B乙和丙都是由甲進化來的C丁的結構比丙復雜D戊最有可能是水生的D【解析】由圖可知,A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲,多是水生植物,A正確。B.乙和丙都是由甲進化來的,B正確。C.由丙進化為丁,因此丁的結構比丙的復雜,C正確。D.丁是由丙進化來的,結構比丙復雜,丁較高等,多是陸生植物,D錯誤。故選D?!咎嵝选拷獯鸫祟愵}目的關鍵是掌握轉基因技術原理和應用。例4(2016杭州)如圖表示一種培育生物優(yōu)良新品種的方法。該方法稱為 ( )A雜交育種 B轉基因技術C克隆技術 D太空育種B【解析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另
12、一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其他生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。圖中將大腸桿菌的質粒DNA剪切與人體細胞中的胰島素基因重組,得到接有胰島素基因的DNA,因此該方法稱為轉基因技術。故選B?!咎嵝选孔儺愂瞧毡榇嬖诘模遣欢ㄏ虻?,而環(huán)境對生物的選擇是定向的,自然選擇的結果是生存下來的生物都是適應環(huán)境的。例5近年來,抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性。根據(jù)達爾文的進化論分析,耐藥細菌越來越多的主要原因是 ()A細菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠B抗生素誘導細菌定向發(fā)生
13、了耐藥性變異C抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來D耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強C【解析】A.在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌,活下來抗藥性強的細菌,并將這些變異遺傳給下一代,并不是細菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠;B.細菌本身發(fā)生了耐藥性變異,并且變異是不定向的;C.細菌繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌,但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性(耐藥的變異),不能被抗生素殺死而生存下來(適者生存),下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,就形成了抗藥性強的細菌。因此,耐藥細菌的出現(xiàn),是自然選擇
14、的結果;D.耐藥細菌繁殖能力和不耐藥細菌繁殖能力都很強,只是抗藥性弱的細菌被抗生素殺死了。 例6人們對真菌與植物、動物關系認識的演變歷程如下:因蘑菇不會移動,而被認為是一種植物科學家將蘑菇和其他真菌歸成為一個獨立的界。因真菌與植物相同點較多而被理解為近親分子遺傳學研究發(fā)現(xiàn):因真菌的DNA與動物的DNA十分相似,真菌與動物的演化關系更為密切18世紀20世紀中葉21世紀請回答有關問題:(1)真菌的性狀特征是由其DNA分子上的_決定的;(2)人們認識真菌與植物、動物關系的演變歷程,體現(xiàn)出的科學本質是_(填序號)。A科學知識不是一成不變,需要不斷地完善和修正B對某一科學問題的認識受當時的科技發(fā)展水平的
15、限制C對真菌與植物、動物關系的認識隨著新證據(jù)的出現(xiàn)而改變基因ABC【解析】(1)染色體是細胞核內(nèi)的染色質經(jīng)過高度螺旋化形成的結構,它是由DNA和蛋白質組成的?;蚴怯刑囟ㄟz傳信息的DNA片段,一個DNA上有多個基因,生物的某個具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的最小單位。據(jù)此可知,真菌的性狀特征是由其DNA分子上的基因決定的。(2)分析人們對真菌與植物、動物關系認識的演變歷程可以看出,對真菌與植物、動物關系的認識受到當時科技發(fā)展水平的限制,把真菌歸為了植物,后又理解為近親,隨著分子遺傳學研究等新證據(jù)的出現(xiàn)人們對其認識發(fā)生了改變,認為真菌與動物的關系密切,這些說明科學知識不是一成不變的,
16、需要不斷地完善和修正。(友情提示:本欄目建議午休時間完成)1(2017廣東)控制生物性狀的基本遺傳單位是( )A染色體 B基因C細胞核 D細胞B2綿羊丁(多莉)像 () A綿羊甲 B綿羊乙C綿羊丙 D既像綿羊丙又像綿羊乙第2題圖A3(2017營口)下列對染色體、DNA、基因三者之間的敘述,錯誤的是 ( )A染色體是由DNA和蛋白質組成B遺傳物質是DNAC基因是DNA分子上有遺傳效應的片段DDNA分子都是成對存在的D4(2017南充)下列有關生物的遺傳和變異的認識,不正確的是 ( )A遺傳和變異是生物的基本特征B性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代C“一豬生九仔,連母十個樣”只描述
17、了生物的遺傳現(xiàn)象D病毒在活細胞內(nèi),通過復制方式繁殖,體現(xiàn)了生物的遺傳C5(2017濟寧)如圖所示,同一株水毛茛,漂浮在水面的葉呈扁平狀,淹沒在水中的葉呈絲狀,下述對該現(xiàn)象解釋正確的是 ( )A該生物的性狀不是基因作用的結果B該生物的性狀僅是環(huán)境作用的結果C該生物的性狀僅是基因作用的結果D該生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果D6(2017蘭州)對于地球上生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明 ( )A地球上最早的生命在原始海洋中形成B原始地球上能產(chǎn)生構成生物體的有機物C原始地球上復雜的有機物能形成原始生命D原始生命是地球上生物的共同祖先B7(2017鹽城)如圖是長頸鹿的進化示意圖。用達爾文的進
18、化論分析,這是 ( )A新陳代謝的結果 B過度繁殖的結果C人工選擇的結果 D自然選擇的結果D8下列選項中能夠最恰當?shù)亟忉寛D中兔子背部毛色變化的是 ( )C第8題圖A極低的溫度導致兔子的基因發(fā)生改變B兔子的身體內(nèi)產(chǎn)生了局部可遺傳的變異C環(huán)境能夠影響基因對性狀的控制D極低的溫度導致兔子的染色體數(shù)目發(fā)生改變9(2016金華)2016年初,世界上首位利用“三合一”胚胎技術培育的嬰兒誕生,被稱為“三親嬰兒”,具體培育技術路線過程如圖。請根據(jù)“三親嬰兒”的培育過程回答:第9題圖“三親嬰兒”的生物性狀由DNA分子上的 控制?;?0(2015嘉興、舟山)近年來,關于“超級細菌”感染的臨床案例屢見不鮮。其實只要使用抗生素,出現(xiàn)耐藥菌就不可避免,而濫用抗生素則會催生耐藥菌的出現(xiàn)。如圖是幾種抗生素被允許使用的年份及相應的耐藥菌出現(xiàn)的年份(注:上下深淺一致的箭頭,分別表示抗生素及相對應的耐藥菌)。(1)從圖中可以發(fā)現(xiàn),最早用于臨床的抗生素是 ,而該抗生素相對應的耐藥菌出現(xiàn)在臨床使用之 。(填“前”或“后”)青霉素前第10題圖(2)絕大部分耐藥菌都是在對應的抗生素使用之后出現(xiàn)的,根據(jù)生物進化理論,各種耐藥菌的出現(xiàn)是對應的抗生素對其不斷_的結果。(3)耐藥菌通常出現(xiàn)在醫(yī)院,這是因為醫(yī)院是使用_最頻繁的地方,并聚集了很多缺乏相應免疫力的人,即那里有很多_。選擇 抗生素易感者