《人教版九年級化學上 6.3 二氧化碳和一氧化碳 同步練習卷（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版九年級化學上 6.3 二氧化碳和一氧化碳 同步練習卷（無答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 人教版九年級化學上 6.3 二氧化碳和一氧化碳 同步練習卷 題號 一 二 三 總分 得分 一、單選題（本大題共15小題，共45分） 1. 下列關于二氧化碳與一氧化碳的性質比較不正確的是(????) A. 組成：均由碳元素和氧元素組成 B. 性質：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁 C. 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳氣體可作燃料 D. 危害：二氧化碳會導致“溫室效應”；一氧化碳會引起中毒 2. 甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖所示，甲為固態(tài)單質，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結合．下列

2、說法不正確的是(????) A. 轉化①②③可通過化合反應實現 B. 轉化②還可以通過置換反應實現 C. 實現轉化④時一定會放出熱量 D. 丙能產生溫室效應 3. 一氧化碳是一種無色、無味的有毒氣體．下列關于它的說法正確的是(????) A. 在炭火爐上放置一壺水就能防止一氧化碳中毒 B. 煤燃燒一定會發(fā)生一氧化碳中毒 C. 燃氣熱水器裝在浴室內使用不會產生一氧化碳，很安全 D. 液化石油氣不完全燃燒會產生一氧化碳，容易引起中毒 4. 下列有關物質性質與用途的說法，錯誤的是(????) A. 一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉 B. 石墨硬度大，可用作鉛筆芯 C. 活

3、性炭有吸附性，可用來吸附異味 D. 金剛石的硬度大，可用來切割玻璃 5. 下列關于二氧化碳的自述中，你認為不符合客觀事實的是(????) A. 我能在滅火中大顯身手 B. 我承認“溫室效應”主要是我惹的禍 C. 我能幫助綠色植物光合作用 D. 我能與血紅蛋白結合而使人中毒 6. 向石蕊試液中通入二氧化碳氣體，再進行加熱，溶液顏色變化順序正確的是(????) A. 紅色--紫色--紅色 B. 紫色--紅色--紫色 C. 紅色--紫色--紫色 D. 紫色--無色--紫色 7. 下列關于O2、CO2、SO2的說法中正確的是 A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物 C. 都含有氧

4、元素 D. 氧元素的化合價相同 8. 科學研究發(fā)現：金星大氣的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似．下列關于三氧化二碳的說法中，不正確的是(????) A. C2O3能使澄清石灰水變渾濁 B. C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2 C. C2O3在一定條件下能還原氧化銅 D. C2O3中碳的化合價為+3價 9. 下列對CO2和CO的描述中正確的是(????) A. CO不能由碳和氧氣化合得到 B. 它們都可以和與水反應 C. 它們都可以和氫氧化鈉溶液反應 D. 根據它們的組成可知，由于化合價的不同元素之間可以形成不同的化合物 10

5、. 關于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三種物質的轉化，下列說法不正確的是(????) A. 都能通過化合反應實現 B. 都能通過置換反應實現 C. 不一定在點燃條件下實現轉化 D. 轉化前后都有元素化合價的改變 11. 下列關于碳和碳的氧化物的說法中不正確的是(????) A. 古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質不活潑 B. 干冰可用于人工降雨，一氧化碳可用于光合作用 C. 用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒 D. 金剛石、石墨和C60是碳元素的不同單質，其物理性質不同，化學性質相似 12. 下列有關實驗現象描述正確的是(????) A. 質量守恒定律

6、實驗中天平左盤燒杯中碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應結束后，天平指針向右偏 B. 紅磷在空氣中燃燒，火焰呈黃色，放出熱量，產生大量白霧 C. 在燃著的蠟燭火焰上方放置一個白色磁盤，一段時間后拿開，磁盤表面沒有明顯變化 D. 將石蕊溶液染色干燥后的紙花置于裝有CO2的集氣瓶內，紙花變?yōu)榧t色 13. 下列做法對改善環(huán)境不利的是(????) A. 加強植樹造林 B. 垃圾分類回收 C. 燃放煙花爆竹 D. 提倡公交出行 14. 關于下列變化過程：CO2→CO、CO→CO2、C→CO2，正確的說法是??(????) A. 只可以通過化合反應實現 B. 都可以通過與單質反應實現 C. 變化中都必

7、須加入氧化劑 D. 變化前后各元素的化合價都發(fā)生了變化 15. 在大氣層中，因CO2的含量不斷增加而引起“溫室效應”，造成大氣中CO2含量增加的主要原因是(????) A. 由于動植物呼吸作用增加 B. 由實驗室逸出的CO2增加 C. 由于森林綠化面積迅速遞減，使得自然界吸收CO2的能力降低 D. 由于大量燃燒含碳燃料 二、填空題（本大題共4小題，共32分） 16. 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差． (1)有人認為，兩者就像孿生兄弟，這是因為______(填序號)． A.它們由同種分子構成 B.它們由相同的元素組成 C.它們都有毒 D.它們都能溶于水 (2)也有人認

8、為，二者化學性質相差甚遠，請給出一條支持他的理由：______． (3)其實，二者是可以相互轉化的，請用化學方程式表示此過程：______． (4)金剛石、石墨也是由同種元素組成，其性質有很大差異的原因是：______． 17. “物質的組成與結構決定物質的性質，性質決定用途，用途體現性質．” (1)如一氧化碳也能?還原氧化銅，也有還原性．從化學反應前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳和碳具有還原性的原因是______． (2)由于CO分子和CO2分子的______不同，導致它們的化學性質不同． 18. 2018?年5月31日世界無煙日的主題是“煙草與心臟病”。香煙的煙氣中含有

9、幾百種有毒物質，其中毒害作用最大的有?CO、尼古丁、焦油等。最新研究表明，煙民戒煙越早，患心臟病的幾率越小。 (1)香煙的煙氣所含有毒物質中，最易與血紅蛋白結合的是(填化學式)______。 (2)已知尼古丁燃燒的生成物中有?CO2和?H2O，則可推知尼古丁中一定含有的元素是(填元素符號)______。 (3)與?CO?所含元素完全相同的某種氣體，大量排放到空氣中時會加劇“溫室效應”，這?種氣體是______ 19. 所謂“低碳”就是指________________________。 三、簡答題（本大題共3小題，共21分） 20. 某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧

10、化銅的實驗。試回答： (l)該裝置存在的一個主要問題是______，你的改進方法是______。 (2)實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？______，目的是______。 (3)實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現象是______，發(fā)生反應的化學方程式為______；B處觀察到的實驗現象是______，發(fā)生反應的化學方程式為______； (4)實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產物氧化亞銅 (化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？______。 21. 雨欣同學設計了如圖實驗裝置驗

11、證一氧化碳的部分性質并驗證產物． (1)實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通一段時間一氧化碳的目的是______，實驗過程中B處玻璃管中的現象是______． (2)C中反應的化學方程式是______，D處點燃的目的是______． (3)對該實驗的分析正確的是______(填序號)； ①實驗結束時應先熄滅D處酒精燈 ②C中增加的質量與B中固體減小的質量相等 ③反應結束后，若生成了6.4g的銅，則通入的一氧化碳質量一定大于2.8g (4)雨欣同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，有同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是______． 22. 實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數，做如下實驗：現取?Wg?樣品放入盛有足量水的燒杯中(充分溶解)，向燒杯中逐滴加入200g一定溶質質量分數的稀鹽酸。實驗數據如圖1所示，試分析計算回答： (1)恰好完全反應時，產生氣體的質量是______g，與?P?點對應的溶液溶質是______。 (2)Wg?樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少？(精確到?0.1%) (3)在往燒杯內逐滴加入稀鹽酸的過程中，燒杯中溶液各個量隨鹽酸質量的變化圖象如圖2所示，則正確的有______(可多選)。 5 / 5