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走進游樂場 探究 一 什么是力 把一桶水提到桌上 人們最早對力的認識 就是從肌肉的緊張感覺中得到的 有什么感覺 請大家舉出有力存在的實例 一 什么是力 運動員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機推土 同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 運動員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機推土 同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 物理學中 通常將物體之間的推 拉 提 壓 吸引 排斥等都叫做 力的作用 運動員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機推土 同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 凡是討論力現(xiàn)象 總會涉及到兩個物體 運動員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機推土 物體 物體 作用 施力 受力 物體 作用 作用 物體 物體 物體 分析 歸納 力是 物體對物體的作用 力是 受力物體 施力物體 結(jié)論 1 一個物體受到了力 一定有別的物體對它施力 施力物體與受力物體總是同時存在的 2 產(chǎn)生力的條件 至少要有兩個物體 物體間要有相互作用 物體對物體的作用 問題 這四幅圖的共同特征是什么 認識力后 有幾個同學產(chǎn)生了這樣些想法 你認為他的想法對嗎 為什么 2 單獨一個物體 也能產(chǎn)生力的作用 1 沒有物體 也能產(chǎn)生力的作用 3 不接觸的物體之間一定沒有力的作用 力是物體對物體的作用 力不能離開物體而單獨存在 想一想 物體之間不接觸能否產(chǎn)生力的作用 產(chǎn)生力不一定要相互接觸 帶電橡膠棒吸引紙屑 同名磁極互相排斥 磁鐵吸引鐵釘 蘋果會落到地面上 不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用 二 力的作用是相互的 力是物體間的相互作用 這兩圖說明了什么 當一個物體對另一個物體施力時 也同時受到另一個物體對它的力 腳好痛 討論得出 人對墻施力的同時 墻也對人施加了力 力的作用是相互的 一個物體是施力物體的同時也是受力物體 分析 手拍桌子時 手對桌子施力 同時手也受到桌子的反作用 力的作用是相互的 力不能離開兩個物體而存在 其中一個是施力物體另一個是受力物體 甲物體對乙物體施加力的作用時 乙物體對甲物體也 也就是說物體間力的作用是 的 物體之間的作用力總是同時成對出現(xiàn) 大量事實說明 施力 相互 3 力的作用效果 力可以改變物體的形狀 看看力的作用效果有哪些 觀察 拉弓的力對弓產(chǎn)生了什么效果 物體形狀的改變簡稱為形變 用手握塑料瓶 塑料瓶將發(fā)生形變 圖中的2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變 活動 哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果 1 左球不動 右球壓向左球2 右球不動 左球壓向右球3 兩球同時向中間壓 試猜測 3 力的作用效果 1 力可以改變物體的形狀 那除此之外 力還有什么其它的作用效果嗎 請看下面兩圖 力使物體由靜止變運動 看看力的作用效果還有哪些 觀察 踢足球前后 足球所處狀態(tài)有何變化 力使物體由運動變靜止 看看力的作用效果還有哪些 觀察 守門員接住球前后 足球的狀態(tài)有何變化 觀察 踢球過程中 球的運動快慢是否改變 看看力的作用效果還有哪些 力使物體運動快慢發(fā)生改變 力使物體改變運動方向 看看力的作用效果還有哪些 對手接到球反攻的過程中 球的運動方向是否發(fā)生改變 物體由靜到動 由動到靜 以及運動快慢和方向的改變都叫做運動狀態(tài)發(fā)生了改變 加油站 力的作用效果 力可以改變物體的形狀 簡稱形變 也可以改變物體的運動狀態(tài) 歸納 力的大小 方向 作用點 力的大小 力的方向 力的作用點 踢足球時 用力越大 球就飛得越遠 踢足球時 球總是沿著所受的力的方向飛去 用同樣大小的力推門時 每次手的位置離門軸遠近不同 力的效果也不同 力的三要素 由于牛頓在力學方面的貢獻相當巨大 所以以此命名來紀念他 力的單位 牛頓簡稱 牛 用N表示 1 兩個較小的雞蛋放在手中靜止時 對手的壓力約1N 2 一包方便面放在手中靜止時 對手的壓力約1N 2 力 1 力的兩個作用效果 小結(jié) 使物體形變 改變物體的運動狀態(tài) 物體間力的作用是相互的 大小 方向 作用點 牛頓 簡稱牛 符號為N 力的三要素 單位 力是物體對物體的作用 概念 俗話說 一個巴掌拍不響 你能用所學的知識進行解釋嗎 討論 用漿劃船前進時 使船前進的力是哪個物體給的 A 水B 漿C 人D 船 分析 漿劃船時 漿對水有一個作用力 力之間是相互的漿同時也受到水的反作用力 故選A 1 關(guān)于磁鐵吸引鐵釘 下列說法正確的是 A鐵釘被磁鐵吸引 鐵釘并不吸引磁鐵 B磁鐵吸引鐵釘 鐵釘也吸引磁鐵 C兩者沒有接觸 它們之間沒有力的作用 D無法判斷 學以致用 B 2 只要有力存在 就一定 A只有一個物體存在 B至少有兩個物體存在 C只有受力物體存在 D只有施力物體存在 B 學以致用 改變物體的形狀 改變物體的運動狀態(tài) 物體間力的作用是相互的 學以致用