人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)21課 搭石 同步測(cè)試(I)卷.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)21課 搭石 同步測(cè)試(I)卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 讀拼音,寫詞語。 (共1題;共5分) 1. (5分)我會(huì)查字典。 ①“綽”字的音序是________,音節(jié)是________。 ②“俗”為________結(jié)構(gòu),這個(gè)偏旁是________,組詞為________。 二、 多音字組詞。 (共1題;共4分) 2. (4分)看拼音寫詞語。 png hng qiǎn z png wěn dā sh ________ ________ ________ ________ 三、 寫出下列詞語的近義詞。 (共1題;共4分) 3. (4分)下面的多音字該讀哪個(gè)音呢?請(qǐng)選擇。 漲:zhǎnɡ zhnɡ ①秋天到了,高粱漲________紅了臉。 ②每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲________。 間:jin jiān ①時(shí)間________一去不復(fù)返。 ②家鄉(xiāng)的人們按照二尺左右的間________隔,在小溪里搭石。 四、 詞語填空。 (共2題;共12分) 4. (4分)看拼音寫詞語。 shān hng měng zhǎng lǎn du s yǔ ________ ________ ________ ________ 5. (8分)看拼音,寫詞語。 hui xiāng huā bāo rǎn lio ch bǎng ________ ________ ________ ________ h l qīng tng liǔ shāo l mng ________ ________ ________ ________ 五、 選詞填空。 (共1題;共5分) 6. (5分)課文回顧 (1)一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著________,也聯(lián)結(jié)著________。 (2)我國北京的故宮、頤和園、長城這三處景觀已經(jīng)被列入了《________》。 (3)《那片綠綠的爬山虎》一課,是作家為了紀(jì)念________寫的回憶文章,表達(dá)了作者_(dá)_______之情。 六、 擴(kuò)句 (共3題;共27分) 7. (6分)比一比,再組詞。 伏________ 暴________ 穩(wěn)________ 優(yōu)________ 瀑________ 隱________ 8. (6分)讀拼音,寫漢字。 jūn ho ho x wěn s wi ________主 ________蕩蕩 順________ 平________ ________語 ________一 9. (15分)詞語接龍。 天氣→氣溫→溫和→和藹 ①爆發(fā)→________→________→________ ②快活→________→________→________ ③天空→________→________→________ ④難忘→________→________→________ ⑤仔細(xì)→________→________→________ 七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (共2題;共8分) 10. (3分)近義詞。 譴責(zé)-________ 必須-________ 爆發(fā)-________ 11. (5分)按課文《搭石》內(nèi)容填空。 每當(dāng)上工,下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的________上去,________的聲音,像________的音樂;清波________,人影綽綽,給人________的美感。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 讀拼音,寫詞語。 (共1題;共5分) 1-1、 二、 多音字組詞。 (共1題;共4分) 2-1、 三、 寫出下列詞語的近義詞。 (共1題;共4分) 3-1、 四、 詞語填空。 (共2題;共12分) 4-1、 5-1、 五、 選詞填空。 (共1題;共5分) 6-1、 6-2、 6-3、 六、 擴(kuò)句 (共3題;共27分) 7-1、 8-1、 9-1、 七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (共2題;共8分) 10-1、 11-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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