《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第四單元 13 第一次抱母親 同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第四單元 13 第一次抱母親 同步練習(xí)C卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第四單元 13 第一次抱母親 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共5題；共30分) 1. （9分）補(bǔ)全成語(yǔ)。 同心________力 草船借________ ________無(wú)不________ 含情_(kāi)_______ 天衣無(wú)________ 繁花似________ 五________六色 五彩________紛 2. （2分）讀一讀，選擇正確的意思。 ①知有兒童挑促織 ________ “知”的意思是：①知道 ②知識(shí) ③通知 ②獨(dú)在以上為異客 ________ “獨(dú)”的意思是：①獨(dú)自 ②唯獨(dú) ③孤獨(dú) “異”的意思是：A.不同 B.另外的 C.特別的 3. （5分）選詞填空?！　? 統(tǒng)一 統(tǒng)治　　 ①兩岸人民隔海相望，盼望著祖國(guó)早日________?！　? ②秦始皇________六國(guó)之后，實(shí)行暴力________，焚書(shū)坑儒，民不聊生?！　? 測(cè)量 估量　　 ③毛澤東主席的逝世，是中國(guó)人民不可________的損失。　　 ④詹天佑帶領(lǐng)工人仔細(xì)地________了隧道的地形?！　? 4. （8分）請(qǐng)?zhí)钌险_的量詞。 一________花 一________風(fēng) 一________河 一________橋 一________樹(shù)葉 一________隊(duì)旗 一________種子 一________小溪 5. （6分）給加下劃線字選擇正確的解釋?！　? 詳：A.詳細(xì)；B.說(shuō)明；C.（事情）清楚　　 ①大娘仔細(xì)地端詳著主席，說(shuō)：“我好像在哪見(jiàn)過(guò)你？”________ ②信封上只有一個(gè)“內(nèi)詳”，沒(méi)有地址。 ________ ③墓碑上寫(xiě)著犧牲的戰(zhàn)士名字：伊志，但生卒年月不詳。 ________ 新鮮：A.（剛生產(chǎn)……）沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；B.（花朵）沒(méi)有枯萎；C.（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；D.（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍。 ④新鮮的水果令人垂涎欲滴。 ________ ⑤在太空中吃喝拉撒，這真是一件新鮮事。 ________ ⑥新鮮的玫瑰還沾著露水。 ________ 二、 思維飛躍 (共1題；共22分) 6. （22分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 我的小河 小河又是地球母親最珍愛(ài)的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖?，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來(lái)，如同一個(gè)溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個(gè)池子，一個(gè)地溝。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營(yíng)生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來(lái)越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠(yuǎn)的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。 期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會(huì)與大自然h xi相處。 期待那一天，魚(yú)兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說(shuō)。 期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點(diǎn)著我們金色夢(mèng)境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。 期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同m y在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)。我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人，善解人意的小河??！我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！ （1）給下面劃線字注音，讀拼音寫(xiě)漢字。 ________ ________ h xi m y 污垢 淤塞 ________相處 ________ （2）選詞填空。 在A處該填的詞語(yǔ)是________ ①柔弱；②軟弱；③脆弱 在B處該填的詞語(yǔ)是________ ①命運(yùn)；②厄運(yùn)；③幸運(yùn) （3）把下面句子改成反問(wèn)句。 昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。 （4）模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以大海為主題，寫(xiě)幾句話。 期待那一天，________。 （5）你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么？ （6）請(qǐng)你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語(yǔ)。 例：再不珍惜水資源，人類見(jiàn)到的最后一滴水將是自己的眼淚。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 積水成淵 (共5題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 思維飛躍 (共1題；共22分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、