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滬科版物理八年級下學(xué)期10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 2. （2分）利用等重滑輪，分別采用如圖所示的兩種方式提升同一重物，升高相等高度．若繩重和摩擦不計，下列分析中正確是（ ） A . 乙繩自由端移動距離較大 B . 乙繩自由端作用力更小 C . 兩種方式所做的額外功相等 D . 增大提升高度效率都會變大 3. （2分）如圖所示，動滑輪重0.5N，物體重3.5N，當(dāng)OA=2OB時，為使輕質(zhì)杠桿保持水平平衡、在A端所加的力應(yīng)為（不計摩擦）（ ） A . 0.5 N 　 B . 1N C . 2N　 D . 4N 4. （2分）如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動．物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為5N（不計滑輪、測力計、繩子的重量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）．下列說法正確的是（ ） A . 物體A受到地面的摩擦力是5N B . 滑輪移動的速度是0.4m/s C . 水平拉力F的功率是4.8W D . 在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為4.8J 5. （2分）如圖所示的四種方案，用同樣大小的力F在同一水平地面上拉動不同的重物（物體下方的圓圈表示輪子，忽視繩與滑輪間的摩擦力及繩與滑輪的重力）．則能拉動的物體最重（ ） A . B . C . D . 6. （2分）用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦，勻速提升2個相同的物體，則（ ） A . 甲較省力且機械效率較高 B . 乙較省力且機械效率較高 C . 兩個滑輪組省力程度不同，機械效率相同 D . 兩個滑輪組省力程度相同，機械效率不同 二、 填空題 (共5題；共17分) 7. （8分）動滑輪的實質(zhì)是一個動力臂為阻力臂兩倍的________杠桿，定滑輪不能省力，但它能________． 8. （3分）動滑輪能________力，它實質(zhì)是一個________力臂是________力臂________倍的杠桿；定滑輪不能省力，他實質(zhì)上是一個________杠桿． 9. （3分）如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于物體的物重G，甲圖中拉力做的功為W甲 ， 乙圖中拉力做的功W乙 ， 則所用的拉力F甲________F乙（選填“＞”、“＜”或“=”，下同），W甲________W乙 ， 其機械效率η甲________η乙 ． 10. （1分）小明做“探究動滑輪工作時特點”的實驗，彈簧測力計沿豎直方向勻速拉動，一定要在鉤碼________（運動/靜止）時讀出彈簧測力計的示數(shù)．實驗中小明實驗方法正確，卻發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)總大于鉤碼重力的一半，寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因：________． 11. （2分）如圖是小聰為拉船靠岸而設(shè)計的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應(yīng)選用方案________（選填“甲”或“乙”），因為采用這種方案可以________．（不計機械的自重及摩擦） 三、 作圖題 (共1題；共5分) 12. （5分）如圖 所示，用滑輪組將汽車拉出泥潭，畫出用力最小的繩線繞法； 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共5題；共17分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 作圖題 (共1題；共5分) 11-1、