語文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第17課《蓮葉青青》同步練習(xí)D卷.doc
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語文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第17課《蓮葉青青》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共28分) 1. (4分)選詞填空。 哪 那 ①小英想到山的________邊去看看。 ②小明,你家住________兒呀? 座 坐 ③今天我一回家就________沙發(fā)上吃水果。 ④你怎么在我的________位上呢? 2. (10分)區(qū)別字組詞 抱________淚________樣________四________申________ 包________相________洋________匹________由________ 3. (2分)把下列詞語補(bǔ)充完整。 斑駁________ 高高_(dá)_______ 4. (2分)整體感悟 ①本文在語言運(yùn)用方面的最大特點(diǎn)是________。 ②文中多次運(yùn)用“好一個(gè)安塞腰鼓”等句,在結(jié)構(gòu)和表達(dá)上的好處是________。 5. (5分)按要求改寫句子。 ①西沙群島是我國的海防前哨。(改成反問句) ②大龍蝦劃過來,劃過去。(擴(kuò)句) 6. (5分)課文《蒲公英的夢(mèng)》最后一段,通過蒲公英做夢(mèng)的方式寫出了她美好的愿望,如果要實(shí)現(xiàn)蒲公英美好的愿望,我們應(yīng)該怎樣做?把你的想法和同學(xué)們交流交流,然后寫下來。 二、 閱讀理解 (共1題;共15分) 7. (15分)課內(nèi)閱讀。 火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高地懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒有了盡頭。 (1)找出普羅米修斯承受的痛苦。 (2)面對(duì)宙斯的懲罰,普羅米修斯是怎樣做的? (3)普羅米修斯有著怎樣的品質(zhì)呢? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共15分) 7-1、 7-2、 7-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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