《幼兒園大班音樂教案：水之樂(自制打擊樂器)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班音樂教案：水之樂(自制打擊樂器)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園大班音樂教案 水之樂 自制打擊樂器 幼兒園大班音樂教案 水之樂 自制打擊樂器 水杯 活動目標(biāo) 1 感受演奏自制打擊樂器 水杯 帶來的快樂 2 理解水杯內(nèi)置材料影響其音色 3 能看懂圖譜 另附 并進(jìn)行演奏 活動準(zhǔn)備 幼兒每人1雙筷子 6只水杯 1桶水 4張分譜 1張總譜課件 幼兒探究材料 紙盒 石頭 木頭 塑料積木 布 黃豆等 活動過程 一 探究與八音盒近似的音色 教師出示八音盒 讓幼兒傾聽八音盒的音色 幼兒用筷子敲擊各種材料 紙盒 塑料積木 石頭 木頭 玻璃 杯等 尋找與八音盒最接近的音色 幼兒表達(dá)自己的探究結(jié)果 玻璃杯的音色最接近 二 探究如何改變玻璃杯的音色 1 可敲擊玻璃杯的不同部位從而產(chǎn)生變化 2 可在玻璃杯內(nèi)放人物品 紙盒 石頭 木頭 塑料積木等 3 探究當(dāng)玻璃杯內(nèi)放置不等量的水時(shí)產(chǎn)生的效果 4 教師鼓勵幼兒在6只杯子里倒入不等量的水 通過筷子敲擊 傾聽效果 5 幼兒表述自己的探究結(jié)果 每個杯子產(chǎn)生的音色 音高均不 同 6 請幼兒將6只杯子 水量不等 按序排隊(duì) 找找水最多的杯子 水最少的杯子敲一敲 聽一聽 三 教師依次出示分譜 幼兒嘗試?yán)斫鈭D譜并演奏 1 提問 X像什么 小朋友手上的筷子 像什么 桌子上的水杯 水杯從高到低 表示在6只杯子上滑奏 水杯從低敲到高 同上 2 演奏總譜 4張分譜合起來 第一次 幼兒單純敲擊水杯 無教師伴奏 第二次 加入教師伴奏 教師小結(jié) 往杯子里加點(diǎn)水 用筷子一敲就能發(fā)出美妙的聲音 我們身邊的許多東西其實(shí)都能成為動聽的樂器 希望小朋友能找 到更多天然樂器 延伸活動 幼兒尋找身邊哪些材料通過簡單的改變 加工便能成為動聽的 音樂