浙教版科學(xué)九年級下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) (2)A卷.doc
《浙教版科學(xué)九年級下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) (2)A卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版科學(xué)九年級下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) (2)A卷.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版科學(xué)九年級下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) (2)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共7題;共7分) 1. (1分)具有全球性的“艾滋病”,嚴(yán)重威脅著人類的生命安全.這種大面積危害人類生命安全的罪魁禍?zhǔn)资牵? ) A . 一種細(xì)菌 B . 一種真菌 C . 一種病毒 D . 一種原核生物 2. (1分)如圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動.下列選項中正確的是( ) A . 細(xì)胞吸水 B . 免疫反應(yīng) C . 受精過程 D . 反射活動 3. (1分)在制備抗蛇毒毒素血清時,需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)、所用蛇毒、抗蛇毒毒素血清分別是( ) A . 非特異性免疫、抗原、抗體 B . 特異性免疫、抗體、抗原 C . 非特異性免疫、抗體、抗原 D . 特異性免疫、抗原、抗體 4. (1分)如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系,表中符合該關(guān)系的是( ) A B C D Ⅰ 消化道 被子植物 特異性免疫 有性生殖 Ⅱ 消化腺 裸子植物 非特異性免疫 無性生殖 Ⅲ 肝臟 桃樹 注射疫苗 試管嬰兒 A . A B . B C . C D . D 5. (1分)黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作,在全國大力推行計劃免疫,下列屬于計劃免疫的是( ) A . 患過麻疹的人以后不再患麻疹 B . 給剛出生的嬰兒接種卡介苗 C . 給肺炎患者注射抗生素 D . 供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫 6. (1分)接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,接種的卡介苗和產(chǎn)生的免疫種類分別是:( ) A . 抗原、特異性免疫 B . 抗體、特異性免疫 C . 抗原、非特異性免疫 D . 病原體、非特異性免疫 7. (1分)下列現(xiàn)象與免疫功能無關(guān)的是( ) A . 花粉過敏 B . 胃腸蠕動 C . 扁桃體發(fā)炎 D . 風(fēng)濕性心臟病 二、 解答題 (共4題;共15分) 8. (5分)根據(jù)圖中的漫畫,請回答下列問題。 (1)細(xì)菌的“話”正確嗎?________。 (2)很多抗生素可以用來治療圖中________引起的疾病。 (3)一些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產(chǎn)生一種有免疫作用的物質(zhì),該物質(zhì)為________. 9. (3分)克拉霉素是一種常用的抗生素,可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾病。 (1)由某些病菌引起皮膚傷口感染也可以用克拉霉素治療,皮膚是人體抵抗病原體侵入的第一道防線,具有________(填“特異性”或“非特異性”)免疫的作用。 (2)當(dāng)前,濫用抗生素現(xiàn)象比較嚴(yán)重,危害了人們的健康,下列為幾位同學(xué)關(guān)于使用抗生素的一些觀點,其中合理的有____(多選)。 A . 某次咳嗽時,服用一種抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽,堅持用這種抗生素 B . 咳嗽的致病原因有多種,不是所有的咳嗽都須使用抗生素進(jìn)行治療 C . 為了避免浪費(fèi),咳嗽時應(yīng)先服用以前用剩的抗生素,若無效再尋醫(yī)就診 D . 抗生素的治療效果與用藥量有關(guān),為了早日痊愈,應(yīng)盡量增加用藥量 E . 即使某種抗生素的治療效果較好,也不應(yīng)長期使用,因為這樣易使病菌產(chǎn)生耐藥性,從而影響自身健康 10. (4分)分析下列材料,回答下列問題。 材料一:瘧疾是由于感染一種單細(xì)胞寄生蟲導(dǎo)致的,它會侵襲人體的紅細(xì)胞,導(dǎo)致發(fā)燒等癥狀,其傳播媒介是按蚊,通常用氯喹來進(jìn)行治療,但療效越來越不好。而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的屠呦呦團(tuán)隊研制出的青嵩素對瘧疾有很好的療效。 材料二:據(jù)《信息時報》5月14日報道,全球首例頭部移植手術(shù)預(yù)計2017年12月在中國進(jìn)行,手術(shù)的難點在于脊髓如何再次連接入腦,若產(chǎn)生排斥反應(yīng),將會導(dǎo)致手術(shù)的失敗,干細(xì)胞在這里扮演著關(guān)鍵性作用。 (1)由材料一可知,從傳播途徑來分,瘧疾屬于________傳染??;從傳染病的傳播來看,按蚊屬于________(填“病原體”或“傳播途徑”)。 (2)長期用氯喹來治療,會使單細(xì)胞寄生蟲產(chǎn)生更多的耐藥性個體,導(dǎo)致療效下降,這可以用達(dá)爾文的________學(xué)說來解釋。 (3)材料二中的頭部移植手術(shù),從免疫角度分析捐獻(xiàn)者的“頭”屬于________(填“抗原”或“抗體”),移植時可能會產(chǎn)生免疫反應(yīng),這種免疫稱為________。 11. (3分)埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成數(shù)人感染和死亡……目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動物實驗。過程如下圖所示。請補(bǔ)充、完善實驗過程,回答相關(guān)問題。 (1)上述實驗過程中,①應(yīng)填寫________;②處填寫________。 (2)在實驗中,設(shè)置A組恒河猴的作用是________。 (3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的________。這種免疫類型為________。 (4)上述實驗中,若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對實驗的改進(jìn)可采用增加實驗組數(shù)的方法,再觀察接種________疫苗恒河猴患病的情況。 (5)從傳染病角度來看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的________。 (6)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,采取了多項措施,其中有:①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共7題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 解答題 (共4題;共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版科學(xué)九年級下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) 2A卷 浙教版 科學(xué) 九年級 學(xué)期 身體 防衛(wèi) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-8678315.html