蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 同步練習(xí).doc
《蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 同步練習(xí).doc(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 同步練習(xí) 一、 單選題 (共14題;共28分) 1. (2分)因?yàn)樾〗M同學(xué)學(xué)習(xí)長(zhǎng)度測(cè)量討論交流的情境,下列關(guān)于誤差說法中正確的是( ) A . 由于眼睛不可能估計(jì)的非常準(zhǔn),所以沒有必要估讀 B . 測(cè)量時(shí)通過多次測(cè)量求平均值的方法可以減少誤差 C . 測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值可能完全相同,所以誤差是可以避免的 D . 測(cè)量時(shí)為了減少誤差,可以多估讀幾位 2. (2分)若四次測(cè)量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則這本書寬度平均值是( ) A . 12.38cm B . 12.365cm C . 12.36cm D . 12.37cm 3. (2分)下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A . 測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確度,跟測(cè)量的要求有關(guān),跟測(cè)量的人和工具無關(guān) B . 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的 C . 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),小數(shù)點(diǎn)后面數(shù)字的位數(shù)越多,說明測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確 D . 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系 4. (2分)在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽中,兩位同學(xué)用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī),若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測(cè)量值會(huì)( ) A . 變大 B . 變小 C . 不變 D . 都有可能 5. (2分)下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中比較符合實(shí)際的是( ) A . 人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃ B . 某初中生的質(zhì)量大約是500kg C . 兩個(gè)雞蛋重約1N D . 物理課本的長(zhǎng)度大約是100cm 6. (2分)分別用分度值為lm、ldm、1cm、1mm四種直尺,測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,并用米為單位作記錄,則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)最多的是( ) A . 用分度值為lm直尺測(cè)量的結(jié)果 B . 用分度值為1dm直尺測(cè)量的結(jié)果 C . 用分度值為lcm直尺測(cè)量的結(jié)果 D . 用分度值為1mm直尺測(cè)量的結(jié)果 7. (2分)使用拉長(zhǎng)了的軟塑料尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果將( ) A . 比真實(shí)值偏小 B . 比真實(shí)值偏大 C . 和真實(shí)值一樣 D . 無法判斷 8. (2分)為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,選用下列哪種尺最合適( ) A . 量程3 m,分度值1 mm B . 量程10 m,分度值1 dm C . 量程30 cm,分度值1 mm D . 量程15 cm,分度值0.5 mm 9. (2分)用刻度尺測(cè)量一物的長(zhǎng)度,測(cè)量了3次,讀數(shù)分別為19.10cm、19.12cm、19.13cm.則測(cè)量值的結(jié)果應(yīng)是( ) A . 19.10cm B . 19.11cm C . 19.12cm D . 19.13cm 10. (2分)用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求正確的是( ) A . 測(cè)量時(shí),刻度尺可以歪斜 B . 測(cè)量時(shí),必須從刻度尺的零刻度線處量起 C . 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面平行 D . 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后寫上單位 11. (2分)如圖所示是一些常用的測(cè)量?jī)x器,其中使用方法正確的是( ) A . B . C . D . 12. (2分)下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( ) A . 物理教科書的長(zhǎng)度約為260cm B . 中學(xué)生步行的速度約為10m/s C . 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g D . 人的正常體溫約為42℃ 13. (2分)下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是 ( ) A . 分度值為1 cm的刻度尺 B . 零刻度線已經(jīng)磨損的刻度尺 C . 量程只有10 cm的刻度尺 D . 刻度不均勻的刻度尺 14. (2分)關(guān)于誤差下列說法中正確的是( ) A . 誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B . 測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的 C . 誤差是不可避免的,但可以盡量減小 D . 使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差 二、 填空題 (共8題;共15分) 15. (2分)在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),下列要求中做法錯(cuò)誤的是( ) A . 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)刻度線 B . 測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的零刻度線量起 C . 測(cè)量時(shí)刻度尺不能歪斜 D . 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位 16. (2分)用如圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,則所測(cè)物體的長(zhǎng)度為________cm.測(cè)量中同學(xué)們進(jìn)行多次測(cè)量求平均值作為測(cè)量結(jié)果,是為了________。 17. (2分)擺的擺動(dòng)快慢與________有關(guān),小明家的鐘走快啦,那我們應(yīng)該把擺線調(diào)________。 18. (2分)在校運(yùn)會(huì)上,小明和小亮的百米賽跑成績(jī)分別為14 s和15 s,比較兩人全程的平均速度,小明________(選填“大于”“小于”或“等于”)小亮;當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí),他們不能立即停下來,是由于他們具有________。 19. (2分)某同學(xué)在用一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí),四次測(cè)量結(jié)果分別是:12.31cm,12.29cm,13.52cm,12.30cm,則這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作________cm,這把刻度尺的分度值是________. 20. (2分)步入溫馨的物理考場(chǎng),回想學(xué)習(xí)物理的樂趣,生活處處有物理,你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度約為30________,光在真空中的傳播速度為3108________(填上合適的物理量的單位). 21. (1分)如圖所示,物體的長(zhǎng)度是________cm. 22. (2分)如圖所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是________(選填“A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是________cm. 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共14分) 23. (1分)如圖中,物體A的長(zhǎng)度________cm。 24. (5分)小明同學(xué)每天都騎自行車上學(xué),他想用自行車和一個(gè)鋼卷尺測(cè)出自家到學(xué)校的大概距離,請(qǐng)問如何測(cè)量?在測(cè)量過程中還要注意哪些問題,才能使測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確? 25. (8分)李文在做降落傘實(shí)驗(yàn)時(shí),猜想:降落傘降落速度可能與質(zhì)量、傘繩的長(zhǎng)度、傘面的面積有關(guān).于是他通過實(shí)驗(yàn)來研究自己的猜想是否正確.下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的降落傘的條件: 控制條件 傘面面積(m2 ) 降落傘質(zhì)量(kg) 傘繩長(zhǎng)度(m) A 2 1.5 3 B 2 3 3 C 1 1.5 3 D 2 3 6 (1)如果他想探究降落傘降落速度與傘面的面積的關(guān)系,則他應(yīng)該選用表中編號(hào)________和________的降落傘. (2)如果他想探究降落傘降落速度與質(zhì)量的關(guān)系,則他應(yīng)該選用表中編號(hào)________和________的降落傘. (3)如果他想探究降落傘降落速與傘繩長(zhǎng)度的關(guān)系,則他應(yīng)該選用表中編號(hào)________和________的降落傘. (4)探究過程通常采用下列步驟: a.分析歸納 b.實(shí)驗(yàn)探究 c.提出問題(猜想) d.得出結(jié)論. 要完成該探究過程,所采取的合理順序是________. (5)在以上過程中,李文所用的方法就是物理學(xué)中的________. 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共14題;共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共8題;共15分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共14分) 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 同步練習(xí) 蘇科版 物理 年級(jí) 學(xué)期 測(cè)量 長(zhǎng)度 時(shí)間 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-8684463.html