《2.4單細(xì)胞生物體 冀少版七年級(jí)上冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2.4單細(xì)胞生物體 冀少版七年級(jí)上冊(cè)生物導(dǎo)學(xué)案（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第四節(jié)：?jiǎn)渭?xì)胞生物體 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)：說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。 技能性目標(biāo)： 運(yùn)用觀察的方法，說(shuō)出草履蟲(chóng)的各部分生理功能;嘗試合作交流的探究精神，完成探究草履蟲(chóng)的應(yīng)激性的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用探究方法獲取知識(shí)的能力。 情感性目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，再次認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)﹔通過(guò)科學(xué)探究，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和小組合作精神。 二、重難點(diǎn)分析 重點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物體可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。 難點(diǎn)：探究草履蟲(chóng)的應(yīng)激性。 三、學(xué)習(xí)過(guò)程 （一）新知預(yù)習(xí) 一、動(dòng)物如草履蟲(chóng)；植物如小球藻；細(xì)菌如大腸桿菌；真菌如酵母菌。 *二、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及功

2、能 收集管、伸縮泡、纖毛、口溝、細(xì)胞膜、食物泡、胞肛、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) 三、什么是趨性（應(yīng)激性）及趨性的意義 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。 四、由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的生物屬于單細(xì)胞生物。 五、生物按有無(wú)成形的細(xì)胞核分為原核生物（大腸桿菌、螺旋藻）和真核生物（草履蟲(chóng)、酵母菌、綠眼蟲(chóng)）。 六、單細(xì)胞生物體與人類(lèi)的關(guān)系：是魚(yú)類(lèi)餌料、草履蟲(chóng)凈化污水、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體。有害：有些單細(xì)胞生物引發(fā)赤潮。 （二）合作探究 草履蟲(chóng) 1.整個(gè)身體是由____________細(xì)胞構(gòu)成的生物，叫做單細(xì)胞生物。 2.顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)像_________

3、___。 3.草履蟲(chóng)具有一般動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，即細(xì)胞膜（表膜）、_________和______。 4.草履蟲(chóng)能依靠_________的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)；通過(guò)_________攝取食物，食物在_________內(nèi)逐漸被消化和吸收，食物殘?jiān)蒧_________排出；通過(guò)__________進(jìn)行呼吸；通過(guò)_________和__________收集體內(nèi)多余的水分和廢物，排出體外。 知識(shí)點(diǎn)二：草履蟲(chóng)探究實(shí)驗(yàn) 1.動(dòng)物受到外界刺激時(shí)，會(huì)朝著一定的方向運(yùn)動(dòng)來(lái)接近或逃避刺激，這種反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)___________。 2.草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)，____________有害刺激，________

4、____有利刺激。 四、自我測(cè)評(píng) 1、草履蟲(chóng)能完成的生理功能及結(jié)構(gòu)。 纖毛 運(yùn)動(dòng) 口溝 攝取食物 食物泡 消化食物 胞肛 排出食物殘?jiān)? 收集管和伸縮泡 收集廢物排出廢物 細(xì)胞膜 呼吸 細(xì)胞核

5、 生殖（分裂生殖） 2、制作臨時(shí)裝片觀察草履蟲(chóng)過(guò)程中，需要在載玻片上.的培養(yǎng)液中放幾條棉花纖維，其目的是( ) A.為了觀察草履蟲(chóng)沿著棉花纖維運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.為了使棉花纖維纏繞草履蟲(chóng)，便于觀察 C.為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，便于觀察 D.為了同時(shí)觀察棉花纖維的結(jié)構(gòu) 3、草履蟲(chóng)消化食物的場(chǎng)所是( ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.食物泡 D.伸縮泡 4、草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是靠（ ） A.食物泡 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.纖毛 5、寄生在人體大腸里對(duì)人體無(wú)害的單細(xì)胞生物是( ) A.小球藻 B.大腸桿菌 c.酵母

6、菌 D.草履蟲(chóng) 6、草履蟲(chóng)在水中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ) A.直線運(yùn)動(dòng) B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) C.上下運(yùn)動(dòng) D.轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng) 7、下列各種生物屬于單細(xì)胞生物的一組是（ ) ①草履蟲(chóng) ②小球藻 ③大腸桿菌 ④海帶 ⑤蛔蟲(chóng) ⑥變形蟲(chóng) ⑦蝗蟲(chóng) ⑧酵母菌 ⑨葡萄球菌 A.①②③⑥⑧⑨ B.①②③④⑧⑨ C.①③⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑨ 8、探究“食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的影響”。 （1）提出問(wèn)題：食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的生活有影響嗎？ （2）作出假設(shè)：生物體對(duì)外界有利或有害的刺激能夠作出反應(yīng)，依據(jù)草履蟲(chóng)生活的環(huán)境和需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，作出的假設(shè)為_(kāi)_______。 （3）實(shí)驗(yàn)

7、設(shè)計(jì)： 材料用具：載玻片、吸管、草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、食鹽、放大鏡。 方法步驟： 預(yù)期結(jié)果： （4）得出結(jié)論： 結(jié)論與假設(shè)是否一致？________。 五、達(dá)標(biāo)練習(xí) 1、草履蟲(chóng)從周?chē)h(huán)境中吸收氧氣、排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是（ ） A.口溝 B.胞肛 C.伸縮泡 D.表膜 2、以下生物的單個(gè)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（ ） A.人體口腔上皮細(xì)胞 B.黃瓜表層果肉細(xì)胞 C.衣藻 D.玉米根尖分生細(xì)胞 3、將一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片觀察，下列可

8、以辨別出草履蟲(chóng)的依據(jù)是（ ） A、含葉綠體，里面有許多小泡 B、身體性狀不固定，總在生出突起 C、身體橢圓形，長(zhǎng)著一圈鞭毛 D、身體像倒轉(zhuǎn)的草鞋底，纖毛擺動(dòng)，旋轉(zhuǎn)前進(jìn) 4、某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ） A．生物能繁殖后代 B．生物能進(jìn)行呼吸 C．生物體能由小長(zhǎng)大 D．生物體對(duì)外界刺激能做出一定的反應(yīng) 5、草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻都是僅有一個(gè)細(xì)胞的“袖珍”生物，也能進(jìn)行獨(dú)立的生活，這體現(xiàn)了（ ） A、細(xì)

9、胞是生命活動(dòng)的基本單位 B、它們都能自己制造有機(jī)物 C、三者在分類(lèi)上親緣關(guān)系最近 D、它們都具有相同的遺傳信息 答案： 1.一個(gè) 2.倒轉(zhuǎn)的草鞋底 3.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 4.纖毛 口溝 細(xì)胞質(zhì) 胞肛 表膜 收集管 伸縮泡 知識(shí)點(diǎn)二 1.應(yīng)激性 2.逃避趨向 2.C 解析。本題通過(guò)分析觀察草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的科學(xué)精神。在低倍顯微鏡下觀察運(yùn)動(dòng)著的草履蟲(chóng)，如果沒(méi)有限制措施，它們會(huì)很快逃出視野，它們的游動(dòng)又是漫無(wú)目的的，不容易

10、追上，為了更清楚地觀察其結(jié)構(gòu)，故采用在載玻片上的培養(yǎng)液中放棉花纖維的措施來(lái)限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)。 3.C 4.D 5.B 解析:本題是考查幾種單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系。小球藻能做魚(yú)類(lèi)的餌料，酵母菌能用于釀酒和面包的制作上，草履蟲(chóng)可用于污水凈化。只有大腸桿菌是寄生在人體大腸里對(duì)人體無(wú)害的單細(xì)胞生物。 6.B 解析;解答本題的關(guān)鍵是清楚草履蟲(chóng)是依靠纖毛的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的,草履蟲(chóng)周身布滿了纖毛，而且口溝周?chē)w毛的數(shù)量較多，當(dāng)纖毛擺動(dòng)時(shí)，口溝一側(cè)的力量較大，身體就向口溝側(cè)旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)的同時(shí)也向前運(yùn)動(dòng)，所以，草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的。 7.A 解析:單細(xì)胞生物包括單

11、細(xì)胞動(dòng)物，如:草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、小瓜蟲(chóng)等，單細(xì)胞植物有小球藻和衣藻等，大腸桿菌、葡萄球菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌也是單細(xì)胞的，酵母菌是單細(xì)胞的真菌。而海帶是多細(xì)胞的藻類(lèi)植物，蛔蟲(chóng)是多細(xì)胞的線形動(dòng)物，蝗蟲(chóng)是多細(xì)胞的節(jié)肢動(dòng)物。 8. （1）略 　?。?）食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的生活有影響（或是無(wú)影響） 　　（3）方法步驟：取一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液滴在載玻片的左側(cè)，右側(cè)滴一滴不含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，將兩滴培養(yǎng)液連通，用放大鏡觀察。然后再在右側(cè)培養(yǎng)液中加一小粒食鹽，再用放大鏡觀察。 　　（4）得出結(jié)論：食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的生活有影響一致（或者不一致，根據(jù)假設(shè)情況回答） 解析：草履蟲(chóng)雖然只有一個(gè)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但它也是一種生物，也

12、具有生物的特征，對(duì)外界的刺激會(huì)作出反應(yīng)。食鹽對(duì)它的生活是有影響的。為了驗(yàn)證這一現(xiàn)象，我們可以這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)：取一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液滴在載玻片的左側(cè)，右側(cè)滴一滴不含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，將兩滴培養(yǎng)液連通，用放大鏡觀察?？梢钥吹讲萋南x(chóng)向右側(cè)移動(dòng)。因?yàn)樽髠?cè)的草履蟲(chóng)較多，空間狹小，食物有限，右側(cè)環(huán)境優(yōu)于左側(cè)，因此草履蟲(chóng)會(huì)向右側(cè)移動(dòng)。當(dāng)把食鹽放入右側(cè)時(shí)，草履蟲(chóng)又會(huì)向左側(cè)移動(dòng)，因?yàn)楹惺雏}的培養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)的生活有不利的影響，而這時(shí)左側(cè)培養(yǎng)液中不含食鹽，優(yōu)于右側(cè)環(huán)境，所以草履蟲(chóng)會(huì)移動(dòng)到左側(cè)?？傊萋南x(chóng)對(duì)外界刺激具有反應(yīng)能力，食鹽對(duì)草履蟲(chóng)的生活有影響，同時(shí)草履蟲(chóng)趨向有利刺激，逃避有害刺激。 1.D 解析：胞肛和伸縮泡也是草履蟲(chóng)排出體內(nèi)廢物的部位，但胞肛排出的是沒(méi)有消化的食物殘?jiān)?，伸縮泡排出的是含氮的代謝廢物以及多余的水分和無(wú)機(jī)鹽；表膜具有呼吸和排泄的功能。 2.C 解析：衣藻作為單細(xì)胞生物，作為一個(gè)完整而獨(dú)立的生物體，每一項(xiàng)生命活動(dòng)都要細(xì)胞各結(jié)構(gòu)特異化去完成，故而結(jié)構(gòu)復(fù)雜。 3.D 4.D 5.A 7 / 7