《小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第17課《會(huì)“演戲”的玩具》優(yōu)秀教案材料》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第17課《會(huì)“演戲”的玩具》優(yōu)秀教案材料（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第17課《會(huì)“演戲”的玩具》優(yōu)秀教案材料 教學(xué)目標(biāo)： 情感：通過(guò)制作增強(qiáng)自信心，從而更好的投入到學(xué)習(xí)中去。 認(rèn)知：各種小動(dòng)物的臉型。 操作：做一只動(dòng)物小紙偶。 教學(xué)重點(diǎn)：五官要貼的好。 教學(xué)難點(diǎn)：腳要貼的好。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.小舞臺(tái)、范例若干只、“東南西北”比較用兩只、動(dòng)物臉型（包括腳）、示范用一套、兩套紙用來(lái)拼五官、板書(shū)、課題、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)項(xiàng)紙、工具。 2.彩色紙、彩色紙片、剪刀、膠水。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入： 1.師講故事。 師：小朋友！你們看老師帶來(lái)了一位小朋友是誰(shuí)?原來(lái)是小狐貍。（出示）它要給我們講故事。（出示小舞臺(tái)講故事）。 2.出示范例

2、。 師：小狐貍的故事講的真好。它還給我們帶來(lái)了許多好朋友。（出示范例“小青蛙”、“小老虎”等）它們也很會(huì)演戲。讓我們今天也帶一位小朋友來(lái)演戲好不好?（好） 3.揭示課題：《會(huì)演戲的玩具》 二、新授。 1.師生交流先做“東南西北”。 2.讓學(xué)生比較兩個(gè)“東南西北”知道角要折尖。 4.學(xué)生制作。 5.講“貼五官”的要求。 ① 師出示“東南西北”講五官貼的位置。 ② 學(xué)生進(jìn)行貼五官比賽。（師提供半成品及五官拼圖） 6. 師講要求：貼五官位置準(zhǔn)確。 7. 師演示。 8. 師小結(jié)：（出示板書(shū)）、（出示若干動(dòng)物臉型） 貼鼻子注意大小位置，貼眼睛注意大小位置，就這樣一樣一樣的貼五官

3、，動(dòng)物的臉就貼好了。 9、 學(xué)生作業(yè)。 新授2 ； 1.師出示一組腳讓學(xué)生做配對(duì)游戲，知道什么動(dòng)物做什么腳。 2.通過(guò)比較知道腳有哪些方法。（直接剪和貼） 3.請(qǐng)兩位學(xué)生試做腳。（師提供半成品） 4.師小結(jié)：剪：畫(huà)時(shí)注意大小位置，剪下，貼時(shí)注意位置。 5、學(xué)生作業(yè)。 6、貼舌頭與花紋。 ① 教師演示。 ② 小結(jié)：（出示板書(shū)）貼：完整恰當(dāng)。 師：畫(huà)舌頭注意大小，然后貼舌頭，貼好后也可根據(jù)需要加花紋，畫(huà)時(shí)注意大小，貼時(shí)注意位置。 7、學(xué)生作業(yè)。 講評(píng)與游戲。 1. 講評(píng)。 （獎(jiǎng)項(xiàng)：制作挺刮獎(jiǎng)、造型可愛(ài)獎(jiǎng)、制作整潔獎(jiǎng)、制作完美獎(jiǎng)） 方法：學(xué)生自己對(duì)號(hào)入座，師再進(jìn)行挑選。 獎(jiǎng)品：可粘的紅星。 師小結(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)的小朋友要找到不足爭(zhēng)取進(jìn)步。完美獎(jiǎng)的小朋友要保持。 2.課后欣賞。（出示幾樣用其他材料制作的玩偶）僅供參考