三年級(jí)語文上冊(cè) 7《幻想和想象》語文天地教學(xué)課件 北師大版.ppt
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日積月累 讀一讀 用學(xué)過的方法理解 并寫寫畫線的詞語 點(diǎn)撥 我們要讀準(zhǔn)字音 注意 軟 讀 ru n 便 是多音字 在 隨便 一詞中讀 bi n 另一讀音是 pi n 抄寫時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣 悠蕩課堂汲取營養(yǎng)柔軟柳樹生輝商量橙色歌謠一眨眼神奇堵塞隨便健康 讀一讀 你還能說出幾個(gè)這樣的成語 參考答案 帶 想 字的成語還有 冥思苦想 胡思亂想 不堪設(shè)想等 帶 夢 字的成語還有 南柯一夢 夜長夢多 莊周夢蝶 夢筆生花等 點(diǎn)撥 想入非非 思想進(jìn)入虛幻境界 完全脫離實(shí)際 胡思亂想 異想天開 形容想法離奇 不切實(shí)際 思前想后 形容前前后后地反復(fù)思考 朝思暮想 朝 早晨 暮 傍晚 形容時(shí)刻想念 夢寐以求 寐 睡著 睡夢中都想著尋找 形容迫切地希望著 如夢初醒 好像剛從夢中醒過來 形容剛剛從糊涂 錯(cuò)誤的境地中覺醒過來 魂?duì)繅艨M 形容思念情切 黃粱美夢 比喻想要實(shí)現(xiàn)的好事落得一場空 參考答案 我希望有一支馬良的神筆 點(diǎn)撥 要注意每一個(gè)句子在表達(dá)上的不同點(diǎn) 體會(huì)每一句話表達(dá)了怎樣的愿望 同時(shí) 還要注意朗讀的語氣 讀一讀 背一背 望天門山 唐 李白天門中斷楚江開 碧水東流至此回 兩岸青山相對(duì)出 孤帆一片日邊來 李白 701 762 字太白 號(hào)青蓮居士 唐朝詩人 有 詩仙 之稱 是偉大的浪漫主義詩人 代表作有 蜀道難 行路難 夢游天姥吟留別 將進(jìn)酒 等 作者簡介 望天門山 唐 李白天門中斷楚江 開 碧水東流至此回 兩岸青山 相對(duì)出 孤帆一片日邊來 天門山 今安徽當(dāng)涂縣的東梁山與和縣的西梁山的合稱 兩山夾江對(duì)峙 像一座天設(shè)的門戶 故得名天門山 楚江 長江流經(jīng)楚地的一段 因該地古時(shí)屬于楚國 所以詩人把流經(jīng)這里的長江叫楚江 回 回旋 兩岸青山 指東梁山和西梁山 日邊來 從水天相接的地方駛來 好像來自天邊 注釋 望天門山 唐 李白天門中斷楚江 開 碧水東流至此回 兩岸青山 相對(duì)出 孤帆一片日邊來 高高的天門山被長江之水?dāng)r腰劈開 碧綠的江水東流到此回旋澎湃 兩岸的青山相對(duì)聳立 巍峨險(xiǎn)峻 一葉孤舟從水天相接的地方駛來 好像來自天邊 譯文 望天門山 唐 李白天門中斷楚江 開 碧水東流至此回 兩岸青山 相對(duì)出 孤帆一片日邊來 望天門山 寫了碧水青山 白帆紅日 這些景色交相輝映成一幅色彩絢麗的畫面 但這畫面不是靜止的 而是流動(dòng)的 隨著詩人行舟 山斷江開 東流水回 青山相對(duì)迎出 孤帆日邊駛來 景色由遠(yuǎn)及近再及遠(yuǎn)地展現(xiàn) 賞析 望天門山 唐 李白天門中斷楚江 開 碧水東流至此回 兩岸青山 相對(duì)出 孤帆一片日邊來 詩中用了六個(gè)動(dòng)詞 斷 開 流 回 出 來 山水景物呈現(xiàn)出躍躍欲出的動(dòng)態(tài) 描繪了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn) 一 二兩句既借山勢寫出了水的洶涌 也借水勢寫出了山的奇險(xiǎn) 給人驚心動(dòng)魄之感 三 四兩句傳神地描繪出孤帆乘風(fēng)破浪 越來越靠近天門山的情景 和詩人一睹山水勝景 目接神馳的情狀 賞析 望天門山 唐 李白天門中斷楚江 開 碧水東流至此回 兩岸青山 相對(duì)出 孤帆一片日邊來 一 品析句子 開卷有益 我希望我的房間是 媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈 爸爸也常來教我做功課 我的故事書 玩具 我從外面撿來的寶貝 都放在那里 這兩句話告訴我們這個(gè)小小的房間里裝滿了爸爸媽媽對(duì) 我 的愛 同時(shí)也裝滿了 我 童年的夢想 為下文寫 我最最喜歡的還是 我自己現(xiàn)在的房間 埋下伏筆 我也希望我的房間是一艘潛水艇 我只要趴在窗口 就可以看見許多大章魚 大鯊魚 電鰻 珊瑚 龍蝦 也許還有美人魚呢 想象 總分的手法 第一句總起全段 接下來展開豐富的想象 把一個(gè)孩子對(duì)海底世界充滿了好奇的心理狀態(tài)刻畫得淋漓盡致 可是 想完了所有的幻想之后 我最最喜歡的還是 我自己現(xiàn)在的房間 在這里 我可以讀書 可以幻想 照應(yīng)第2自然段 這里 指的是 我 現(xiàn)在的房間 二 段落大意 第一部分 第1自然段 寫 我 有一間自己的房間 第二部分 第2 3自然段 寫現(xiàn)實(shí)中 我 的房間的樣子 第三部分 第4 11自然段 寫 我 想象中的自己房間的樣子 第四部分 第12自然段 寫 我 最喜歡的還是 我 現(xiàn)在的房間 三 課文結(jié)構(gòu) 有輪子長翅膀是一艘大船是潛水艇是魔術(shù)屋是圓圓的繭是冰宮是學(xué)校 豐富的想象 我希望我的房間是 四 課文主旨 課文用簡潔的語言和豐富的想象為我們描繪了一個(gè)孩子心中的房間的樣子 讓我們感受了童趣的快樂 表達(dá)了作者對(duì)生活的喜愛之情 五 疑難解惑 1 我 想要的房間是什么樣子的呢 請(qǐng)你簡單地概括一下 我 想要的房間有輪子 長翅膀 是一艘大船 是潛水艇 是魔術(shù)屋 是圓圓的繭 是冰宮 是學(xué)校 2 課文先寫了什么 接著寫了什么 最后寫了什么 作者先寫了自己住的房間的樣子 然后寫了自己想象中的房間的樣子 最后又寫了自己最喜歡的是現(xiàn)在住著的房間 3 作者最后為什么說他最喜歡的還是他現(xiàn)在的房間呢 雖然他想象的那些房間很令人向往 但那畢竟是想象中的 現(xiàn)在的房間是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的 他可以在這里面幸福地生活 快樂地成長 所以作者說他最喜歡的還是現(xiàn)在的房間 六 知識(shí)鏈接 潛艇或稱潛水船 是能夠在水下運(yùn)行的艦艇 潛艇的種類繁多 形制各異 小到全自動(dòng)或一兩人操作 作業(yè)時(shí)間數(shù)小時(shí)的小型民用潛水探測器 大至可裝載數(shù)百人 連續(xù)潛航3 6個(gè)月的俄羅斯臺(tái)風(fēng)級(jí)核潛艇 按體積可分為大型 主要為軍用 中型或小型 袖珍潛艇 潛水器 和水下自動(dòng)機(jī)械裝置等 魔術(shù)屋 會(huì)飛的房子 想一想 草帽還能當(dāng)什么 選一幅圖 小組合作編故事 暢所欲言 一 話題分析 想一想 草帽還能當(dāng)什么 選一幅圖 小組合作編故事 這一話題有助于培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力 小組討論交流 合作編故事 二 方法指導(dǎo) 1 仔細(xì)觀察圖畫 看看圖上有誰 在干什么 2 開拓思路 展開想象的翅膀 想一想 草帽還能當(dāng)什么 草帽除了可以遮陽光 遮雨 當(dāng)降落傘外 還能裝東西 比如小白兔拔了很多蘿卜 就可以把草帽當(dāng)籃子 草帽還能當(dāng)花盆 栽上花兒肯定很特別 口渴時(shí) 草帽還能用來裝水喝等 3 選擇一幅圖編故事時(shí)要有條理 語言要風(fēng)趣 故事要生動(dòng)具體 三 示例欣賞 小白兔有一頂草帽 又漂亮 功能又多 太陽火辣辣的 小白兔戴上草帽一點(diǎn)兒都不覺得熱 可是 小白兔突然發(fā)現(xiàn) 小花低下了頭 小草彎下了腰 原來它們都渴了 小白兔心里很難過 它想給小花和小草澆澆水 可是沒有水桶 怎么辦呢 突然 小白兔想到了一個(gè)好主意 把草帽當(dāng)水桶來用 給小花小草澆澆水不就可以了嗎 于是 它用草帽接了水 給小花小草澆了水 不一會(huì)兒 小花又綻開了笑容 小草更綠了 小白兔心里也暖呼呼的 初顯身手 搜集或者編寫謎語 開猜謎會(huì) 打開半個(gè)月亮 收起兜里可裝 來時(shí)荷花初放 走時(shí)菊花正黃 打一物 生在水中 卻怕水沖 放到水里 無影無蹤 打一物 鹽 扇子 選一項(xiàng) 寫一寫 筆下生花 你希望自己的房間什么樣 小白兔的草帽 1 第一個(gè)話題要求寫一篇想象作文 寫之前想想自己打算從哪幾方面來 設(shè)計(jì) 自己的房間 2 你希望自己有什么樣的房間 為什么這樣想 如果你有這樣的房間 你打算做什么 3 把頭腦中的想法有條理地表達(dá)出來 在表達(dá)中發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣 4 寫作時(shí)可以運(yùn)用學(xué)過的句式和詞語 寫完后修改自己的習(xí)作 使自己的習(xí)作語言更簡潔 優(yōu)美 5 第二個(gè)話題與 暢所欲言 聯(lián)系緊密 寫作時(shí)可以把前面講的故事寫下來 也可以再寫一篇關(guān)于小白兔和它的草帽的故事 一 思路指導(dǎo) 我希望自己的房間是 二 例文展示 點(diǎn)撥 我做夢都希望擁有一間能千變?nèi)f化的房間 它能給我的童年帶來更多快樂 在無聊的時(shí)候 我希望我的房間變成一座游樂園 里面有各種各樣的游戲項(xiàng)目 過山車 激流勇進(jìn) 青蛙跳 這樣我就可以請(qǐng)我的好朋友一起痛快地玩一天 作者將螞蟻叫做 螞蟻小盜 生動(dòng)形象又充滿童趣 點(diǎn)撥 在我想發(fā)明有趣的東西時(shí) 我希望我的房間變成一間實(shí)驗(yàn)室 里面有各種實(shí)驗(yàn)儀器 酒精燈 溫度計(jì) 天平 還有各種玻璃器皿 我會(huì)制作一瓶超級(jí)有效的 螞蟻藥水 當(dāng)螞蟻小盜來偷東西時(shí) 我滴一滴 螞蟻藥水 螞蟻小盜就會(huì)全部被消滅 點(diǎn)撥 當(dāng)我想旅游時(shí) 我希望我的房間是一架大大的飛機(jī) 這樣就可以到我想去的地方 去看世界的奇觀 白色的蘆薈 有吸引力的屋子和美國巨菜谷 當(dāng)我想去海底探險(xiǎn)時(shí) 我希望我的房間是潛水艇 這樣我就可以看到各種各樣的魚類和海底植物 當(dāng)我幻想完后 我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間 因?yàn)樵谶@里我可以做游戲 可以幻想 世界奇觀的羅列不僅反映出小作者熱愛大自然 而且說明了小作者知識(shí)豐富 照應(yīng)題目 小作者把自己的房間想象成游樂園 實(shí)驗(yàn)室 飛機(jī) 潛水艇 真切地寫出孩子的天真爛漫和對(duì)美好的事物充滿幻想的性格特點(diǎn) 文章層次清楚 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言富有親和力 總評(píng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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