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工作報告/調(diào)查報告 中學(xué)教育教學(xué)情況調(diào)查總匯 　　一月八號晚七點，我校在各班教室召開了全校學(xué)生家長會，會上張校長就學(xué)校近期工作向家長們作了匯報。家長們對學(xué)校教育教學(xué)工作提出了許多寶貴的意見和建議，現(xiàn)整理如下。 　　一、對學(xué)?，F(xiàn)有工作的看法 　　1、學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范，師德高尚、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好。 　　2、有一個較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一流的教師隊伍，教師的素質(zhì)也有所提高。 　　3、我們感到**中學(xué)的班主任及老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，老師們工作十分辛苦，我們對貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并十分敬佩老師的敬業(yè)精神。 　　4、本人對學(xué)校工作的工作很滿意， 　　5、學(xué)校對學(xué)生的安全工作抓得比較好。 　　5、張校長電視講話別開生面，寓教于故事之中，內(nèi)涵方式俱佳。 　　6、在家長會上，高一（2）班班主任很和藹，有問必答，沒有高高在上的架子。 　　7、高一（6）班班主任能在百忙之中跟學(xué)生進(jìn)行溝通。 　　8、高一（5）班班主任很不錯，工作負(fù)責(zé)。 　　9、高二（8）班抓得較緊，學(xué)風(fēng)良好。 　　二、對學(xué)校工作的意見和建議 　　1、成才需成人，學(xué)校教育要照顧全面，頂尖人才畢竟是少數(shù)，希望學(xué)校要與家長建立聯(lián)動機(jī)制，讓家長能及時掌握、了解孩子在校的表現(xiàn)，如是否厭學(xué)，是否早戀等不良現(xiàn)象，以便家長能配合老師對學(xué)生及時地進(jìn)行教育。 　　2、每周開一、二節(jié)新聞?wù)n，讓他們增長見識，了解國家大事，了解時代的變化，與時俱進(jìn)。 　　、學(xué)校要引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價值觀、珍惜時間、熱愛生活，鞭策鼓勵孩子今后成為有利于家庭、有利于社會的人。 　　、俗話說“嚴(yán)師出高徒”老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要嚴(yán)格要求。 　　、希望老師能根據(jù)每個學(xué)生的具體情況，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生制定適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)計劃。 　　、有的學(xué)生某一單科成績較差，建議學(xué)校為單科開補(bǔ)習(xí)班或開開小灶。 　　、對學(xué)生抓緊一點、要求多一點、關(guān)心多一點。 　　、對成績較差的學(xué)生要開導(dǎo)和鼓勵，建議學(xué)校請一些心理專家或成績好的學(xué)生代表幫助成績差的學(xué)生克服心理擋礙，或開設(shè)心理課程，鼓勵學(xué)生多進(jìn)行心理咨詢，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。 　　、要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們感到學(xué)習(xí)有樂趣，老師要對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行家庭走訪或多與家長電話聯(lián)系， 　　、每學(xué)期班主任能否家訪一次或增加開家長會的次數(shù)？ 　　、分重點班和普通班，是否對學(xué)生的自尊心有所傷害？ 　　、希望對普通班和重點班在師資安排上要平等對待，對普通班學(xué)生更要從嚴(yán)管理。 　　、向45分鐘要質(zhì)量。實施“開放式”教育，讓學(xué)生的個性才能得到展示，培養(yǎng)他們適應(yīng)未來社會的能力。 　　、建議學(xué)校也不要放松對學(xué)生副科的教育。 　　、天氣陰雨時，建議要開燈：莫為點滴錢，毀人雙明眼； 　　莫為省支出，害人美前程； 　　愿校多思量，但為增棟梁。 　　、晚自習(xí)放學(xué)太晚，女孩回家很不安全，晚上沒有充足的睡眠時間，能否早點放學(xué)。躍進(jìn)西路沒有燈，學(xué)校能否同有關(guān)部門協(xié)商解決該問題？ 　　、縣城學(xué)生的晚自習(xí)能否改成二節(jié)？有利于學(xué)生安全。 　　、晚自習(xí)時間到了，逸夫樓三樓的燈開得總比別的班晚，影響高三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。 　　、早上6：00應(yīng)到校，要安排早自習(xí)。 　　、學(xué)生家長希望有一份高一（3）班所有任科老師的聯(lián)系電話，希望有科任老師及學(xué)校的聯(lián)系電話。 　　、建議高一（1）班的英語、數(shù)學(xué)二科老師講課仔細(xì)一些，稍慢一些。 　　、高一（4）班既然是重點班就應(yīng)該安排一個好的語文老師。 　　、建議補(bǔ)課時有時老師可不必講課，讓學(xué)生作業(yè)，老師解答學(xué)生提出的問題，這樣效果也許會更好。 　　、加強(qiáng)體育、勞動等方面的鍛煉，建議運(yùn)動會上每個學(xué)生都要參加一個項目。