《蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期第二章 聲現(xiàn)象 單元訓(xùn)練（2）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期第二章 聲現(xiàn)象 單元訓(xùn)練（2）.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期第二章 聲現(xiàn)象 單元訓(xùn)練（2） 一、 單選題 (共7題；共14分) 1. （2分）針對(duì)題中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（ ） A . 甲圖中，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽手機(jī)的聲音越不越小，是探究聲音的音調(diào)與空氣的關(guān)系 B . 乙圖中，將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C . 丙圖中，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)，是為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系 D . 丁圖中，“禁止鳴笛”的標(biāo)志主要是在傳播途中控制噪聲 2. （2分）（2016?南京）以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ） A . 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口 B . 改變用力大小，再次敲鼓面 C . 改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺 D . 改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣 3. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 居民區(qū)旁的隔音屏障是在傳播過程中減弱噪聲 B . 真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 C . “聞其聲便知其人”是通過說話人的音調(diào)來判斷的 D . 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量 4. （2分）李紅同學(xué)在放學(xué)回家的路上，看到一群小學(xué)生向河里打水漂，就上前勸阻說：要愛護(hù)環(huán)境，不要向河里扔?xùn)|西，她同時(shí)看到那些扔在河里的物體有的已沉下去，有的仍浮在水面上，下列問題屬于物理問題的是（ ） A . 那些漂浮在水面的物體是什么 B . 哪些同學(xué)扔在水里的東西會(huì)沉下去 C . 為什么有的物體能漂在水面上，而有的物體卻沉入水下 D . 為什么說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)” 5. （2分）如圖所示，小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ） A . 樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的 B . 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度 C . 用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào) D . 撥動(dòng)粗細(xì)不同的弦可以改變吉他的音色 6. （2分）下列四組連線，不完全正確的是（ ） A . 冬天玻璃上出現(xiàn)窗花﹣﹣凝華 夏天濕衣服曬干﹣﹣汽化 B . 聞其聲知其人﹣﹣音色不同 風(fēng)吹樹葉嘩嘩響﹣﹣振動(dòng)發(fā)聲 C . 近視鏡﹣﹣凹透鏡 照相機(jī)鏡頭﹣﹣凸透鏡 D . 發(fā)電機(jī)﹣﹣通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng) 磁懸浮列車﹣﹣利用磁極間的相互作用 7. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同 B . 聲音可以在真空中傳播 C . 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) D . 男女同學(xué)說話時(shí)的音調(diào)都是相同的 二、 填空題 (共7題；共25分) 8. （3分）在交響曲中，能辨別出小提琴的聲音，這是根據(jù)________，放爆竹時(shí)，常會(huì)使附近汽車的防盜報(bào)警聲響起，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是聲音具有________，汽車的報(bào)警聲對(duì)于熟睡中的人來說是________（選填“樂音”或“噪聲”）． 9. （4分）在聲音的三大特征中，響度跟聲源的________有關(guān)，發(fā)生體振動(dòng)越快，聲音的________越高，聞其聲，就知其人是通過聲音的________辨別的。給摩托車上安裝消音器是在________減弱噪聲。 10. （2分）為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨 一點(diǎn)左右．大街上車輛稀少時(shí)，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水，利用聽音棒可以使聽到 的聲音更________ （選填“高”或“大”）些。這是為什么呢？請(qǐng)做出合理的猜想：________. 11. （5分）閱讀短文，回答問題． 材料：人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。 超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的，傳播特性﹣它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。 （1）超聲波的頻率范圍是________； （2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_______，舉一個(gè)超聲波的應(yīng)用________； （3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于________； （4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為　________　m。 12. （2分）聯(lián)歡晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的________，臺(tái)下的觀眾聽到口技演員的聲音是靠________傳播的． 13. （4分）在試管中加少量水，用嘴對(duì)著試管吹氣，則試管中的________（選填“玻璃管”、“管中的水”或“水面上方空氣柱”）會(huì)________而發(fā)聲。小華用幾只試管制作了試管樂器。調(diào)節(jié)水面高度后，用嘴貼著試管口吹氣，能分別吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”等三個(gè)音調(diào)，則與這三個(gè)音調(diào)相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是________.小華還發(fā)現(xiàn)，不用嘴吹，用筷子輕敲三只試管邊沿，它也能發(fā)出不同的聲音，這次發(fā)聲的聲源是________. 14. （5分）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整）： 探究影響音調(diào)高低的因素： 過程 如圖，把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌面．撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的________．改變鋼尺_(dá)_______，再次撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲的音調(diào)和振動(dòng)的________有關(guān)． 問題討論 若要用上述鋼尺探究什么因素影響聲音的響度，應(yīng)該保持鋼尺_(dá)_______不變， 改變鋼尺振動(dòng)的________，聽聲音的強(qiáng)弱． 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共3分) 15. （3分）“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇________（選填“輕”或“重”）卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)卡片________平衡（填“能”或“不能”）；探究活動(dòng)中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究________的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響. 四、 解答題 (共1題；共5分) 16. （5分）1912年，“泰坦尼克號(hào)”首次出航即觸冰山沉沒，這件事震驚了世界．探測(cè)航道上的冰山，請(qǐng)你說一說用聲學(xué)方法探測(cè)冰山的道理。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 填空題 (共7題；共25分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共3分) 15-1、 四、 解答題 (共1題；共5分) 16-1、