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作為當(dāng)代的大學(xué)生，在生活學(xué)習(xí)中不可避免的會遇上這樣那樣的矛盾，而當(dāng)我們學(xué)習(xí)了矛盾觀時我們就會清楚地認(rèn)識到矛盾時我們不能單純地用“倒霉”“壞運氣”等之類的話語來安慰自己，我們知道了矛盾是客觀的，是事事時時都存在的，既然我們不能避免矛盾，我們就得用科學(xué)方法去解決矛盾，處理矛盾，使我們的生活學(xué)習(xí)適應(yīng)矛盾的規(guī)律去進行，盡量規(guī)避矛盾給我們帶來的負(fù)面結(jié)果。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了矛盾觀后我們也就會明白矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分，明白了這一點在復(fù)雜的矛盾網(wǎng)中我們就猶如得到了一把利劍了，我們應(yīng)該去找這個網(wǎng)中的主要矛盾，作為大學(xué)生我們的主要矛盾便是學(xué)習(xí)這個矛盾了 對于學(xué)生學(xué)習(xí)來講，從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，提高學(xué)習(xí)能力是主要矛盾，各門功課的每一章節(jié)的學(xué)習(xí)是次要矛盾。而在具體的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)能力制約著各門功課每一章節(jié)學(xué)習(xí)的好壞，而各門功課的每一章節(jié)的學(xué)習(xí)也積極地反作用于主要矛盾，各科的基礎(chǔ)打不好，能力提高就是無源之水，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)，還是要先著手解決好各科各章節(jié)的學(xué)習(xí) 主要矛盾以外還有生活和學(xué)習(xí)中遇到的基本矛盾 1.理想生活與現(xiàn)實生活的矛盾 作為一個能考進大學(xué)的學(xué)生來說，高中的他絕對不是完全屬于那種只知道玩而討厭學(xué)習(xí)的類型，除了非常勤奮刻苦之外，就是很有學(xué)習(xí)方法。所以，高中的生活是非?？菰餆o味的。當(dāng)時的我們就夢想著大學(xué)的天堂生活，夢想著大學(xué)給我們帶來的樂趣，夢想著大學(xué)……總之，那時的我們經(jīng)過高考的洗禮，對未來的大學(xué)生活是充滿幻想。以為在大學(xué)里也沒有很多課，沒有很多作業(yè)，沒有……可是，到了大學(xué)之后就會發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實中的大學(xué)與我們所想的完全不同。這里與高中相比是有很多不同，因為在這里上課前要急急地跑去占位子，唯一沒變的就是食堂。面對自己神往已久但又似曾相識、相距太遠(yuǎn)的大學(xué)，心里不平衡了，麻木了，甚至找不到自己的方向，迷失自己。對于這種矛盾，有兩種選擇，一是重新認(rèn)識自己的新生活，確定自己的目標(biāo)，定位自己，踏上自己所要走的路。二是看不清自我，想當(dāng)然認(rèn)為大學(xué)是絕對的自由天堂，依然迷失。 2.學(xué)習(xí)知識與工作鍛煉的矛盾 大學(xué)并不只是一個只讀書的地方，我想這是所有人都會有這樣的認(rèn)識。這也是一個事實，除了學(xué)習(xí)知識外，提高人的綜合素質(zhì)，這也是大學(xué)存在的重要理由。于是，大學(xué)里的學(xué)生聯(lián)合會就比較正式，這里的社團就比較多樣，這里的活動就比較豐富。當(dāng)然，參與這些工作與活動的人也就多。可是，很多工作或活動就與自己的學(xué)習(xí)時間有沖突，是偏向于學(xué)習(xí)，還是工作呢？不同的人處理的方式就不同。作為學(xué)生，理所當(dāng)然是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，但我們會發(fā)現(xiàn)，書本上很多東西并不是馬上學(xué)就能馬上用得上的，自己在很多方面還是需要鍛煉與提高，可是學(xué)習(xí)搞不好，對自己的影響也不小啊。這樣，兩者的矛盾就顯露出來了，應(yīng)該怎么樣處理呢。從矛盾的“兩點論”來說，我們在分析任何事物任何矛盾的時候，不僅要看到雙主的對立，也要看到雙方的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)與工作之間有沖突，但是也有統(tǒng)一，我們?yōu)槭裁床弧皟墒肿?，兩手都要硬呢”? 3.保持自我與隨波逐流的矛盾 林子大了，什么鳥兒都有。不可否認(rèn)，在大學(xué)里還是有一小數(shù)同學(xué)是在混日子。而其他同學(xué)都會受到他們的影響。大學(xué)生活當(dāng)然也有累的一面，如果在學(xué)校里不學(xué)習(xí)，天天玩樂當(dāng)然會很輕松。那一群整天這樣游手好閑的同學(xué)的存在就會影響其他同學(xué)。那么，我們拋棄這個累的學(xué)習(xí)而跟隨他們，還是不管他們，依然保持自我呢？這樣的矛盾選擇的結(jié)果很重要，甚至決定了你的一生。這就要看我們是怎么樣的態(tài)度來看態(tài)人生，看待他們，也決定我們的思想意志了。 4.思想素質(zhì)與個人勇氣的矛盾 以前大學(xué)生在人們的眼光都是天之驕子，現(xiàn)在卻很不一樣了。并不是現(xiàn)在的大學(xué)生素質(zhì)降低了，只是人多了而已。不過，現(xiàn)在的大學(xué)生跟以前的相比還是有一定的區(qū)別，這個差距不是指文化知識。現(xiàn)在的大學(xué)生不像以前都是吃苦吃出來的，家庭條件都不是很好，全部的一切都靠自己打拼?，F(xiàn)在一個家庭只有一個或兩個子女，而且家庭條件都是大大地得到了提高，這些大學(xué)生們在家里基本上沒吃過什么苦頭。當(dāng)他們遇到一些非正義的事情時，他們會有見義勇為的思想，甚至?xí)N跑出去與之斗爭的沖動。但是，畢竟這個時候他們都會想到自己的人身安全，是見義勇為地與壞人作斗爭，還是坐著裝著沒看見呢？這種矛盾會讓他們的思想經(jīng)過嚴(yán)厲的斗爭。作為大學(xué)生，他們有這個素質(zhì)和覺悟去，但是畢竟是沒經(jīng)歷過世面的孩子，在家里也沒吃過多大的苦，哪有這種勇氣呢？