浙教版科學七年級上學期 4.1 物質(zhì)的構成 精編精練(II )卷.doc
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浙教版科學七年級上學期 4.1 物質(zhì)的構成 精編精練(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎題 (共11題;共33分) 1. (2分)關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( ) A . 分子和原子之間都有間隔 B . 相同原子構成的分子一定相同 C . 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D . 化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 2. (2分)5月31日是“世界無煙日”,很多公共場所貼了如圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,整個房間就會充滿煙味,這是因為( ) A . 分子的體積很小 B . 分子之間有間隔 C . 分子間有力 D . 分子在不停地運動 3. (2分)“水是生命的源泉”。下面對水化學式(H2O)意義的理解,錯誤的是( ) A . 水是一種氧化物 B . 水是由氫、氧兩種元素組成的 C . 水分子中含有氫、氧兩種原子 D . 水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子 4. (2分)母親節(jié),小秦為媽媽煮了一鍋熱氣騰騰的面條,下列分析正確的是 ( ) A . 面條入鍋后溫度升高,內(nèi)能增加 B . 煮面條時,主要通過做功的方式改變了面條的內(nèi)能 C . 聞到了面條的香味,表明擴散只在氣體中發(fā)生 D . 面條沒有粘在一起,表明分子間有斥力 5. (2分)建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是( ) A . 白色的無水硫酸銅遇水變藍色,是因為CuSO4遇H2O轉化為CuSO45H2O B . 警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動 C . 5mL酒精和5mL水混合后體積小于10mL,是因為混合過程中分子變小了 D . 不同種酸的化學性質(zhì)有所不同,與酸電離生成的陰離子不同有關 6. (2分)如圖所示,是由微顆粒(1~50納米)制備得到的新型防菌“納米紙”,在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關的判斷正確的是( ) A . 組成“納米紙”的分子間沒有間隙 B . 油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力 C . “納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動 D . 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠 7. (2分)用分子的觀點分析下列生活現(xiàn)象,其中解釋不合理的是( ) A . 50毫升水與50毫升酒精混合后,總體積小于100毫升——分子之間存在空隙 B . 八月桂花飄香——分子在不停地運動 C . 1滴水中約含11021個水分子——分子很小 D . 水結成冰——分子停止運動 8. (5分) 2011年3月,日本強烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關131I(碘-131)的相關報道成為熱門話題。請回答下列問題: (1)131I原子中含有53個質(zhì)子,78個中子。自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為________。 (2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒。KI和I2的化學性質(zhì)不同的原因是________。 9. (1分)通過對水的三態(tài)模型的觀察發(fā)現(xiàn): (1)液態(tài)水溫度________時會變成固態(tài)的冰;溫度________時會變成氣態(tài)的水蒸氣。 (2)在水的三態(tài)變化中,構成水的________沒有發(fā)生變化,但是________發(fā)生了變化。 (3)在水的三態(tài)變化中沒有新物質(zhì)生成,因此是________變化過程。 10. (10分)小明往一端封閉的細徑玻璃管內(nèi)先后注入等體積的清水和酒精,標注此時液面的位置。再用手指封住管口,將玻璃管反復顛倒幾次,使兩者充分混合,請描述出現(xiàn)的現(xiàn)象并用所學知識解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 11. (3分)如圖所示,由左、右兩個相同容器連成的裝置中,先將閥門K關閉,向左邊注入50毫升較咸的食鹽水,向右邊注入50毫升較淡的食鹽水,然后打開閥門K。一段時間后會發(fā)現(xiàn)左邊的食鹽水變________(填“咸”或“淡”),右邊的食鹽水變________(填“咸”或“淡”),這是因為________。同時還會發(fā)現(xiàn)左、右兩邊容器中的液面略有________,這是因為________。 二、 提升題 (共6題;共13分) 12. (2分)“西湖龍井”為古代的貢茶之一,泡茶、喝茶中包含很多科學知識,下列說法中,錯誤的是( ) A . 打開茶葉盒,茶香飄滿屋——是茶葉中的香氣分子擴散的結果 B . 泡茶時,部分茶葉沉下去——是由于受到的浮力小于自身的重力 C . 茶水太燙,吹一吹涼得快——主要是由于吹出的氣帶走了大量的熱 D . 透過玻璃茶杯看到手指變粗——是由于裝水的茶杯相當于一個放大鏡 13. (2分)實驗是學習科學的重要方法。關于下列四位同學實驗的說法正確的是( ) A . 芝麻與黃豆混合后體積變小,證明分子之間有空隙 B . 將稀鹽酸加到某固體中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,不能證明該固體是碳酸鹽 C . 將兩本書相對放在一起并向中間移動,看到書本向上隆起證明地球板塊不斷運動 D . 在測試反應快慢的實驗中,被測者接到尺的部位越靠近上端,說明反應越快,這里運用了放大法 14. (2分)春天,“荷蘭花?!被ㄏ銤M園,這一現(xiàn)象表明( ) A . 分子間有間隙 B . 分子間有吸引力 C . 分子間有排斥力 D . 分子做無規(guī)則運動 15. (3分)用鋒利的刀切洋蔥,是通過減小受力面積增大對洋蔥的________,達到更容易將洋蔥切碎的目的。切洋蔥的人聞到洋蔥的氣味是________現(xiàn)象。 16. (2分)在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。如圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應說法錯誤的是( ) A . 反應前后分子個數(shù)不變 B . 反應前后原子的種類和個數(shù)均不變 C . 反應前后同種元素化合價都不變 D . 不屬于置換反應 17. (2分)模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運動的示意圖。 標準大氣壓下的沸點(℃) 液態(tài)氧 -183 液態(tài)氮 -196 (1)在A,B,C中,能得出“溫度越高,分子運動速率越快”的兩幅圖是________(填標號) (2)從圖中可見,影響分子運動速率的因素,除溫度外,還與________有關 三、 拓展題 (共1題;共2分) 18. (2分)下列現(xiàn)象中,屬于擴散現(xiàn)象的有( ) ①放在鹽水中的雞蛋被腌咸了;②在陽光照射下,看見空氣中的塵土飛揚;③糖溶解在水中,使水變甜;④在顯微鏡下,觀察到水中的微生物在游動 A . ②③ B . ①③ C . ②④ D . 以上都是 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎題 (共11題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 二、 提升題 (共6題;共13分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 三、 拓展題 (共1題;共2分) 18-1、- 配套講稿:
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