《高中地理《區(qū)域發(fā)展差異》學案1（湘教版必修3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中地理《區(qū)域發(fā)展差異》學案1（湘教版必修3）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

111 1．1區(qū)域發(fā)展差異 【學習目標】 1． 了解區(qū)域的含義。 2． 通過讀圖分析，初步掌握分析兩個不同區(qū)域自然環(huán)境差異的基本方法，以及對人類活動的影響。 3． 能舉出實例，比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產和生活方式的影響。 4.學會基本的區(qū)域分析方法。 【自學探究】 一、什么是區(qū)域： 1、區(qū)域是地球表面的 單位，它是人們在 的基礎上，按一定的 和方法劃分出來的。 2、區(qū)域具有一定的 特征，以及一定的面積、 和邊界。 3、不同區(qū)域由于 的差異，人們的生活特點有許多的不同，區(qū)域發(fā)展水平、發(fā)展 等也存在差異。 二、地理環(huán)境的差異對區(qū)域發(fā)展的影響： 1、長江三角洲和松嫩平原都是平原地區(qū)，且都位于東部季風區(qū)，但地理位置、 、 和礦產資源條件等方面存在明顯差異。 2、長江三角洲地處我國東部沿海地區(qū)中部，長江的 ；松嫩平原地處我國東北地區(qū)的 。 3、長江三角洲是 氣候，松嫩平原是 氣候；長江三角洲以 土為主，而松嫩平原以 土為主。 4、長江三角洲是 耕作業(yè)，松嫩平原是 ；長三角是 性工業(yè)基地，而松嫩平原是 基地。 長江三角洲與松嫩平原的地理環(huán)境差異 地理環(huán)境 長江三角洲 松嫩平原 地理位置差異 氣候條件差異 土地條件差異 礦產資源差異 長江三角洲與松嫩平原地理環(huán)境的差異對人類活動的影響 生產活動 長江三角洲 松嫩平原 農業(yè) 工業(yè) 城市和人口 交通運輸 三、區(qū)域的不同發(fā)展階段，地理環(huán)境對人類生產和生活方式的影響： 1、開發(fā)早期，長江中下游平原 成為人們交通的阻隔， 土壤使人們的開墾困難，這一時期長江中下游平原耕作農業(yè) 。 2、隨著科技的進步，人們利用和改造自然的能力增強，長江中下游地區(qū)的農業(yè)生產得到迅速的發(fā)展，成為我國重要的 、 和 生產基地。 3、隨著工商業(yè)的發(fā)展，長江中下游地區(qū)由于人口、城市 ，人均耕地 ，生產規(guī)模 ，商品率 ，農業(yè)生產在全國中的地位下降。 【能力提升】分析區(qū)域問題的時候，我們應該從哪些方面入手？ 第一步： 第二步： 第三步： 第四步： 【答案】 一、什么是區(qū)域： 1、空間、地理差異、指標。2、區(qū)位、形狀。3、地理環(huán)境、方向。 二、地理環(huán)境的差異對區(qū)域發(fā)展的影響： 1、氣候條件、土地條件。2、入?？?、中部。3、亞熱帶季風、溫帶季風、水稻、黑。4、水田、旱田、綜合、重化工業(yè)。 長江三角洲與松嫩平原的地理環(huán)境差異 地理環(huán)境 長江三角洲 松嫩平原 地理位置差異 位于30N附近，我國東部沿海地區(qū)的中部，長江入?？? 大致位于43～48N，地處我國東北平原中部 氣候條件差異 亞熱帶季風氣候，年降水量豐富，余熱同期，河湖密布 溫帶季風氣候，雨熱同期，但大陸性稍強，降水量較少，熱量不足 土地條件差異 經人們長期改造形成水稻土，多水田，人均耕地小，較分散 為肥沃的黑土，多旱地，人均耕地面積大，集中連片 礦產資源差異 貧乏 石油等資源豐富 長江三角洲與松嫩平原地理環(huán)境的差異對人類活動的影響 生產活動 長江三角洲 松嫩平原 農業(yè) 水田為主，盛產水稻、油菜、棉花，作物一年兩熟至三熟，水產發(fā)達 旱地為主，產玉米、春小麥、大豆，一年一熟，西部可發(fā)展畜牧業(yè) 工業(yè) 優(yōu)越得地理環(huán)境使其商業(yè)貿易發(fā)達、輕工業(yè)發(fā)達、通過發(fā)達得海陸交通引進原料發(fā)展重工業(yè)，是我國最大綜合性工業(yè)基地 利用當?shù)刎S富的石油資源和周圍豐富的煤炭資源，發(fā)展重化工業(yè)，成為我國的重化工業(yè)基地。 城市和人口 人口密度高、城市密集、城市發(fā)展歷史悠久 人口密度較低，城市發(fā)展歷史較短 交通運輸 內河、海運、陸運、空運發(fā)達 內河、陸運發(fā)達（鐵路網稠密） 三、區(qū)域的不同發(fā)展階段，地理環(huán)境對人類生產和生活方式的影響： 1、稠密的水系、黏重、發(fā)展緩慢。2、糧食、桑蠶、棉花。3、密集、遠低于人國平均水平、較小、較低。 要分析區(qū)域問題的時候，我們應該從哪些方面入手？ 第一步：搜集區(qū)域的相關資料。 自然條件（包括地理位置、地形、氣候、水文、植被等）。 人文條件（包括人口、經濟、文化、歷史沿革等）。 第二步：資料的分析與整理。 文字整理歸類：成因分析、數(shù)據(jù)分析、圖表繪制等。 第三步：區(qū)域差異分析、比較。 區(qū)域發(fā)展條件、優(yōu)勢和劣勢。 區(qū)域經濟分析。 區(qū)域發(fā)展階段評價。 第四步：因地制宜，因時制宜，制定可持續(xù)發(fā)展模式。 111