《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課《枯葉蝴蝶》課件魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課《枯葉蝴蝶》課件魯教版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、枯葉蝴蝶枯葉蝴蝶徐遲徐遲 徐遲（徐遲（1914-1996），），浙江吳興人。早年從事文浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作，學(xué)編輯工作，60年代起創(chuàng)年代起創(chuàng)作作祁連山下祁連山下、地質(zhì)地質(zhì)之光之光、歌德巴赫猜歌德巴赫猜想想、生命之樹(shù)常青生命之樹(shù)常青等報(bào)告文學(xué)作品，影響廣等報(bào)告文學(xué)作品，影響廣泛。泛。 它收斂了它的花紋、圖案，它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的、的姿態(tài)，變成了一張憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黃的，干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的而是枯槁的，如同死灰顏

2、色的枯葉?？萑~?；ɑ?紋紋 圖圖 案案 粉粉 墨墨 彩彩 色色憔憔 悴悴 干干 枯枯 枯枯 槁槁 死死 灰灰讀課文，回答問(wèn)題：讀課文，回答問(wèn)題：1、枯葉蝴蝶的特技是什么？它、枯葉蝴蝶的特技是什么？它這樣做的目的是什么？這樣做的目的是什么？2、作者說(shuō)：、作者說(shuō)：“枯葉蝴蝶真是因枯葉蝴蝶真是因此要絕對(duì)的絕滅了此要絕對(duì)的絕滅了”，導(dǎo)致如，導(dǎo)致如此悲劇的原因是什么？此悲劇的原因是什么？3、找出文章中說(shuō)明哲理的句子、找出文章中說(shuō)明哲理的句子。理解下列句子的含義理解下列句子的含義1、它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)，不僅因?yàn)樗?、它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)，不僅因?yàn)樗拿利?，還因?yàn)樗怯脕?lái)隱蔽它的美麗的枯槁與憔美麗，還因?yàn)樗怯脕?lái)隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。悴。2、有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之、有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過(guò)一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過(guò)這種生物這種生物人的。人的。3、國(guó)家的禁止更增加了他的身價(jià)?？萑~蝶真是、國(guó)家的禁止更增加了他的身價(jià)。枯葉蝶真是因此要絕對(duì)的絕滅了。因此要絕對(duì)的絕滅了。4、我要我的翅膀兩面都光彩奪目、我要我的翅膀兩面都光彩奪目 做一只翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶吧!